新桃中心小學電子備課檢評制度

為保證教學工作高效有序的進行,進一步規范教師的備課,確保備課檢評的實效性,向課堂教學要質量、要效益。現結合我校的具體情況制定小學電子備課檢評制度。

一、電子備課檢評的內容

1.學期教學計劃。學期教學計劃的制定應從學生和教材的實際出發,把握學段目標及本冊教材,教學進度安排以及主要措施等。

2.單元集體備課。單元集體備課應提前1周進行。做到“五定”,即定主講人、定時間、定地點、定人員、定內容,進行單元教材研討。要嚴格落實“個人初備――集中輔導――集體研討――修改完善――個人備課”的集體備課步驟。

3.課時備課。上課必須有教案,教案要提前獨立完成,嚴禁抄襲。教案與上課內容一致,不搞形式主義。

對教師備課的檢評,還要與聽課相結合;通過聽課了解教師備課的質量與效果,督促指導教師的備課工作,激發教師備課的主動性和實效性。

二、備課檢評的指標

1.進度。為了提高備課質量,要克服先教后備,備而不用,抄而無用,為查而備的不良傾向,提倡教師先周備課。

2.質量.教案要能體現新的教學理念,照顧本班學生實際,不僅要突出教師的教,更要關注學生的學,突出實用性和可操作性。

3.電子備課要統一格式、字體、紙張等,確保內容清晰,版面美觀。

三、備課檢評的操作與反饋

1.實行兩級檢評。中心校年級組和村級小學負責人每月2次檢評,教導處每月1次檢評。檢評時要有檢評記錄,檢評人要簽字(或蓋章),寫清檢查日期,并當場提出指導性意見,幫助教師不斷提高備課水平。

2.每學期教導處集中通報反饋2次。要把備課檢評的情況作為評估教師或學校工作的一個重要依據。

篇2:教師電子備課室制度

1、教師電子備課室全天向全校教職工開放;

2、教師進入電子備課室必須換鞋套;

3、不得私自攜帶外來磁盤、優盤、光盤進入計算機房,如必定要使用自己盤片時,必須先由管理員進行檢查之后才可以使用;

4、教師電子備課室的資料(包括軟件及工具書),可用于教師備課時查閱,凡屬機房內部資料,一律不得外借;

5、在教師電子備課室上機時應保持安靜,不得喧嘩,不得聊天談話以至影響其他老師上機;

6、教師上機時,應保持室內環境整潔,不得亂扔紙屑等雜物,不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙;

7、教師電子備課室僅作教師備課、制作課件及學習之用,不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事、

8、教師上機之后,應主動填寫好該機的上機登記冊,填寫好日期、姓名、使用時間以及使用狀況

9、教師若要使用教師電子備課室內的掃描儀、打印機、刻錄機,必須先填寫申請單,并由主管領導簽字同意后,由管理人員操作;

10、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組,如有違反,將取消上機資格并作適當的罰款處理;

11、任何人不得私自安裝各類軟件,如有需要,由機房管理員經審查允許后代為安裝;

12、使用教師電子備課室,應該注意用電安全,使用完畢后應正常關閉系統及計算機,并切斷電源

13、未經許可,學生不得擅入教師電子備課室。

篇3:電子備課室管理制度

電子備課室是教師進行學習和上網搜集資料制作課件的專用場所,為了加強設備管理,提高使用效率,特制以下制度:

一、本室所有設備僅供本校教師備課、制作課件使用,不得挪作他用,其他非教師人員禁止入內。

二、本室開放時間:周一至周五(每天下午7、8節),以組為單位(相關安排時間見表),其它時間不準入內。

三、為了真正讓電子備課室對教學起到幫助作用,請不要在在室內喧嘩、亂扔雜物以及其他影響他人創作活動的行為,喝水時請管理好自己的水杯,以免損害設備。

四、請不要做與工作無關的內容。不得在計算機上玩游戲、聊天,或進行其他與創作活動無關的活動。

五、愛護備課室所有硬件設備和相關軟件,發現故障不得自行處理,及時與管理員聯系。不得隨意刪除、加密、修改文件,因使用需要安裝軟件系統應向管理人員提出申請,經批準后由專人安裝。

六、管理人員必須在下班時認真檢查設備,關閉電腦,切斷電源,關好門窗,確保安全。