中心小學樓梯口值班制度疏散制度
中心小學樓梯口值班制度和疏散制度
根據教育部、省教育廳、市教育局關于堅決遏止中小學校樓梯間擁擠傷亡事故的通知精神,為維護全體師生的人身安全,杜絕樓梯擁擠踩踏事故的發生,有效處理學校突發安全事故,使學生養成有序上下樓的習慣,培養學生的自救自護能力,特此制定樓梯口值班制度。
一、有關值班老師于課間操時、上下午最后一節課后、晚活動后,在任課班級對應樓梯口值班,疏導學生暢通上下樓,處理意外事件,防止擁擠而造成的傷害事故發生,直到學生較少時方可離開,增強法制觀念和社會責任感。
二、如果有調換課,由對應值班老師告知換課老師在相應位置值班及要求,否則,造成責任由原值班老師負責。
三、值班老師以及遇到的干部、老師要制止學生在樓道內打鬧、擁擠,防止意外傷害事故發生,批評教育違規違紀的學生并且記錄班級、姓名報政工處處理。
四、值班老師在課表上標注值班時間,不能忘記值班,必須堅守值班位置,不能擅自離崗、空崗,如果發生意外事故要追究有關值班老師責任。
五、學校以及班主任要經常教育學生上下樓梯相互禮讓靠右行,不得打鬧、擁擠、推搡、搶上搶下,不狂奔亂跑,養成良好的習慣,人多上下樓梯時不得在樓梯處蹲下撿拾物品,以免發生意外。
六、上課時如遇緊急情況或意外事件發生(如停電、火情、地震等)隨堂任課教師要擔負起對學生的保護責任,要保持冷靜,不慌亂,對學生進行必要的宣傳教育和心理安撫,有序疏導學生,穩中要快,以為他人著想的態度和正確方法脫離現場或避險,防止事態擴大。
七、課間操時各班主任要按照有關安排組織學生有序下樓集合,分年級、分班級逐次下樓,適當錯開時間,不強調快速、整齊,每年級都要安排教師在樓梯間負責維持秩序,管理學生;晚自習結束時各年級可適當錯開放學時間,晚自習任課教師和值班領導,要密切注意走廊、樓梯通道秩序以及照明設施情況,損壞時要及時開啟應急照明設備,并立即對學生進行現場疏導。
八、總務人員要檢查樓道、樓梯間是否有雜物,確保樓道、樓梯通暢,天黑時樓梯口要開燈照明,定期對各項設施和照明設備進行維護,及時消除安全隱患。
九、若遇有傷害嚴重情況,學校任何領導、干部和教職工得知情況,一方面有責任組織疏散或救援,積極維護秩序和組織搶救,求助急救120再通知學校其他有關領導、干部,由學校安排立即向上級和有關部門報告。學生不參與圍觀而要疏散離開,可以積極協助疏散或救援。報警電話110,急救電話120。
(本制度從修訂公開發布之日起生效)
**鎮中心小學
**鎮中心小學樓道值班安排
東北樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
西北樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
東南樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
西南樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
大廳協調指揮:
帶班領導:z
工作人員:z
集中現場指揮:
帶班領導:z
工作人員:z
樓梯通道分配表
東北樓梯:
六(5)班五(1)班五(2)班五(3)班一(1)班
一(2)班一(3)班四(1)班四(2)班
西北樓梯:
五(4)班一(6)班一(4)班一(3)班一(5)班
四(4)班四(5)班四(3)班
東南樓梯:
六(1)班六(2)班六(3)班二(1)班二(2)班
三(1)班三(2)班三(3)班
西南樓梯:
六(4)班二(3)班二(4)班二(5)班三(4)班
三(5)班
篇2:中心小學樓梯口值班制度疏散制度
中心小學樓梯口值班制度和疏散制度
根據教育部、省教育廳、市教育局關于堅決遏止中小學校樓梯間擁擠傷亡事故的通知精神,為維護全體師生的人身安全,杜絕樓梯擁擠踩踏事故的發生,有效處理學校突發安全事故,使學生養成有序上下樓的習慣,培養學生的自救自護能力,特此制定樓梯口值班制度。
一、有關值班老師于課間操時、上下午最后一節課后、晚活動后,在任課班級對應樓梯口值班,疏導學生暢通上下樓,處理意外事件,防止擁擠而造成的傷害事故發生,直到學生較少時方可離開,增強法制觀念和社會責任感。
二、如果有調換課,由對應值班老師告知換課老師在相應位置值班及要求,否則,造成責任由原值班老師負責。
三、值班老師以及遇到的干部、老師要制止學生在樓道內打鬧、擁擠,防止意外傷害事故發生,批評教育違規違紀的學生并且記錄班級、姓名報政工處處理。
四、值班老師在課表上標注值班時間,不能忘記值班,必須堅守值班位置,不能擅自離崗、空崗,如果發生意外事故要追究有關值班老師責任。
五、學校以及班主任要經常教育學生上下樓梯相互禮讓靠右行,不得打鬧、擁擠、推搡、搶上搶下,不狂奔亂跑,養成良好的習慣,人多上下樓梯時不得在樓梯處蹲下撿拾物品,以免發生意外。
六、上課時如遇緊急情況或意外事件發生(如停電、火情、地震等)隨堂任課教師要擔負起對學生的保護責任,要保持冷靜,不慌亂,對學生進行必要的宣傳教育和心理安撫,有序疏導學生,穩中要快,以為他人著想的態度和正確方法脫離現場或避險,防止事態擴大。
七、課間操時各班主任要按照有關安排組織學生有序下樓集合,分年級、分班級逐次下樓,適當錯開時間,不強調快速、整齊,每年級都要安排教師在樓梯間負責維持秩序,管理學生;晚自習結束時各年級可適當錯開放學時間,晚自習任課教師和值班領導,要密切注意走廊、樓梯通道秩序以及照明設施情況,損壞時要及時開啟應急照明設備,并立即對學生進行現場疏導。
八、總務人員要檢查樓道、樓梯間是否有雜物,確保樓道、樓梯通暢,天黑時樓梯口要開燈照明,定期對各項設施和照明設備進行維護,及時消除安全隱患。
九、若遇有傷害嚴重情況,學校任何領導、干部和教職工得知情況,一方面有責任組織疏散或救援,積極維護秩序和組織搶救,求助急救120再通知學校其他有關領導、干部,由學校安排立即向上級和有關部門報告。學生不參與圍觀而要疏散離開,可以積極協助疏散或救援。報警電話110,急救電話120。
(本制度從修訂公開發布之日起生效)
**鎮中心小學
**鎮中心小學樓道值班安排
東北樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
西北樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
東南樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
西南樓梯道:
帶班領導:z
值班工作人員:z
大廳協調指揮:
帶班領導:z
工作人員:z
集中現場指揮:
帶班領導:z
工作人員:z
樓梯通道分配表
東北樓梯:
六(5)班五(1)班五(2)班五(3)班一(1)班
一(2)班一(3)班四(1)班四(2)班
西北樓梯:
五(4)班一(6)班一(4)班一(3)班一(5)班
四(4)班四(5)班四(3)班
東南樓梯:
六(1)班六(2)班六(3)班二(1)班二(2)班
三(1)班三(2)班三(3)班
西南樓梯:
六(4)班二(3)班二(4)班二(5)班三(4)班
三(5)班
篇3:中學緊急疏散演練預案
中學緊急疏散演練預案
一、指導思想：為進一步貫徹教育局關于加強學生安全教育的精神，切實加強學校安全管理，深入開展“平安校園”創建活動，提高師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，根據學校實際情況，特擬定緊急疏散演習預案，并進行實際演習。
二、演習目標
要求全體學生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶(學校籃球場)集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。
三、緊急疏散原則
保持安靜，遵守秩序;注意隊列，尋求支柱;觀察樓下，逐層撤離。
四、演練領導小組
組長(總指揮)：副組長：
組員：其他領導組成員及各班班主任、體育教師
五、活動時間：20*年12月22日(周二)上午課間操時間。
六、活動程序
(1)總指揮校長陸輝宣布：“全體師生請注意，現在進行緊急疏散演練，請各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預案展開行動。緊急疏散現在開始。”
(2)發送警報信號。
(3)教師指揮學生有秩序的迅速撤離。
(4)到達目的地后，各班班主任清點人數，報告總指揮。
(5)總指揮宣布演習結束，并做總結。
七、演習安排
演練前，了解學生身體情況，不適合參加演練的學生不參加本次演習。教育學生系緊鞋帶，不拿任何物品出教室。
1、正式演習前的準備工作：各班班主任分配好前1至4排課桌的學生由前門撤離，余下5至8排學生由后門撤離，排成兩縱隊下樓，并到達學校西操場，原出操的位置。
2、聽到警報信號后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速的進行安全演練。
3、演習過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處，指揮學生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學生踩踏事件發生。在走廊行進中隊伍始終保持兩路縱隊，樓梯左邊學生扶鐵欄桿，樓梯右邊學生扶墻壁。
4、下樓次序：一樓學生疏散完畢，二樓疏散，二樓疏散完畢，三樓疏散，三樓疏散完畢，四樓疏散。各班必須按規定的樓層順序下樓，按照預定的疏散路線就近班級先安全撤離(班主任最后撤離)，及時轉移到學校西操場。
5、范熊熊、姚克飛校長在樓梯口協調整個疏散過程，體育教師在至操場的道路上指揮學生進入操場，確保學生安全有序。
6、到達指定位置后按順序集合，要求隊列整齊，學生不得隨意走動，老師清點人數，并向總指揮報告。
八、演習時的疏散通道劃分
七(1)班、七(2)班、直接從教室撤離。
八(1)班、九(1)班從東教學樓樓梯向下撤離。
八(2)班、八(3)班、九(2)班、九(3)班依次從教學樓，中樓梯向下撤離。