區中心小學消防演練細則

一、演練前準備:

1、班主任10月11日前,通知學生每日上學可以帶白開水。

2、各班主任利用10月12日周五下午第一節課,對學生講解《火災逃生自救常識》。讓學生熟悉疏散演練的程序。下午第二節課任課教師旁聽,熟悉演練步驟。

3、本周五下午第二節按課程表正常上課,火災警報發出后,當堂任課教師負責組織該班學生按演練細則要求撤離到集合地點。

二、疏散組織:

1、疏散組組長歐建業(安保主任)負責按照演練細則監督、指揮全校師生應急疏散工作。

2、由演練總指揮發布演練開始指令,副總指揮用電發布火警警報。疏散組組長用擴音器組織各班撤離到集合地點。

3、火警發出時,各班當堂任課教師為當時學生安全第一責任人,負責組織本班學生的疏散工作。情況允許時,各班班主任、副班主任可以協同任課教師共同組織本班學生撤離。

三、演練程序:

1、火警發出后,教師要先組織學生在一分鐘內用水沾濕紅領巾或手帕,然后用濕手帕或紅領巾捂住口鼻,彎腰按撤離路線以一路縱隊撤離。

2、各班撤離路線和順序:

任課教師必須按學校規定的順序和路線組織本班學生排成一路縱隊撤離,并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排:

①教學樓一層:教室內的學生聽到警報后直接按照一行的隊形撤離到集合地點。科學實驗室、圖書的學生按順序依次迅速撤離教室。

②教學樓二層:二年級一年級以及在二樓電腦教室上課的班級依次由任課教師帶領快速從二樓大廳樓梯撤離。涂昌菊校長在此樓梯口處協助疏散工作。二年級1班任課教師留在一層大廳中央出口維護疏散秩序。

③教學樓三層:五六年級依次從東側樓梯撤離,五年級2班任課教師留在一層東側樓梯口處維護疏散秩序。六年級1班任課教師留在二層東側樓梯出口處維護疏散秩序。三年級2班依次從西側樓梯撤離。六年4班任課教師留在一層西側樓梯口維護疏散秩序。三年級2班任課教師留在二層西側樓梯口維護秩序。

3、一層大廳南出口由王培艷老師組織,一層大廳北出口由王曉明老師組織。

4、在各樓梯口和各出口負責維護秩序的老師,要堅守到此出口最后一名學生撤離后再撤離,并不斷告誡學生“不要慌”、“不要急”,同時防止擁堵和踩踏事故的發生。

5、撤離時,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,在安全和秩序得到保障的前提下,做到快速撤離。

6、到操場后,各班以到達的先后次序,由**校長和**主任組織,在操場中央按兩列隊形集合,先到的班級在操場中間集合,后到的班級就近依次緊靠先到的班級隊伍向東西兩側排列(即先中間后兩邊)。所有人員一律聽從疏散組的調度和指揮,不得擅自四處亂跑,要避免行進路線的交叉,更不能亂喊亂叫。

7、各班到達集合地點后,任課教師站在本班隊伍最前列,盡快統計本班人數,如發現實到人數與應到人數不符,要查明原因,并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。(各班學生已全部安全疏散到集合地點。)

8、聯絡組迅速查看集合現場,發現五年級1班兩位同學手部燒傷,立即聯絡救護組查看,發現是小面積輕度燒傷,于是采取清水沖洗、干凈布巾包裹覆蓋傷口等措施作簡單處理,然后模擬送醫。

9、疏散的學生到達集合地點以后,滅火組取滅火器,在一層大廳預定地點演練滅火。滅火完畢后,滅火組組長向總指揮報告火情(明火已經撲滅)。

10、程程老師在大門口處待命。維持大門口處的秩序。保障救援車輛、撤離人員暢通無阻,同時禁止閑散人員進入,注意監控出入人員,防止盜搶財物情況發生。

11、副總指揮宣布演練結束,全體師生在校操場集合,聽取總指揮對本次演練作總結講話。

12、總指揮總結。

13、全體解散。

四、重點強調的幾個問題:

1、突發事件發生在教學過程中,課堂上的任課教師是學生安全第一責任人。

2、任課教師在疏散學生過程中,重點注意疏散路線中各樓梯口處的安全。

3、如果在本方案人員分工中,需擔負多重任務時,首先完成自己課堂上本班學生的疏散工作,其次按時間先后完成《方案》安排的其他工作。

篇2:S飯店消防安全滅火應急疏散預案演練制度

一、單位按照滅火和應急疏散預案每半年進行一次演練,結合演練實際情況,不斷完善預案。

二、演練時設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員,確保安全。

三、演練由消防安全委員會負責組織,具體由保衛部負責實施,確定參加演練人員、演練部位、演練時間。

四、演練前以班組為單位提前學習預案,落實人員分工和注意事項,演練分組輪流實施。

五、參加演練的人員必須按照演練的統一要求,在規定的時間內到達指定的位置。

六、對演練中發現的問題,由保安部門負責對預案進行完善。

篇3:消防安全滅火應急疏散預案演練制度

一、放療科制定滅火和應急疏散預案,并定期演練,以減少火災危害。安全工作領導小組負責編制滅火和應急疏散預案,義務消防隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

二、放療科應當按照滅火和應急疏散預案,至少每半年進行一次演練。

三、放射源回庫和滅火應急疏散組織機構及分工:

1、指揮員:公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作,指揮員由放療科在場的職務最高者擔任;

2、義務消防隊:撲救初起火災,配合公安消防隊采取滅火行動;

3、通訊聯絡組:報告火警,與相關部門聯絡,傳達指揮員命令;

4、疏散引導組:維護火場秩序,引導人員疏散;

5、安全防護救護組:首先確保放射源回庫;救護受傷人員,準備必要的醫藥用品;

四、滅火和應急疏散預案演練程序:

1、報警和接警處置程序:發現火警信息,值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災,立即向“119”報火警,同時,向醫院領導報告,發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址,可燃物質、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序:開啟火災應急廣播,說明起火部位、疏散路線。組織樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散安全出口部位有序疏散。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序:現場指揮員組織滅火行動組人員,切斷有關電源,利用滅火器材迅速撲救,視火勢蔓延的范圍,啟動滅火設施,協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時,現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯絡程序:立即視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡,按預定通訊聯絡方式,保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。

5、安全防護救護程序:安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品,進行必要的救護,及時通知救護部門組織救護傷員,保證急需醫藥用品供應,有序開展救護工作。

6、善后處置程序:封存放射源庫,現場巡檢;火災撲滅后,尋找可能被困人員,保護火災現場,配合公安消防部門開展調查。

五、演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

六、演練結束,應做好演練情況記錄,總結經驗,寫出演練小結和評價,根據實際修訂預案內容。