幼兒園安全工作管理內容

幼兒園的安全工作,特別是幼兒的安全是至關重要的,幼兒年齡小缺少安全知識經驗,缺乏獨立行為能力,然而又好奇、好動、好探索。在活動中對危險事物不能作出正確判斷,不能預見行為后果,面臨危險時不會保護自己。幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責,幼兒園的安全工作,是保證幼兒生命安全的重要措施。

幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作,如:門衛,場地設備安全,活動安全等,在管理上高度重視,要教育全園教職工認真對待這項工作,同時加強有關制度的建立和措施的落實,使園內各項活動的開展均能以孩子為中心,注意各種活動的安全保護問題。

一、安全工作管理要求

1、強化全園教職工的安全意識。

幼兒園安全工作涉及全園各個部門。因此,要提高全園教職工的安全意識,形成全園重視安全工作的局面,園領導及個部門負責人應注意隨時督促,提醒教職工要做到人到心到,不擅離崗位,對孩子做到放手不放眼,放眼不放心,嚴防意外事故的發生。

2、清除環境中的不安全因素,加強預見性。

幼兒園的設施、設備的不安全因素,是造成幼兒意外傷害的原因之一,要注意設施、設備的經常性維修,定期檢查,控制環境中的不安因素,將園內不安全因素降至零,事先預料可能發生的危險,加強防范,保證幼兒安全。

3、注重培養幼兒的自我保護能力和安全意識,掌握安全常規和重視組織幼兒活動中的不安全問題。

好奇、好動、好探索是幼兒的天性,不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動,應該在重視環境和組織工作安全個前提下,注意培養幼兒的自我保護和安全意識,加強幼兒安全常規教育,從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠,避免碰撞。

4、安全制度的建立和措施的完善。

根據我園的實際情況,建立健全各項安全制度,并堅持嚴格執行,要明確規定各個崗位安全工作的內容,及各環節要注意的問題,要注意對幼兒、家長進行安全教育和宣傳,使安全制度廣而周知。還應對制度執行情況進行定期檢查和經常性督促指導,發生事故要及時上報,并認真分析找原因。

二、安全管理與教育:

(一)、維護幼兒安全的原則:

1、防患于未然,加強預見性。事先預料可能發生的危險,如:對戶外活動場地或設施能意識并發現是否存在不安全隱患,并采取必要的防范措施,防患于未然,這是維護幼兒安全的首要原則。

2、組織有序、穩定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁,往往是因為組織不力,秩序混亂,這也是一種不安全因素,應注意符合幼兒身心特點的生活制度與常規的建立,組織活動要有條理、有節奏。形成和諧有序的環境氛圍。

3、提供充分與足夠的活動時間與空間,應注意為幼兒提供充分的活動時間和足夠的活動空間,避免幼兒由于過于擁擠而發生危險,造成意外傷害。

4、教育與信任并重,處理好"管"與"放"的關系,教師應注意使幼兒了解行為規范,加強管理與指導,于此同時又不過分限制幼兒身心發展的需求,要以活動促發展,促進運動和協調行為能力的提高,在此過程中使幼兒

掌握安全常規,培養自我保護能力和安全意識,而不能硬性限制,單純禁止幼兒的自由活動。因殪廢食是安全之大忌,教師要避免焦慮心態,這不僅于事無補,反而會影響幼兒情緒。要注意在各項具體的活動中給予積極引導。班級教育管理上應從消極防范轉變為積極促進。

(二)、安全管理與教育的內容和方法

在班級保教管理中,應注意結合幼兒的年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

1、玩具的安全:

玩具是幼兒每天都要使用的,應該避免玩具給兒童帶來的傷害,從玩具的購置、使用到保管上都應首先從保證幼兒安全考慮。

(1)避免購置危害幼兒安全的玩具,如:邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具,用有毒的材料或涂料制成的玩具等。

(2)幼兒玩玩具的方法,尤其是戶外大型玩具,應讓幼兒掌握游戲常規。對于需成人指導才能玩的玩具,一定要在教師的指導下進行,如:一些需插電的電動玩具。

(3)玩具的維修和保管,如:要定期給玩具消毒,對殘舊玩具要及時修理或丟棄。對大型戶外玩具要經常檢查、清潔、沙池要清理,避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

2、活動安全:

在使用剪刀等危險性工具時,要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如:將剪刀交給別人時,要把剪刀的尖端握在手掌心,將剪刀柄遞出去,以防刺傷別人,剪刀用完后要合好,放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

除特殊情況規定,不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線不能玩火柴、打火機等。不能隨便吞吃非食物的東西,不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里,放在鼻子里。

使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法,遵守活動規則,不得做任何危險的動作,如:爬、攀登時抓緊護欄,不相互推拉,走路奔跑時要注意四周、不猛跑、猛停,要會躲閃,防止與同伴碰撞,上下樓梯靠右邊走,不能與同伴相互推拉、擠,不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍,不玩帶刺或有尖角的物品,不把這些東西帶在身邊,戶外游戲時,不遠離集體,不到水池、游泳池附近玩耍,外出活動要整理好衣著,提好褲子,系好衣扣,不得拖拉著鞋,鞋帶要系好,以免活動時絆倒發生危險。

3、交通安全:

引導幼兒學習認識交通規則,過馬路走人行橫道,不在街上亂跑,橫穿馬路不慌張,注意看清左右有無車輛,才可以過馬路。

乘車時,不可將頭、手伸出車外,在車上不得大聲喧嘩,不在車上玩耍和跑動,要扶好車把,以免發生危險,不玩弄車門和車窗,順序上下車,不可相互擁擠。

教師要加強安全意識,注意安全防范,及時發現并消除危險隱患。

教師要隨時關注幼兒的情況,幼兒園要把好門衛關,入園、離園時要有接送卡,沒走的幼兒要有值班教師守侯,不得讓幼兒單獨離園,不能讓陌生人接走孩子。幼兒園的安全工作,關系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,一定要把安全工作置于首要位置。實踐證明,積極有效的管理是確保幼兒安全,防止意外事故的最重要的因素。

4、著裝安全:

(1)幼兒著裝要舒適、安全,避免穿太長的裙子、太長的衣服,以免影響幼兒活動,一旦絆倒就會發生意外。

(2)教師不能穿太短、太窄、太長的裙子,以及太高的高跟鞋,以免當幼兒發生意外時,影響教師及時反應成功動作。

5、防火安全:

(1)、幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設施,有足夠的走火通道。

(2)、每個班貼出依仗走火通道示意圖,并組織教職工熟悉通道及消防知識和緊急事故電話。

(3)、幼兒園應預先擬訂緊急狀況疏散計劃,并讓幼兒實際演習,以應付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽等方式進行,教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開課室集中到室外空地(操場等)這種練習可每學期舉行一次。

篇2:學校幼兒園安全工作制規定

一、全體教職工要進一步增強安全意識,在教育教學活動中,同樣要確立“安全第一”的觀念,要堅持把無傷殘事故列入評選先進班級條件之一。要特別加強以下幾方面的意識。

1、在各項活動中要以孩子為中心,要十分注意孩子的各項活動。

2、教師要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燒傷、燙傷等事故的發生。

3、幼兒園放學時,教師必須認清家長,不得讓陌生人接走或丟失幼兒。未到放學時間,無特殊情況,不允許家長接走幼兒。若提前接,教師必須送出大門,并由教師簽字,方可放行。

二、要經常對幼兒進行安全教育,教育時要講道理,說危害舉反例,注重培養幼兒的安全意識,提高孩子的自我保護能力。

三、經常對園舍、圍墻、體育器械進行檢測,發現損壞及時維修。

四、建立健全衛生制度,做到(1)外單機動車輛禁止入內;(2)幼兒進園一律不準外出;(3)閑雜人員謝絕進園。

五、嚴格值周制度,值周教師要按時到園,明確職責,特別要加強對早到園幼兒的護理工作,如因值周教師不到崗,發生事故,要追究責任。

六、嚴禁體罰和變相體罰幼兒,如因體罰和變相體罰,造成事故要追究責任。注重飲食營養衛生,有苛扣幼兒伙食、點心者扣除安全獎,學期考核降級處理。

七、放學后教師必須對未按時接走幼兒作好安排,值周教師每天要檢查各班靜園情況,并及時記載。

八、嚴格事故匯報制度,各班一旦發生安全事故,必須如實地向園長室、保教處匯報,不得隱瞞。

九、出現安全事故視情節責任進行處理,并與學期考核掛鉤。幼兒若出現跌燙傷,需縫針(或骨折)等醫院處理的不得獎。如因是安全隱患能處理未處理,責任人不得獎,飲食衛生出現癥狀,保育、食堂及保健、后勤主任不得獎。

篇3:蓓蕾幼兒園園長安全工作職責

1.幼兒園的法定代表人,幼兒園安全工作的第一責任人。

2.認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級對學校安全工作的部署。

3.全面負責幼兒園安全工作,建立健全組織機構和防范體系,落實責任制,依法制定幼兒園各項安全管理制度和應急預案。

4.建立安全工作獎懲制度,把安全工作納入各部門、個人履職考核,與評優推先和績效考核掛鉤,調動全體教職工共同做好幼兒園安全工作的積極性。

5.組織召開幼兒園安全工作領導小組會議,分析研究幼兒園安全工作現狀及存在的問題,有針對性地制定幼兒園安全工作計劃。

6.及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健康的行為。

7.加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯系,取得他們的支持和配合,共同做好校園及周邊安全工作。

8.遇到突發事件立即組織安全領導小組啟動應急預案,并第一時間趕到現場指揮。

9.幼兒園安全職責所必需的其他行為。