一、演練目的

通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時(shí)間:2011年5月12日上午間操預(yù)演,第八節(jié)課正式進(jìn)行。

三、演練內(nèi)容:1、緊急防火避震演練

2、緊急疏散演練

四、參加對象:全體師生。

五、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉緊急防火避震及應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對緊急防火避震演練易出現(xiàn)的問題提示說明,對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

六、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各樓道口安全防護(hù)員要及時(shí)到位,確保師生安全,維持好現(xiàn)場秩序。

七、演練流程:

1、拉響預(yù)定警報(bào);

2、全體師生室內(nèi)緊急避震(一分鐘);

3、第二次警報(bào),全體師生按緊急疏散線路有秩序地快速撤離(三分鐘);

4、到達(dá)預(yù)定安全地點(diǎn),以班級為單位集結(jié)報(bào)數(shù),活動(dòng)完畢。

5、報(bào)告順序:本節(jié)課的任課教師報(bào)告學(xué)年主抓領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)年主抓領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告給沈淑琴校長。

八、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組?長(總指揮):沈世彬

副組長:沈淑琴,李云峰

成?員:季海東、于俊濤、沙含光,劉麗琴,胡元明,關(guān)宏富、邱占軍。

信號員:孫玉林

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班班主任及上課教師、班長。

職?責(zé):

(1)“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)出后,全體師生室內(nèi)緊急避震(一分鐘);第二次警報(bào),帶領(lǐng)學(xué)生按緊急疏散線路線有秩序地快速到達(dá)指定的“安全地帶”----學(xué)校操場。

(2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓:

五樓:初三按6、5、4、3、2、1的順序走大樓梯。

五樓:初三按7、8、的順序走小樓梯

四樓:初二按6、5、4、3、2、1的順序走大樓梯。

四樓:初二按7、8的順序走小樓梯。

三樓:初一按1、2、3、4、5、6、7、8的順序走大樓梯

二樓:一樓:高二、高三的順序就近原則從南側(cè)小樓梯出門。

?中樓西門:孫玉林及學(xué)生會(huì)成員。

?中樓東門:高一二班、四班上課教師

一樓南樓梯口:沙含光、高二三四班上課教師。

二樓中樓梯口:劉麗琴、高二一班上課教師

二樓南樓梯口:高二二班、高三二班班上課教師

三樓中樓梯口:邱占軍及初一1、2、3、4、5、6班上課教師。

三樓南樓梯口:初一7、8班上課教師。

四樓南樓梯口:初二7、8班上課教師。

四樓中樓梯口:初二1、2、3、4、5、6、班上課教師。

?五樓南樓梯口:初三7、8班上課教師

?五樓中樓梯口:初三3、4、5、6班級上課教師

?五樓北樓梯口:初三1、2班級上課教師

小學(xué)部由李校長統(tǒng)一指揮,按一二樓的順序走東樓門。

每層樓半樓的位置由上一層樓梯口的教師負(fù)責(zé)。

沒課的老師就近參與指揮疏散。

職?責(zé):

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

4、疏散線路沿線安全保護(hù)組:

組長:高中:沙含光;初中:胡元明

成員:各樓層安全保護(hù)員

操場上負(fù)責(zé)人:各學(xué)年主抓領(lǐng)導(dǎo)及王美超、高麗麗。

①組長負(fù)責(zé)將各樓層安全保護(hù)員安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

②調(diào)節(jié)學(xué)生疏散速度,特別仿止過度擁擠。

③處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

5、現(xiàn)場救援組:

組長:于俊濤

副組長:崔貴仁

成員:體育組所有成員

崗位職責(zé):

①組織相關(guān)人員維持秩序,要求學(xué)生聽從指揮,服從安排。

②組織人員救護(hù)受傷學(xué)生。

③撥打120迅速把受傷學(xué)生送往中醫(yī)院。

6、拍照組:?蔡立東、王麗鳳

?7、演練巡查組:校長

九、演練程序

(一)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

(二)緊急避震及疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人。

3、第一次“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)出后,全體師生室內(nèi)緊急避震,立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況,不要慌,做好自我救護(hù)”,并指揮學(xué)生迅速抱頭,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心。演練時(shí)間為1分鐘。

第二次警報(bào),學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。演練時(shí)間為3分鐘。

4、各班撤離路線如下:

①高中教學(xué)樓各班級撤離順序:

一樓:高一年級各班從中間東樓門撤離,高二、3、4班從南樓門撤離。

二樓:高三年級一、二、三班走中間樓梯從中間東樓門撤離,高二、1、2班走南樓梯從南樓門撤離。

三樓:初一年級1、2、3、4、5、6班從中間西樓門撤離,初一7、8班走南樓梯從南樓門東門撤離。

四樓:初二一班至四班均走中樓梯從西中樓門撤離。初二、5、6班走中樓梯從東中樓門撤離。

五樓:初三1、2班走北樓梯下到四樓隨初二走西大門;初三3、4、5、6走中樓梯走東大門,初三7、8班走南樓梯出南東樓門。

樓內(nèi)所有需撤離人員,在接到撤離指令后,走出房間后,均沿著所在房間一側(cè),排成一路或兩路縱隊(duì)有秩序的撤離。

十、演練總結(jié)

?1、所有人員撤離到操場后,各班級班主任和班長同學(xué)立即清點(diǎn)本報(bào)人數(shù),然后向主管校長報(bào)告。

?2、各班如有未撤離人員,主管校長得到信息后要立即報(bào)告救援組負(fù)責(zé)人報(bào)告,由救援組組織搜救。

3、所有程序完成后,請領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)講話。

4、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

5、此次演練結(jié)束后,在以后日常學(xué)習(xí)生活中,間操、*、統(tǒng)一放學(xué)等人員集中出入的時(shí)候,各班級同學(xué)、全體教師都要按照本次演練規(guī)定的路線走出教學(xué)樓。

篇2:中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(4

中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(四)

為保證我校在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,能迅速開展抗震救災(zāi),自救互救,安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,保護(hù)學(xué)校師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)處的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《南京市zz中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案》。

一、學(xué)校地震防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:z

成員:z

(一)應(yīng)急疏散組組長:z

成員:各班主任

(二)安全保衛(wèi)組長:z

成員:各年級組長

(三)搶險(xiǎn)及后勤保障組組長:z

成員:全體后勤工作人

(四)醫(yī)療救護(hù)組組長:z

組員:衛(wèi)生保健教師

(五)信息通訊組組長:z

組員:全體教職工

時(shí)間:20**年3月28日下午三節(jié)課后進(jìn)行

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)本校地震應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。

2、對本校地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3、一旦發(fā)生破壞性地震,全面負(fù)責(zé)本單位地震應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)。

三、防震減災(zāi)應(yīng)急措施

(一)預(yù)防地震應(yīng)急措施

上級地震、臨震預(yù)報(bào)后,地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,全面組織抗震工作。

(1)信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話,隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預(yù)報(bào)信息,及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報(bào)和有關(guān)消息。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:全體教職工)。

(2)停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng),迅速疏散師生至安全地帶。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z

責(zé)任人:各班主任)。

(3)搶險(xiǎn)救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所;切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(4)強(qiáng)化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護(hù)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:各功能室負(fù)責(zé)人)。

(5)物資保障組和搶險(xiǎn)救災(zāi)組對搶險(xiǎn)物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細(xì)檢查,確保備足和性能良好。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(6)警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏,維護(hù)學(xué)校秩序。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(二)、震后應(yīng)急處置:

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施,組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(2)醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置,必要時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報(bào)告、通知相關(guān)部門和人員(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,加強(qiáng)對重要設(shè)施、重要物品的保護(hù),維護(hù)學(xué)校秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物,確保及時(shí)到位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(6)醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(7)各工作小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況,統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(8)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向社會(huì)事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記,快速地、實(shí)事求是報(bào)告災(zāi)情(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z,責(zé)任人:z)。

(三)做好善后處理工作

善后處理組做好相關(guān)善后處理工作,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉軒,責(zé)任人:胡大洲,張黎明,葛歧榮,周宏成,王云虎)。

四、各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé):

1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后,指揮就近避震,有序疏散。

2、以發(fā)生地震時(shí)在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。

3、以方便疏散為原則,將各樓層劃為幾個(gè)區(qū)域,劃定疏散路線、順序,設(shè)置標(biāo)志。

(二)安全保衛(wèi)組工作職責(zé):

1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作,避免哄搶和人為破壞。

2、負(fù)責(zé)傷員救助,維護(hù)治安。

(三)搶險(xiǎn)及后勤保障組工作職責(zé):

1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具,設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。

2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。

3、對學(xué)校各建筑物進(jìn)行抗震檢查,并提出具體的防震措施,組織人力建造臨時(shí)防震用房,并發(fā)放有關(guān)抗震的物資。

4、負(fù)責(zé)組織對被困人員進(jìn)行救助,并轉(zhuǎn)送至安全地帶。

(四)醫(yī)療救護(hù)組

1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險(xiǎn)人員調(diào)配。

2、醫(yī)護(hù)人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材,并做好臨時(shí)搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準(zhǔn)備工作,對受傷人員進(jìn)行救治。

(五)信息通訊組:

1、做好電源和固定電話的暢通工作,確保廣播、通訊不受影響

2、做好播音工作,確保預(yù)警信息快捷、準(zhǔn)確,為疏散安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長提供決策依據(jù)。

五、師生疏散轉(zhuǎn)移路線及樓梯口維護(hù)秩序老師分工

初一年級:

z:負(fù)責(zé)維護(hù)四樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)四樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

初二年級:

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

初三年級:

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓前面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓

后面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

z:負(fù)責(zé)維護(hù)教操場學(xué)生有序站隊(duì),各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。

六、集合地點(diǎn)及順序:早操隊(duì)形

初二年級在主席臺前集中,由北向南,順序?yàn)?、2、3、班

初三年級緊接初二年級南面集中,由南向北,順序?yàn)?、2、3、4、班

初一年級緊接初三年級北面集中,由南向北,順序?yàn)?、2、3班

南京市zz中學(xué)