為加強我校對傳染病、群體性不明原因疾病、食品安全和職業(yè)危害以及其他嚴(yán)懲影響公共健康和生命安全的事件的預(yù)防和控制工作,保障師生健康,維護校園穩(wěn)定制定本工作預(yù)案。

急性傳染病、群體性不明原因疾病、食物中毒及突發(fā)性嚴(yán)重影響公共健康和生命的事件常有發(fā)病急、傳播快、涉及面廣等特點,如缺少預(yù)防控制預(yù)案,給事件的預(yù)防和處理帶來一定難度,對師生身體健康和校園穩(wěn)定造成一定影響。

一、預(yù)防為主

學(xué)院通過多種途徑加強對傳染病等公共衛(wèi)生事件的知識教育,監(jiān)測和防治,及時發(fā)現(xiàn)事件苗子及傳染病病例,采取有效的預(yù)防處置措施、切斷傳播途徑,迅速控制事件的傳播和擴大。

二、分類處置

傳染病及群體性不明原因疾病等應(yīng)根據(jù)不同事件分類處置,對臨床診斷病例、疑似病例,留院觀察病人及對傳染病人的密切接觸者分別采取相應(yīng)的預(yù)防控制措施。

三、行政強制

為有效地切斷某些烈性傳染病的傳播,根據(jù)該傳染病的流行特點,對病人、接觸者等應(yīng)及時進行隔離或?qū)嵭嗅t(yī)療觀察性隔離,對不配合的傳染源及可疑傳染源者必要時實行行政強制性措施。

四、及時處置

應(yīng)急事件一旦發(fā)生,對病例或當(dāng)事人應(yīng)嚴(yán)格按照“及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時治療、及時控制”的原則,同時,對事件的處置做到“統(tǒng)一、有序、快速、高效”。

五、分級管理,各盡職守

校園內(nèi)一旦發(fā)生烈性傳染病或突發(fā)性公共衛(wèi)生事件,在積極搶救、搶險的同時,應(yīng)按規(guī)定及時上報市教委(民辦高校工委)、市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心,并做好區(qū)域隔離及救助工作,必要時,將在上級政府及衛(wèi)生防疫機構(gòu)的統(tǒng)一指揮下開展防治救助工作。校內(nèi)各部門將按照本預(yù)案所確定的工作任務(wù),在各自工作職責(zé)范圍內(nèi),分工負責(zé)、密切配合、形成合力,共同做好該突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、控制及救助工作。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門職責(zé)

(一)學(xué)校

成立由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,并由相關(guān)職能部門的主要領(lǐng)導(dǎo)組成的“預(yù)防傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織、協(xié)調(diào)烈性傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和控制工作。一旦事件發(fā)生,立即組織各相關(guān)部門和有關(guān)單位按照各自的職責(zé)分工,密切協(xié)作,采取有效措施,做好突發(fā)事件的應(yīng)急性置工作。

(二)校醫(yī)院

建立由主要負責(zé)人直接負責(zé)的醫(yī)院防病救治工作小組,建立搶救治療工作流程,將各項工作落實到人。及時報告疫情,保持與專業(yè)疾控機構(gòu)及傳染病醫(yī)院的聯(lián)系,及時將病人轉(zhuǎn)送到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)。派出人員進行疫點、疫區(qū)的全面消毒工作。及時開展健康教育,宣傳普及衛(wèi)生科普知識,指導(dǎo)師生以科學(xué)的行為和方式對待已經(jīng)發(fā)生的傳染病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件。加強對各職能部門防制消毒等工作的專業(yè)指導(dǎo)與監(jiān)督,確保各項防控措施落實到位。

(三)保衛(wèi)處

協(xié)助衛(wèi)生及有關(guān)部門及時封鎖可疑區(qū)域,做好疫點、疫區(qū)現(xiàn)場封鎖的治安管理工作,對需隔離觀察的對象不配合者,依法協(xié)助采取強制性隔離措施,保證搶救、搶險車輛的暢通。

(四)總務(wù)處

1、做好疫區(qū)隔離設(shè)施及臨時隔離區(qū)域內(nèi)的生活設(shè)施安裝等工作。

2、做好臨時隔離區(qū)域內(nèi)臨時生活用品的采購供應(yīng)工作。

3、做好消毒人員的防護設(shè)施配備及疫區(qū)、疫點消毒工作。

4、做好疫區(qū)污染廢棄物的收集、消毒處置及清潔衛(wèi)生工作。

5、做好交通運輸車輛的保障工作。

6、做好臨時隔離人員的飲食供應(yīng)工作。

7、根據(jù)疫情需要,擴裝臨時隔離場所。

8、當(dāng)疫情需要時,宿管辦作好臨時隔離場所的創(chuàng)建及相應(yīng)保障工作。

(五)教務(wù)處

做好疫區(qū)臨時隔離人員的調(diào)課、補課工作。做好根據(jù)疫情需要落實學(xué)校停課、停學(xué)等措施。

(六)院辦

及時向師生進行衛(wèi)生宣傳,加強應(yīng)急處理工作,衛(wèi)生防病常識及好人好事的宣傳報道。

(七)學(xué)生處、團委

加強對學(xué)生的思想政治工作,根據(jù)疫情需要,配合衛(wèi)生防疫部門相關(guān)防疫工作,做好被臨時隔離學(xué)生的思想政治工作,組織學(xué)生志愿者隊伍,實施各種應(yīng)急措施。

(八)人事處

做好傳染病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件當(dāng)事人及密切接觸者在被醫(yī)療隔離或觀察期間福利、工資等待遇。對參加救護、救助的醫(yī)務(wù)人員及其他參與人員給予適當(dāng)?shù)难a助和保健津貼,對作出特殊貢獻的工作人員給予表彰和獎勵。

(九)財務(wù)處

制定經(jīng)費保障方案及相關(guān)政策,劃撥專款,落實各項應(yīng)急物資準(zhǔn)備,病人隔離治療,密切接觸者醫(yī)療觀察期間的醫(yī)療費用,保證應(yīng)急處理所需要的運行經(jīng)費。

七、食物中毒事件是因食用者群眾性食用了被污染食品后引起的群發(fā)性中毒事件,是一種特殊的公共衛(wèi)生事件。

對食物中毒事件的應(yīng)急處理,在積極搶救病人的同時,應(yīng)首先對疑似食品立即停止出售,并封存該類疑似食品,同時立即封存涉案供餐單位的留樣食品,供食品監(jiān)督機構(gòu)作流行病學(xué)調(diào)查。其他處置與突發(fā)性公共事件的處置相似。

篇2:醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件傳染病網(wǎng)絡(luò)報告制度

醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病網(wǎng)絡(luò)報告制度

一、突發(fā)衛(wèi)生事件與傳染病網(wǎng)絡(luò)報告由防保科負責(zé)管理,設(shè)網(wǎng)絡(luò)直報專職人員,專職人員要保守網(wǎng)絡(luò)直報的密碼。

二、“網(wǎng)報”人員按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病調(diào)情監(jiān)測信息報告管理辦法》對傳染病進行網(wǎng)絡(luò)報告。

三、臨床醫(yī)生是責(zé)任報告人,在首次診斷傳染病病人后應(yīng)立即填寫傳染病報告卡交防治科。

四、防保科人員收取傳染病報告卡,經(jīng)核實后立即網(wǎng)絡(luò)報告。

五、對甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)立即報告院領(lǐng)導(dǎo)和市衛(wèi)生局、市疾控中心,并應(yīng)于2小時內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報。

六、對其它乙類傳染病病人、疑似病人應(yīng)于6小時內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報。

七、對丙類傳染病和其他傳染病,應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報。

八、發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應(yīng)當(dāng)立即報告院領(lǐng)導(dǎo)和市衛(wèi)生局。

九、責(zé)任報告人填寫傳染病卡時必須詳細填寫完整項目,住址必須詳細到門牌號。

十、傳染病報告卡保留三年。

篇3:第九中學(xué)公共衛(wèi)生突發(fā)性事件傳染病應(yīng)急預(yù)案

第九中學(xué)公共衛(wèi)生突發(fā)性事件(傳染病)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康,維護社會穩(wěn)定,進一步做好學(xué)校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理,加強相關(guān)疾病的預(yù)防和控制,防止疾病在學(xué)校中傳播,保護學(xué)校廣大師生、職工身體健康,需制訂詳細并可操作預(yù)案。

一、預(yù)防措施

1、建立學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

2、建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé),校醫(yī)室和班主任密切配合做好每天晨檢工作,認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會師生和職工一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

5、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

二、一旦發(fā)生流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生突發(fā)事件,遵循分級處置原則,根據(jù)以下傳染病應(yīng)急事件的等級確認、劃分進行處置。

(一)第一級傳染病事件

1、確認、劃分:

(1)流感:在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫>38℃,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀,一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

(2)集體性發(fā)熱事件:在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人,經(jīng)縣、區(qū)級及以上疾病預(yù)防控制中心核實,一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

(3)水痘:全校學(xué)生在水痘最長潛伏期內(nèi),皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。

(4)流腦:學(xué)生出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。

(5)非典型肺炎:學(xué)校出現(xiàn)體溫