教研組是教師從事集體教學研究和教學活動的基本組織,加強教研組各方面的工作是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。教研組長是教研活動的主要組織者,其主要職責是:

1.根據(jù)學校的教學計劃及學科特點,在學年、學期開學之初,制訂本組的教研工作計劃,并負責組織實施,期末做好工作總結。協(xié)助校長、教導主任做好本學科教師的業(yè)務考核、管理工作。

2.組織本組教師學習黨的教育方針和政策法規(guī),學習教育理論和課程標準。明確本學科

的教學目的和任務,組織討論并明確各年級的教學要求,認真制訂每學期教研工作計劃。

3.指導教師鉆研教材,組織教師集體備課,共同確定教學重點,分析解決教學難點;根據(jù)學生的實際情況,處理好教材的深度和廣度。

4.組織分析各年級教和學的情況,處理好落實基礎、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系;研究改進教學方法、提高教學質量的措施。

5.認真組織開展本組的教育教學科研工作,確定科研方向與科研課題,發(fā)動教師撰寫科研論文,及時總結交流、推廣教學經驗。組織指導教研活動,幫助下屬學校開展正常的公開課活動。

6.協(xié)助教務處開展平時、期末考試工作,組織好閱卷評分和試卷分析等工作;檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導和開展活動課等方面的情況。

7.積極組織開展各種形式的教研活動及本學科的課外活動;制訂本學科的課外閱讀、競賽、講座、學科興趣小組等活動規(guī)劃。

8.帶領本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務;組織教師互相聽課,總結成功的教學模式,逐步形成有效的教學方法。根據(jù)本組教師的實際,訂出進修的規(guī)劃和措施,通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和教學水平。

9.根據(jù)現(xiàn)代課堂教學的要求,帶領本組教師充分利用多媒體、投影儀、錄音等教學設備,提高課堂教學的質量、效率,增強學生的創(chuàng)新意識和能力。

10.做好本組的日常管理工作,協(xié)調本組的工作和人際關系,團結協(xié)作,努力搞好本組的教風和組風建設。

篇2:某鎮(zhèn)中心小學教研組長工作職責

鎮(zhèn)中心小學教研組長工作職責

教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人,負責年級的學科教學與教學教研工作。

1、負責制定本教研組工作計劃,并將活動內容、進度及時計劃上報教導處,上傳博客。

2、結合教研工作計劃,教研組長要組織教師實施(某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見),同時學期末要寫出教研組總結,填寫本教研組試卷質量分析報告。

3、按時組織好校本教研活動確定一個研究主題,做好專題研究,(每學期開展4次以上教研活動),保證教研的時間和質量,填寫好教研活動記錄,期末匯總資料上交教導處。

4、抓好本學科的常規(guī)教學

1)每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記,及時匯報主管領導。

2)督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體,并做好技術指導(語音室、電教室、電子備課室等)。

3)組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題,及時診治保證課堂教學質量。

5、經常檢查本組教師作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

6、協(xié)助教導處組織教研活動、常規(guī)檢查、校本培訓等工作。

7、協(xié)助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作,確保在培訓中提高年組教師業(yè)務水平。

8、帶領組內主動使用電教儀器,用現(xiàn)代化教學手段、媒體,學習農遠光盤,提高課堂效率,改進教學質量。

9、協(xié)助教導處抓好學科競賽和課外活動。

10、教導處要求上交的各項材料,督促教師及時完成并收齊,統(tǒng)一上交教導處。

11、要及時貫徹落實學校組織的各項會議(教學)精神。

篇3:某中學教研組長職責

中學教研組長職責

1、在教務處領導下負責本教研組的活動,努力提高本學科的教學質量。及時傳達市、區(qū)教研室和學校的工作要求,傳遞教研教改信息,積極主動地完成各項任務。

2、組織本組教師學習本學科課程標準(教學大綱),明確本學科的任務,討論各年級教學要求,組織本組教師制定學期的教學計劃、安排教學進度。根據(jù)學校工作計劃,在學期初擬訂教研組工作計劃,經教導處審查后,認真貫徹執(zhí)行。

3、加強集體備課活動,組織本組兩周一次的教學研究活動,如學習課程標準(教學大綱)、鉆研教材、改進教法、進行觀摩教學、組織專題講座或外出參觀活動,并對活動內容和成果及時總結交流,推廣好的教學經驗。

4、經常分析學生的學習情況,合理掌握學科作業(yè)量、精選例題和習題,研究改進教學方法,減輕學生的學習負擔,提高學習效率。

5、對照《學校教學管理工作規(guī)范》做好教學“六認真”的檢查工作,對本組教師的教學質量、教學工作和作業(yè)情況,每學期在期中考試前后進行一次檢查,經常聽取學生意見,幫助教師解決教學工作中的困難。組織好教師的業(yè)務進修,不斷幫助教師提高教學水平,特別要關心和培訓新教師。

6、協(xié)助教務處做好對本學科學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作。

7、組織教師制訂期中、期末復習計劃。研究考試命題的原則、動態(tài)及走向,協(xié)助教務處組織好本學科的考試、考查命題工作,考試后及時做好質量分析工作和成績統(tǒng)計報表工作。提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

8、樹立“教科研意識”,確定教研組、備課組和個人的研究課題,積極開展教學研究活動,及時總結經驗,并撰寫教育教學論文。

9、貫徹“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”的原則,督促本組老師完成學校規(guī)定的聽課任務。根據(jù)本組教師的不同情況,通過以老帶新,示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

10、教研組長應指導督促和協(xié)調實驗室工作,關心本組教學儀器、教具等的添置和管理,保證實驗室工作為教學服務。

11、組長應以身作則,團結同志,發(fā)揮全組教師的積極性,把教研組工作搞好,并帶動全組同志搞好教風和組風建設。

12、組長要負責上述各項工作的貫徹落實。學期結束時做好工作總結,并定期向學校行政領導匯報工作。