一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、燃燒的三要素1、可燃物2、助燃物3、著火源

三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法酒店常見的火災原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預防為主,防消結合

八、撲救火災的一般原則:1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

十、遇上嚴重火災怎么辦1、保持鎮靜。2、呼喚附近的同事援助。3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。4、關閉火場附近的電器總閘。5、正確使用滅火器滅火。6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

十一、逃生注意事項:

1、要鎮靜,采取措施自救2、或初起時要報警,設法疏散物資3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門4、過濃煙區要彎腰或爬行前進5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6、不要乘坐電梯7、在窗邊呼救8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。活動目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

篇2:S市幼兒園消防安全演習防災自護方案

市幼兒園消防安全演習及防災自護方案

結合本園實際,為切實舉辦好幼兒園“119消防日”緊急疏散及防災自護活動,特制定本方案:

一、指導思想

深入學習貫徹十七屆四中全會會議精神,以科學發展觀為統領,全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》和《教育部關于貫徹落實中央會議精神進一步做好教育系統抗震救災和教育改革發展工作的意見》的要求,堅持以人為本,認真開展消防及防災自護宣傳教育工作,大力普及消防法律法規,切實提高教職工消防安全知識,努力提升全園教職工防災自護的意識和能力,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、活動目的

1.通過演習,不但要學習簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標志識別知識(疏散通道示意圖和安全出口標志),更應該在平時的課堂中讓幼兒熟悉每個班級的疏散通道,并且教師任何時候都要沉著冷靜,不能引起小朋友的驚慌,以免產生擁擠的狀況,造成不必要事故。提高全體幼兒的社會安全、意外傷害、自然災害、公共衛生安全四大方面的防范意識。

2.加強教職工自身,消防與防災自護安全知識,如消防基礎理論知識,在發生地震、火災等情況時,怎樣在撤離線路出現危險時,在體能出現問題時,當滅火器用完時,當火大的時候,保護自己生命不受威脅,同時還要熟悉學校周邊環境及避難場所,掌握避險、逃生、自護自救的方法,并明確教職工在突發事件中的崗位職責。

3依法管理,科學管理,應當逐步建立“管理自主,安全自查,隱患自除,責任自負”的消防和防災自護管理機制。

4.按誰主管,誰負責,誰值班,誰負責,誰肇事,誰負責的規定來做好幼兒園消防和防災自護安全工作。

三、消防安全演習及防災自護具體安排

1、成立“市幼兒園消防安全領導組”。

2、召開全園教職工冬季防火暨消防安全工作會議

3、由園黨支部書記z組織行政后勤人員進行園內安全措施排查工作。

4、請市消防中隊對我園教師進行防火自救的培訓。

5、組織幼兒參觀消防部隊,觀看消防演習。

6、各班制定“消防安全”活動計劃并予以實施。

7、消防安全演習

篇3:S市幼兒園消防安全演習方案

市幼兒園消防安全演習方案

一、演習時間:2014年12月7日

二、人員安排:

總指揮:z

疏散路線:一樓、二樓分別從兩側樓梯安全疏散到大操場;三樓安全疏散到走廊;后樓安全疏散到小操場,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。

樓道安全負責人:一樓:z

二樓:z

三樓:z

后樓:z

職責:根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起。

班級指揮人員:各班老師和保育員

職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。(4)撤退后幼兒安全管理

安全救護:z

職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

安全警戒:門衛

職責:活動前疏散園內閑雜人員,負責撥打119電話,演習結束清場。

警鈴播放:z

攝像:z

攝影:z

三、活動前的安全教育

1、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

2、安全注意事項

(1)在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,下樓時要保持安靜,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

(2)任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發事故的估計和應急措施。

3、主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:

(1)組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

(2)其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

(3)組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。

(4)視情況決定是否停止演練活動。

四、演練過程

1、總指揮講話,提醒幼兒做好心理準備。警鈴聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,主班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大、小操場

要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結束,總指揮點評。