一、指導思想

　　為認真落實學校安全工作方案，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

　　二、主要工作與措施

　　(一)、建立健全組織領導機構，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。

　　1.學校成立以校長為組長、政教主任為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

　　組長：鄭寶生

　　副組長：祁明磊

　　成員：劉靜、朱萌、樊文文、徐繼立、徐振文、孫曰偉

　　2.與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級，一律取消本年度評優評先資格。發生責任事故，追究責任人責任。

　　(二)、制定安全工作的規章制度和預案，使學校安全工作制度化、規范化。

　　根據上級文件精神，結合學校實際，學校制度了如下工作制度：學校安全保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安全制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;更夫崗位責任制度;*、集體活動安全預案;衛生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。

　　(三)、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。

　　1.每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。

　　2.安全教育與教育教學活動相結合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。

　　3.開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產和人身安全，維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。

　　(四)、抓重點，重實效，通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處

　　1.加強學校消防安全工作，制訂防火安全預案，防止火災的發生

　　(1)樓道及專用教室(實驗室、儀器室、微機室、音美器材室、體育器材室等)、配備了滅火器等工具。

　　(2)改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，根據用電情況的不一樣，分裝了線路。

　　(3)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。

　　2.加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。

　　(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。

　　(2)微機室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。

　　(3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更夫崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或學校領導出具的假條、并與家長取得聯系由家長親自來接方能出校。

　　(4)學校要求學生在教學走廊內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校政教處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。

　　3.加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質

　　(1)開展“創建交通安全文明學校”活動。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

　　(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

　　(3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。

　　(4)學生自行車一律存放到學校指定位置，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。

　　4.加強學校衛生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發生

　　(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行“非典”“手足口病”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。

　　(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。

　　(3)定期對學生進行身體檢查。

　　(4)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

　　(5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。

　　(6)教育學生不購買無證商販的食品，不飲用不衛生的水。

　　(7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。

　　(8)不斷提高眼保健操、間操的質量，增強體質，預防近視。

　　5.加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發生

　　(1)、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。

　　(2)、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。

　　(3)、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡，每名領導、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。

　　(五)、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識

　　每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關愛生命，關注安全”的氛圍，集中開展教育活動。

　　1.通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。

　　2.有效利用安全教育課，向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。

　　3.通過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具進行檢查，排除隱患。

　　(六)、加強*和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，

　　1.學校建立*、集體活動安全預案，在組織師生*和戶外集體活動時，落實責任，加強領導。活動中要按預案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。

　　2.建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學校，學校在2小時內向鎮衛生、公安等相關部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。

　　3.建立健全學校安全工作檔案，實現安全教育工作規范化。

　　學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現安全教育工作規范化。

篇2:校園安全活動方案

為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我校“校園安全月”活動方案如下：

一、指導思想

以*****和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動主題

關愛生命，安全發展

三、活動時間

6月1日――6月30日

三、活動內容及活動安排

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1．通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2．充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

1．進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故

的發生。

2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3．繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

4．與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

（三）做好服務保障工作

1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。

2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。

（四）加強組織領導、強化安全責任意識

1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。

2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月

的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

四、方法步驟

（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。

（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規定的時限內予以解決。

（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。

五、基本要求

學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環境。

（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。

（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發現安全穩定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。

（三）建立督查制度。根據上級工作部署，結合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發現的問題，要限期

整改建立臺帳，切實消除安全隱患。

（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。

六、總結和考核

在開展校園安全生產工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。

篇3:校園安全文化節活動方案

一、活動目的：根據湖北省《關于開展20**年全省“全國安全生產月”活動的通知》（黔安監辦[20**]70號）文件精神，結合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節活動，組織全校師生安全教育培訓；提高安全意識，增強安全技能；集中消除學校的安全盲區、死角和隱患，實現“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。

二、活動時間：20**年6月1日―20**年6月30日

三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。

四、組織機構：

組長：候姣姣

副組長：鐘小琴楊杰陳彬張強

成員：郭良杰游曦明王晶唐歡劉官秀張海豐楊瑞奇項洋

領導小組辦公室設在新峰a#432，負責三十天安全文化節活動的日常工作。

五、活動對象：全校本科生。

六、活動安排：“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段，循序漸進地開展有針對性的階段主題活動

第一階段：校園安全文化節系列活動宣傳

第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動

第三階段：校園安全文化節總結與表彰

每個階段要有階段性總結。

七、活動具體實施方案

1、第一階段：校園安全文化宣傳

1.1第一階段時間：20**年6月1日―20**年6月10日

1.2、宣傳方案

1.2.1主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協會

1.2.2安全月前期宣傳：

(1)宣傳形式

a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。

b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。

c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。

(2)活動流程

a．橫幅、展板的制作與安排

b．安全知識講座的安排與開展

1.3、可行性分析

本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一，這就需要提前一段時間進行聯系和申請，應該能得到解決。

2、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動

2.1第二階段時間：20**年6月11日―20**年6月20日

2.2校園安全應急預演方案

2.2.1主辦：地大保衛處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協會、工程學院分團委

2.2.2活動時間：20**年6月11日―20**年6月20日

2.2.3活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生

2.2.4活動主題：校園安全走入大學生生活

2.2.5本活動實施方案另行單獨策劃。

3、第三階段：校園安全文化節總結與表彰

3.1第三階段時間：20**年6月21日―20**年6月30日

3.3三十天校園安全文化節系列活動總結表彰

3.3.1主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協會

3.3.2時間：20**年6月25日

3.3.3地點：工程樓418

3.3.4參加人員：學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等

3.3.5表彰總結內容：

a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結，表彰先進班組/人員、頒發獎金等

b在校園內進行校園安全文化節成果展示

篇4:中學整頓學風和校園安全教育活動方案

指導思想：

為進一步規范學生的日常行為，增強學生安全防范意識，改變目前學生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風、校風，構建和諧文明的校園。制訂本方案。

總體目標：

讓全體學生明確自己在學習、生活、紀律、安全等方面存在的問題，分析出問題產生的原因，找到解決問題的辦法，提高思想品德素質和安全意識，促進校風、班風、學風的根本好轉，形成正確的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

一、組織領導：學校成立校風整頓領導小組。

組長：趙尚；

副組長：孔德文、龍方興、杜勇；

成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。

二、活動時間：20**年4月6日――20**年5月6日。

三、整頓內容：

1、做操或早鍛煉不認真，懶散拖拉、動作不到位、不規范；

2、升旗時故意推擠、不唱國歌、講話等；

3、就餐插隊、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等；

4、上課遲到、早退、曠課等現象；

5、上課做小動作、睡覺、講小話、看課外書籍，學習不主動，不思進取、作業不完成、敷衍拖拉、得過且過等；

6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等；

7、就寢時拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等；

8、在寢室抹牌賭博、吸煙、偷摸、擂肥現他人索要錢物等；

9、在校內瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結派等；

10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等；

11、不講衛生，在校園里亂丟亂扔；

12、故意損壞公共財物，如踩踏學校花草樹苗、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等；

13、是否攜帶火源、管制刀具和危險物品進學校；

14、休息時間，是否有危害他人言行；

15、天氣悶熱時是否私自下河游泳；

16、不假外出，翻墻外出上網或翻墻外出等。

四、具體安排

（一）宣傳發動：（4月6日至4月15日）

1、召開德育例會、班主任例會安排布置該項工作，各班要利用班會、讀報時間認真宣傳開展本次活動的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。

2、在學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《漳河中學一日常規評分細則》、《漳河中學課堂常規要求》、《漳河中學**》基礎上，召開《養成良好行為習慣做一個合格中學生》為主題的班會；

3、舉行告別不文明行為簽名活動

4、設立“違規違紀舉報箱”，收集學生中存在問題。

（二）自查自糾（4月16日至4月22日）

1、各班每位同學要針對以前表現認真反思，問題找準，找全，不準就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報告要寫清存在所有的問題，產生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態度。對于自查出的問題，不予追究。自查報告寫完后，要主動交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報時間在班級夕會上公開自查、接受同學監督。對問題較大的特殊學生要由包班領導親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時間的要給以通報批評直至處分。

2、各班在自查的基礎上，組織學生進行互查互糾活動，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計劃的進行，不要一哄而上。包班領導要全程參與，加強指導。對于同學指出的問題要真誠的面對，對借活動搞打擊報復的要嚴肅處理。

（三）教育整頓階段（4月23日至4月30日）

1、每個學生針對自身存在的問題，認真分析原因，制定整改方案，并限期整改；

2、各班要以《養成良好行為習慣做一個合格中學生》為主題內容辦好一期黑板報，把“問題”較多學生的整改措施予以公布，使之接受同學們的監督；把在整改中涌現出先進事跡加以展示；

3、各班在包班領導組織下，班主任和科任教師分層召開學生會議，采用集中教育、個別談心、師生互助開展活動等多種形式教育學生，通過班風、學風的整頓，促使校風的好轉。

（四）總結表彰階段（5月1日至5月6日）

1、學校根據各班活動本階段活動結束后，學校將對各班整頓情況進行評估，整體上整改達不到要求的班級，要重新整改，對于達不到要求的個人要停課整改；對在活動中投機耍滑，頂風上，屢教不改的不管是誰都要堅決給予一定紀律處分，是團員的要給予團內處分直至開除團籍。

2、本月結合學生文明班級考核、清潔衛生、就寢紀律等考核結果，并廣泛征求全校教職工意見，評選整改中涌現出進步大“優秀班級”和“優秀個人”等并予以表彰。