中心小學“緊急疏散演練”方案

　　為了積極貫徹落實*****，堅持以人為本，通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園的安全穩定。

一、活動主題和時間

　　1.主題：遠離災害，一起行動

　　2.時間：11月22日

二、緊急疏散行動

　　1.演練地點：中心小學內2.參加人員：全校師生

　　3.組織領導：

　　總指揮：z總調度：z

　　現場指揮：z

　　4.活動程序：

　　第一步14：30

　　內容：普及緊急疏散安全知識、正確聽辨報警聲

　　方式：各班在教室里聽取班主任教育

　　第二步14：40

　　內容：緊急疏散行動

　　方式：各班在教室里聽到報警聲后，按指定順序迅速撤離至學校操場(各班成兩路縱隊)

　　安全責任人：各班正副班主任

　　各樓層撤離指揮：四樓z(東)z(西)

　　三樓z(東)z(西)

　　二樓z(東)z(西)

　　一樓z(東)z(西)

　　要求：各班在班主任的組織下按順序立即撤離教室到操場中央集合，教學樓一至四樓同時進行。所有校內其他人員同時立即撤到操場中央。

　　第三步14：50

　　內容：疏散至學校操場后，消防中隊警官對本次逃生進行點評。同時演示如何使用滅火器。現場滅火：教師代表，食堂工作人員代表。

　　方式：各班在學校操場成兩路縱隊站立(z負責)

　　安全責任人：各班正副班主任

　　第四步

　　15:00各班返回教室

　　內容：各班班主任進行簡要總結

　　安全責任人：各班正副班主任

　　中心小學

　　20**年11月12日

　　特別提醒：在活動中班主任一定要教育學生注意安全，不要擁擠，以防踩踏事故發生。

篇2:中心小學防火應急疏散演練預案

為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第*個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《*聯校關于開展第*個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:

一、活動時間：

*年x月*日下午

二、活動內容：

防火應急疏散演練

三、成員組成:

組長：吉*

副組長：王*

成員：李*陳*趙*白*張*郭*劉*李*呂*張*梁*李*孫*

四、責任分工：

組長負責召開防火安全工作領導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。

各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發生。其他教師成員負責協助班主任在各位置做好學生疏散工作。

五、火災事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。

3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區域。

4、各樓道口由有關教師負責秩序。

5、師生進入安全區域。

6、總結本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結束。

篇3:幼兒園九一八應急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。

三、具體活動安排

演練時間：*.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

2、帶領幼兒先預演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。

3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。