小學班主任安全目標責任書
為了營造一個穩定、安全、和諧的學校環境,切實保障學生的生命、財產安全,確保學校不出大的安全事故,杜絕責任事故,把安全工作真正落于實處,根據上級有關文件精神和相關法律法規要求,結合我校實際,特制定本責任書:
一、學生在校期間,班主任是本班學生安全的第一責任人,對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,學生無故曠課或不明原因早退,班主任要及時了解去向,并在10分鐘內報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動(包括課間休息)不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我,確保人身安全。
四、班主任應經常和家長溝通,了解學生表現、思想狀況和身體狀況,對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧,防止在各項活動中出現問題。
五、密切關注學生的出勤狀況,建立嚴格的班級點名制度,一旦發現學生缺勤(包括上課、食宿等),立即弄清原因并采取相應措施,確保學生不出問題。
六、本班學生在校內、放學、上學路上的安全管理,班上要有措施,有落實,尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經常注意觀察教室、衛生區、宿舍及所轄范圍內的電路是否安全,有無安全隱患,設施是否存在安全隱患,發現隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向,若發現異常(如墻壁傾斜或出現裂痕,房基下陷等)立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出,沉著冷靜,果斷處理突發事件,確保學生安全。
九、杜絕校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進入學校,非放學時間,沒有家長帶領或教師允許,不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動,活動前必須對學生進行必要的安全教育,不能放任學生而不顧。
十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人,如遇不安全事故發生,應采取措施進行處理并上報學校,若因班主任失職而有不安全事故發生,要追查原因,追究責任,嚴肅處理。
十二、本責任書一式兩份,分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔,一份由班主任備查。
適用時間:20____年2月21日至20____年7月15日
校長(簽字):
班主任(簽字):
____年____月____日
篇2:班主任學生禁毒目標責任書
班主任學生禁毒目標責任書
為了進一步加強對毒品預防教育工作,維護學校正常秩序,推進學校安全文明的創建工作,落實學校毒品預防教育責任機制,做到“禁毒”宣傳及日常管理規范化、經常化。根據上級指示精神,及學校關于毒品預防教育工作的相關要求,按照逐級管理,責任到人的原則,班主任(以下稱甲方)特與學生(以下稱乙方)簽訂本責任書。
一、甲方職責
1、甲方根據學校禁毒教育工作的需要,將為乙方提供禁毒宣傳工作的相關資料,并對乙方的工作予以指導和幫助。
2、甲方將對乙方在學校的禁毒教育工作予以評價,對表現突出的進行表彰獎勵。
二、乙方職責
1、緊緊圍繞和突出“讓毒品遠離校園”這一工作核心,不斷增強禁毒教育監督的責任感和使命感,以主人翁精神積極參與學校毒品預防教育工作,認真貫徹執行學校禁毒教育工作的有關規定和要求,努力維護學校的正常秩序。
2、積極尋求班主任對工作的支持和幫助,提高參與的積極性,認真做好毒品預防教育工作。
3、嚴格遵守國家的各項法律法規,在班級中要做到率先垂范,在做到自己不涉毒的同時,要積極利用各種渠道。教育身邊的同學及家人不涉毒、不吸毒、不販毒,預防艾滋病,爭做學校禁毒教育的帶頭人。
4、要根據學校的要求和部署,積極配合做好“禁毒”宣傳工作,努力拓展工作思路,舉辦“禁毒”教育主題班、隊會、組織本班學生參加禁毒知識征文、手抄報和禁毒知識競比賽、組織本班同學參觀“禁毒”教育的有關宣傳展覽及資料、出一至二期以“禁毒”教育為主題的黑板報等活動,提高學生對吸毒、販毒危害性的認識。
5、關注身邊的同學,積極主動拓展班內信息流通渠道,準確、及時向學校報告校內、班內的涉毒可疑跡象。
6、參加“禁毒”預防教育工作后,要寫出記錄、心得體會、總結。
7、通過參加教育做到自己及家長不吸毒、不販毒、不種毒等。
甲方(簽字):
乙方(簽字):
20*年三月三日
篇3:初級中學班主任安全責任書
初級中學班主任安全責任書
為切實搞好我校安全穩定工作,強化班主任安全意識,本著“誰主管、誰負責”的原則,結合創建“平安校園”的要求,根據市縣教委有關文件精神,東莞初級中學與各班主任特簽定此安全責任書。
一、學校職責
1、提供安全設備設施,隨時進行維修,消除安全隱患。
2、學校充分利用專欄、板報、校會、廣播等形式進行安全知識宣傳。
3、對班主任提出合理的建議及時采納處理。
4、對違反安全規章和操作規程的事件及時處理,并按有關規定及時上報。
5、隨時檢查督促各班主任工作情況。
二、班主任職責
1、嚴格遵守《班主任基本職責》認真搞好班級教育常規工作。制定本班安全公約,每周認真撰寫一個安全教案并上好安全課。
2、注重師德修養和言傳身教,在思想道德、文明行為等方面成為學生的表率,嚴禁諷刺、挖苦、打罵、體罰和變相體罰學生。
3、重視學生思想政治工作,隨時了解學生心理,時時進行心理疏導,隨時檢查學生飲食衛生狀況,調查了解學生遵守安全規章狀況,有計劃、有針對地開展系列化教育。
4、從學校實際出發,切實作好“三抓”(德、智、體、美一起抓;好、中、差生全都抓;班內班外、家里家外同時抓)和“三育”(在管理班級中育人;在傳授知識中育人;在指導生活中育人)工作,“三到崗”(*、課間操、查寢到崗,清查人數,維持紀律巡視了解情況);“三督促”(督促學生遵規守紀、完成作業、按時進校離校);“三檢查”(檢查著裝舉止、住宿、班級公物保管情況);“三記錄”(記錄出勤情況、好人好事、班級活動情況);“三及時”(學生情緒變化及時了解;突發事件及時處理;重大事件及時報告)。
5、嚴格履行班主任“五查”職責:一查學生行為、語言、心理,發現不良的情況應及時教育處理;二查教室安全狀況;三查學生寢室安全狀況;四查課內外活動安全情況;五查學生交友心理狀況。凡有危及安全的動向應及時處理作好記載,對帶有管制刀具等危險器物的學生應及時教育并收繳其器械。
6、嚴格執行報告制。對重大安全情況應及時報告學校,發現學生沒有到校應了立即通知家長并及時調查學生去向和原因,同時報政教處和值周行政。事后應及時寫好情況說明交政教處。
7、認真教育學生注意往返家校途中的乘船乘車和路途安全;教育學生嚴禁騎摩托車;嚴禁未經家長同意私自到水庫或溪池游泳,防止事故發生。
8、經常征求任課教師意見協調師生間、學生間的相互關系,定期召開家長會,積極作好家訪工作,隨時向家長通報學生情況,并與學生及家長層層簽定安全責任書。
9、經常對學生進行全方面的安全教育,如因教育不力班主任負全責。
本責任書由班主任負責實施,并作為年度考核和評先的依據之一。責任書一式二份,學校和班主任各執一份。有效時間:擔任該班班主任工作期間。
第一責任人:
班主任簽字:
東莞初級中學
*X年三月十日