一、樹立全心全意為教學服務的思想，熱愛本職工作，在教導主任的具體領導下，以高度的責任感完成各項任務。

　　二、協助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統計新生情況，按上級要求填寫有關報表，印發新生錄取通知。新生錄取后，按學校研究決定的方案認真編班，填寫學生上報花名冊，按規定辦理新生學籍。

　　三、管理好學生學籍及檔案資料，辦理學生轉學、休學、復學及畢業等手續，填寫畢業生花名冊及畢業證、會考證。

　　四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作，搞好各種成績統計。

　　五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作，準確地通知考試成績。

　　六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。

　　七、建立學生學籍檔案，記載學生在校情況及畢業后的去向。

　　八、認真搞好課程安排，做到排課科學、合理，及時做好必要的調課工作。

　　九、搞好學生考勤記載，按時分發和回收班務日志。按周統計學生出勤情況。

　　十、建立教師業務檔案，收集整理業務檔案中各種資料。

　　十一、認真、準時司鈴，保證學生正常上課時間。

　　十二、完成領導交給的其他臨時性工作。

篇2:教導處分管教科研副主任崗位職責

1.負責全校教育科研的規劃、組織和協調工作,擬訂、實施學校有關教育科研工作的條例和規章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門推薦立項課題、優秀成果等工作。

2.組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導教師開展課題研究活動和總結研究經驗。組織開展各種學術交流活動，每年組織一次論文交流會和學術交流活動。

3.組織辦好校報及科研刊物，完善學校教育科研檔案管理。收集各類教育科研信息，定期為校長決策和教師開展科研提供信息。

4.組織新老教師學科師徒掛鉤工作，做好見習教師在教學上的培養、考核、定級工作，根據上級要求安排教師的崗位培訓。

5.負責校級教壇新秀的考評工作，做好區、市級教壇新秀的推薦工作。

6.負責做好引進教師的教學業務考核工作。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。

7.負責做好外校教師來校教學研討的接待工作及本校教師外出教學考察的安排工作。

8.負責安排第二課堂教學，負責全校興趣小組、選修課、活動課及學科競賽小組的安排、實施、檢查、總結。

負責校內外科技、勞技作品的展評及參賽工作。負責對學生競賽獲獎、先進評比、各種處罰進行統計歸檔工作。

9.協助分管校長制訂師資培訓計劃，負責教工的業務培訓。組織教師和教育后勤職工進行現代教學技術等業務培訓。不斷提高教師使用現代教學技術的水平和教學后勤職工的服務質量。

10.完成分管領導和校長布置的其他工作。

篇3:教導處主任崗位職責(特殊教育學校)

教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：

1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經驗，為校長決策提供信息。

2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯系，定期召開全校教學工作及業務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經常深人備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革,提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。

3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態，提出學生的思想教育改進意見。

4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交

流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的交流聯系工作。

5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動等方面情況。培養和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師，幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流，負責對新分配教師進行業務考察并提出考察意見，嚴格執行教師業務考核制度，不斷健全教師考績檔案。

6.負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。

7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發揮好參謀和咨詢作用。

10.副主任積極協助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。