大班世界無煙日幼兒園教案

活動背景

　　這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。

活動目標

　　1、了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

　　2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。

　　3、通過動手動腦的操作游戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

活動準備

　　1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

　　2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志

　　3、環境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字，創設寬松的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動過程

　　1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。

　　配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。

　　(分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣)

　　師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志?

　　幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

　　b：吸煙還會引起火災。

　　(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊)

　　2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢?

　　幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。

　　b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

　　c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

　　教師小結：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?

　　幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

　　(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在)

　　3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。

　　師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢?

　　幼：a：把他關起來，不讓他吸

　　b：這不行，這樣他會偷偷地吸

　　c：把生產香煙的廠關悼

　　d：給他吃糖，把煙藏起來

　　e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

　　f：買一些戒煙的藥給他吃

　　g：買一些戒煙食品給他吃

　　(分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”)

　　4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了

　　師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

　　師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演

　　(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙)

　　5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環保意識。

　　師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組游戲：

　　a組：用大型積木搭建戒煙工廠

　　b組：用各種材料剪貼禁煙標志

　　c組：用各種材料制作各種戒煙食品

　　(分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮)

　　6、師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

　　(分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。)

篇2:無煙日搶答題主題班會教案

無煙日搶答題主題班會教案

班會目的：

　　1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。

　　2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解。聯系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。

　　3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。

班會準備：

　　1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。

　　2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節目。

班會過程：

　　一、做實驗導入

　　主持人宣布三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。

　　女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。

　　男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢?

　　請看小實驗：《煙的成分及危害》。

　　二、主持人介紹香煙的相關內容。

　　男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。

　　女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。

　　男：那么，我們青少年又應該怎么做呢?

　　女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。

　　三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。(主持人出題)

　　四、各小組展示小組活動成果。

　　(男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。

　　請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》)

　　1、調查報告：《全球一億青少年煙民》

　　男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數據令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數據》。)

　　2、調查報告：《一組與煙與關的數據》。

　　(女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。)

　　3、小品《戒煙》。

　　(女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。)

　　4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。

　　(男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎?于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。)

　　女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。

　　5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。

　　(女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆!)

　　6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。

　　(男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。)

　　7、小故事《勸夫戒煙》。

　　(女：這位女性的對聯真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎?

　　男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。

　　女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告：《二手煙危害大》。)

　　8、調查報告：《二手煙危害大》。

　　(女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來?)

　　9、想對身邊的煙民說的話。

　　(女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。

　　五、主持人最后總結，發出倡議，全班同學莊嚴地在“創建無煙校園”的倡議書上簽名。

　　(男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。

　　女：我們應該遠離煙草、珍愛生命!

　　男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻;

　　女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試;

　　女：讓我們遠離香煙，創造一個無煙的校園，一個無煙的社會。

　　男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季!為此，我們特向全班同學發出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。

　　女：最后，請同學們在“創建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。)

篇3:世界無煙日班隊會活動設計教案

世界無煙日班隊會活動設計教案

設計背景：

　　吸煙有害健康，根據最新資料顯示，中國每年有七十五萬人死于吸煙導致的疾病。目前我國有3.5億煙民，其中青少年煙民達5000萬。有關專家表示，我國目前存在吸煙低齡化的傾向。調查顯示，當下我國開始吸煙的平均年齡為19.7歲。現今中國已有很多地方發起了全民戒煙運動，尤其在青少年群體中廣泛進行宣傳，提高青少年的控煙意識，拒絕或謝絕吸煙。

　　以往我國“世界無煙日”的教育主題有：要煙草還是要健康、請您選擇、婦女與吸煙、青少年不要吸煙、在公共場合和公共交通工具上不要吸煙、公共場所不吸煙、衛生部門和衛生工作者反對吸煙、大眾傳播媒介宣傳反對吸煙等。

　　202_年5月31日，是世界衛生組織發起的第___個世界無煙日。本次無煙日的主題是“無煙青少年”，口號是“禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華”。

教育目的：

　　通過一堂生動有趣的主題班會讓大家了解吸煙的危害，通過同學們自己收集、整理的文字、圖片資料的介紹，小品的表演，互動游戲的開展，讓大家認識到煙草對個人以及他人健康無處不在的危害，提高對煙草的控制意識。

　　希望上過這堂課后，同學們都能樹立高度防范煙草意識。在生活中不僅做到自己堅決拒絕第一支煙，更要不時地提醒身邊的朋友、家人少吸煙、最好不吸煙，珍惜生活，珍愛生命。

實施過程：

一、觸目驚心篇

　　——播放：禁煙公益廣告

　　主持人：所有吸煙上隱的人，都是由于吸了那不應該吸的第一支煙!從而無法抗拒地去吸第二支、第三支……直到有了煙癮。我們作為學生要堅決不去“觸碰”那罪惡的第一支煙了。

　　1、大多數人都是出于好奇心而去觸碰第一支煙，那么我們就一起揭開“煙”的神秘面紗，讓它在我們面前無所遁形，徹底看請它的丑惡面目。(以下是主持人有關煙草知識的普及)

　　——播放：紀實資料和圖片(加以解說)

　　1煙草中含有上千種有害成分和多種致癌物質，其中最主要的有害物質是焦油、尼古丁、一氧化碳。

　　2煙草中的尼古丁有很強的成癮性，是吸煙者難以戒煙的主要原因，焦油是強致癌物質。

　　3據統計，絕大多數吸煙者是在青少年時期開始吸煙的。在國外也有報導：前蘇聯有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去。英國一個長期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經醫生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽，優勝者在他吸了60支紙煙，未來得及領獎即死去，其他參加比賽者也因生命垂危，到醫院搶救。

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二、即時點擊篇

　　1、(介紹：主題班會開展時正逢我們班軍訓時的教官退役后來探望我們，經了解，教官在部隊時沒有吸

　　煙的習慣，但退役后由于工作原因會偶歷史新知閱讀/zl/轉載請保留爾吸煙，他本身對于煙并無特別愛好。我們邀請他為大家解開“煙味之謎”。在一問一答的形式中，我們知道“香煙”并不味如其名，不但不香，還有一股苦臭味，十分嗆鼻。)

　　1)、親談經歷：教官親談嘗試第一支煙的親身經歷

　　2)、互動提問：由教官答學生問，詳細解釋煙的對自身的危害。

　　備選問題：

　　1、你是怎么抵擋不住誘惑接受“第一支煙”的?

　　2、吸煙后，你感到有什么危害么?

　　3、戒煙的過程是怎樣的?

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　　3)、歌為心聲：由教官帶領教學生演唱公益歌曲《戒煙歌》

　　歌詞：

　　戒煙歌之一：

　　本國煙外國煙，成癮之后苦無邊。

　　前人唱后人和，神仙生活錯錯錯。

　　抽煙多人瘦弱，咳嗽氣喘受折磨。

　　又傷肺痰又多，損害身體沒法說。

　　既燒衣又燒被，不巧還要惹大禍。

　　戒煙歌之二：

　　吸煙上癮，始于消遣。禮尚往來，形成習慣。

　　吸煙有害，人人知然。百害無益，我有體驗。

　　一損咽喉，咳嗽痰喘。二損肺心，呼吸困難。

　　三損胃腸，食欲不甘。四損口腔，苦臭人嫌。

　　五損形象，燎指洞衫。六損資財，浪費金錢。

　　七損人和，常起事端。八損環保，空氣污染。

　　九損世風，有傷體面。十損幼教，貽害家園。

　　集會乘車，嚴禁吸煙。文明風范，就在身邊。

　　我染煙習，已有多年。明知其弊，積習難返。

　　因忙公務，經常伏案。借煙提神，開啟思源。

　　亦曾宣戒，兩次三番。最長一年，死灰復燃。

　　哮喘疾病，乘虛侵犯。吃藥打針，苦不堪言。

　　妻子勸戒，親友規諫。徹夜思量，道理昭然。

　　人到古稀，風燭殘年。萬念俱灰，唯求康健。

　　百病口入，煙毒尤險。徹底戒煙，刻不容緩。

　　清明祭祖，墳前許愿。戒煙一曲，人神共鑒

三、情境再現篇

　　觀賞小品：《那人那煙那事》

　　小品內容：1、街景2、家里3、宿舍里

四、戒趣無窮篇

　　互動游戲：

　　(在了解了吸煙可能對健康造成的危害后，我們學習了一些測試自己健康程度的“科學小妙招”，并邀請教官和同學們一起親身體驗，以便大家以后隨時檢測自己身體狀況，督促自己堅決拒絕第一支煙，做一個活力四射的健康人。)

　　結語：通過這堂主題班會，大家對煙草有了新的認識，知道“罪惡之煙”碰不得，從現在起拒絕第一支煙，做好自己健康的小衛士，同時也時時監督自己的親友拒絕第一支煙，盡量戒煙，拒絕第一支煙的同時，就是美好生活開始的一刻!

　　活動效果：

　　通過“拒絕第一支煙，呵護美好生命”主題教育活動，使學生深刻認識到了吸煙的巨大危害，特別是對未成年青少年的危害。同學們通過主題班會掌握了怎樣拒絕吸第一支煙的有效方法，同時也掌握了很多有效勸說周圍親友“拒絕香煙”的技巧，起到了良好的教育效果。