無煙日搶答題主題班會教案
無煙日搶答題主題班會教案
班會目的:
1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。
2、通過搶答題的形式,使學生對“世界無煙日”有所了解。聯系實際,勸周圍的人戒煙,不吸煙。
3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識,促進學生健康的成長。
班會準備:
1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。
2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人,準備在班會上表演的節目。
班會過程:
一、做實驗導入
主持人宣布三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。
女:吸煙已成為當今社會流行的惡習。
男:吸煙不僅危害自身的健康,而且污染環境,給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么,香煙到底由哪些成分構成,到底有多少危害呢?
請看小實驗:《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關內容。
男:可見煙的危害的確很大,我以后一定不能吸煙。
女:從1988年4月7日第一個世界無煙日至今,世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男:那么,我們青少年又應該怎么做呢?
女:首先,我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。
三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。(主持人出題)
四、各小組展示小組活動成果。
(男:為了開展這一次班隊會活動,各小組都做了充分的調查和準備。
請聽第一份調查報告:《全球一億青少年煙民》)
1、調查報告:《全球一億青少年煙民》
男:全球竟然有一億青少年在吸煙,這個數據令我們震驚,聽了下面這個報告,也許你會更加震驚,請聽第二份調查報告:《一組與煙與關的數據》。)
2、調查報告:《一組與煙與關的數據》。
(女:聽完這個報告,我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒煙,不信,你看,這兩位。請欣賞小品《戒煙》。)
3、小品《戒煙》。
(女:看完精彩的表演,再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》,具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。)
4、調查報告:《吸煙可導致的疾病》。
(男:吸煙竟然可導致這么多的疾病,難道還有理由不戒煙嗎?于是,就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。)
女:請聽詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首:《戒煙歌》。
(女:我們不僅自己不能吸,還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙,就像這爺倆!)
6、情景劇:《勸爺爺戒煙》。
(男:這樣的勸告當然不行了,勸告也講究方法的,要曉之以理,動之以情,請聽小故事《勸夫戒煙》。)
7、小故事《勸夫戒煙》。
(女:這位女性的對聯真是精彩,對了你知道什么叫二手煙嗎?
男:當然知道了,二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內,二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧,也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質,其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。
女:二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告:《二手煙危害大》。)
8、調查報告:《二手煙危害大》。
(女:二手煙的危害竟如此之大,我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙,但如果身邊有人抽煙,我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來?)
9、想對身邊的煙民說的話。
(女:這些非常中肯的話語,一定要說給自己的家人聽一聽。
五、主持人最后總結,發出倡議,全班同學莊嚴地在“創建無煙校園”的倡議書上簽名。
(男:香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季,吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女:我們應該遠離煙草、珍愛生命!
男:當他人吸煙時,我們應盡量勸阻;
女:當他人誘導你時,你應該義不容辭的拒絕第一口煙,決不帶著好奇去嘗試;
女:讓我們遠離香煙,創造一個無煙的校園,一個無煙的社會。
男:我們真誠地希望,我們正值花季的青少年,能擁有一個無煙的花季!為此,我們特向全班同學發出倡議:拒吸第一支煙,不做新煙民。
女:最后,請同學們在“創建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字,就表示,你已在全班同學面前宣誓,你將不會使自己成為一個新煙民。)
篇2:世界無煙日主題班會上的發言:創造美好的未來
世界無煙日主題班會上的發言:創造美好的未來
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好!
“吸煙有害健康”在這個話題一直被人們關注著,大家都知道吸煙對我們的健康有著極大的傷害。近50多年來,世界各國特別是工業發達國家,肺癌的發病率和病死率均迅速上升,死于癌病的男性病人中肺癌已居首位。大量流行病學研究證實,吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視,世界衛生組織建議將每年的5月31日定為世界無煙日。
香煙中的尼古丁、一氧化碳和多種其它金屬化合物對人體危害很大,對青少年的影響更甚。據醫學研究表明,青少年正處在生長發育時期,各生理系統、器官都尚未成熟,其對外界環境的有害因素的抵抗力比成人弱,易于吸收毒物。據調查,吸煙開始年齡與肺癌死亡率直接相關。15歲以下開始吸煙者死亡率為19.68%;20~24歲為10.08%;25歲以上為4.08%。這說明吸煙開始年齡越早,肺癌發生率與死亡率越高。同時,吸煙還會損害大腦,使思維變得遲鈍,記憶力減退,影響學習和工作,使學生的學習成績下降。心理研究結果表明,吸煙者的智力效能比不吸煙者低了10.6%。
我們也常聽人說“飯后一支煙,快樂像神仙”,可事實并非如此。吸煙的壞處就像繁星點點,數也數不完。煙草里有三種危險化學物質:焦油,尼古丁和一氧化碳。20_年世界無煙日演講稿優秀3篇20_年世界無煙日演講稿優秀3篇。焦油是由好幾種物質混合成的物質,在肺中會濃縮成一種粘性物質;尼古丁是一種會使人成癮的藥物,由肺部吸收,主要是對神經系統發生作用;一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去的能力。其實煙也是一種毒品,只是沒有那么劇烈,國家沒有禁止而已。
吸煙不僅會對自己的身體造成威脅,還會對你身邊那些被動吸煙的人也造成極大的危害。這一根根煙頭,就像一只只毒藥,徐徐的向我們逼近,給我們的生活和工作也帶來了極大的威脅。假如你每天都處在煙霧中,你的身體會越來越虛弱,病魔會時時侵害你,甚至危及你的生命。可怕的是:一個每天吸15到20支香煙的人,極易患肺癌、口腔癌或喉癌致死的機率,要比不吸煙的人大14倍;極易患食道癌致死的機率比不吸煙的人大4倍;比死于膀胱癌的機率要大兩倍;死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險,并且吸煙也增加了高血壓的危險。
現在,我鄭重的呼吁大家,積極宣傳吸煙有害健康的科學知識,讓你的親人、朋友放下手中的煙,形成禁煙的良好氛圍,把禁煙納入精神文明建設的軌道。
我們都要做“無煙青少年”做文明的主人!
讓我們一起和家人幸福的生活,一起創造美好的未來吧!
篇3:無煙日主題班會方案
無煙日主題班會方案
班會目的:
1.認識吸煙及吸二手煙對健康的危害。
2.培養學生良好地生活習慣。
班會過程
一、開場白
今天我們開這個主題的班會,目的不是讓吸煙的同學戒掉煙癮!目的知識讓大家知道吸煙這個問題的嚴重危害!就象上網打游戲!幾乎是戒不掉的,所以我知識想讓同學們知道吸煙的危害!
二、吸煙的資料
煙草被視為世界上危害最嚴重的社會問題之一,當前全世界煙民已達12億,每年因吸煙導致疾病死亡者約300萬。在我國有3.5億吸煙者,其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢。據衛生部門近年來所作的抽樣調查發現,在大學、高中和初中男生中,吸煙的比率分別高達46%、45%和34%,形勢是異常嚴峻的。(先說明目前中學生開始吸煙的人數逐漸增加,且年齡偏低!
三、說說煙草危害人的具體情況。(大家都談談)
煙草中含有的`大量尼古丁對腦神經也有毒害,它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。調查發現,吸煙學生的學習成績比不吸煙的學生低。青少年吸煙還會使冠心病、高血壓病和腫瘤的發病年齡提前。有關資料表明,吸煙年齡越小,對健康的危害越嚴重,15歲開始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55%,比不吸煙者高1倍多。
四、讓大家認識到被動吸煙的危害(大家互相討論怎樣減少被動吸煙)
被動吸煙是指生活和工作在吸煙者周闈的人們不自覺地吸進煙霧塵粒和各種有毒的物質許多實驗表明,吸煙者在吸煙時,約把70%的煙霧吐人空氣中,供旁人“分享”,若室內通風不佳,所有在場者都會“受益不淺”。而且被動吸煙者“分享”吸人的煙塵中有害物質濃度并不比吸煙者低,研究顯示,吸煙者吐出的冷煙霧中,煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍。
五、戒煙方法:
1.加強戒煙意識,戒煙者要親身感受到吸煙的危害,自覺要求戒煙。
2.尋找好的替代方法,戒煙者戒煙后往往感覺“無事可做”,在工作場所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之類,使其不至于感到“空虛”。
3.扔掉吸煙用具,諸如打火機,煙灰缸,香煙,減少吸煙者的“條件反射”。
4.盡量避免吸煙的引誘,爭取得到朋友和同事的理解。尤其在剛開始戒煙時更是如此。
5.參加切實可行的體育運動,同時多花點時間從事其它有趣味的活動這樣可轉移注意力,體育運動會使緊張不安的神經鎮靜下來。情緒穩定即能持久。持之以恒,經受住重吸煙的考驗,戒煙后又吸了一口或一支煙不等于戒煙失敗,仔細找出原因,避免重犯。
六、總結:
我們是21世紀的人,我們未來的路還有很長!我們還要享受我們的成功的果實!不要因為這些煙草毀了我們!大家從現在做起,不吸煙的同學堅決不接觸煙!吸煙較輕的盡量不吸煙!(或少吸煙)有長期吸煙史的同學們要控制自己吸煙的量!漸漸減少!千萬不要等失去了才感到后悔!