學年度第一學期教研組長工作職責

1、根據學校工作計劃和教學計劃，結合學科特點，制定并落實教研組工作計劃。

2、組織好每2周一次的集體教研活動，確定每次活動主題和中心發言人。

3、圍繞課堂教學改革確立校本教研教改課題，負責檢查、落實課題的實施情況，做好總結推廣工作。

4、組織落實本組教師的公開課聽課、評課活動。

5、掌握本組教師備課、上課、聽課、作業批改和輔導以及教學成績情況，評價本組教師業務能力和工作態度，對各年級學科教師的安排提出建議。

6、協調落實第二課堂、學科競賽和校本課程開發工作。

7、負責青年教師的培養工作，落實指導教師結對子培養措施。

8、負責本組教師的年度考核、教案檢查、學生作業檢查，落實各項教學常規工作。

標語：勤教善研

一絲不茍

因材施教

丹心一片

篇2:中學教研組長職責

1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批準后實施，期末寫出工作總結。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。了解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

篇3:教研組長崗位職責

教研組是教師從事集體教學研究和教學活動的基本組織，加強教研組各方面的工作是提高教學質量的重要環節。教研組長是教研活動的主要組織者，其主要職責是：

1.根據學校的教學計劃及學科特點，在學年、學期開學之初，制訂本組的教研工作計劃，并負責組織實施，期末做好工作總結。協助校長、教導主任做好本學科教師的業務考核、管理工作。

2.組織本組教師學習黨的教育方針和政策法規，學習教育理論和課程標準。明確本學科

的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期教研工作計劃。

3.指導教師鉆研教材,組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點；根據學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。

4.組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養能力、發展智力的關系；研究改進教學方法、提高教學質量的措施。

5.認真組織開展本組的教育教學科研工作，確定科研方向與科研課題，發動教師撰寫科研論文，及時總結交流、推廣教學經驗。組織指導教研活動，幫助下屬學校開展正常的公開課活動。

6.協助教務處開展平時、期末考試工作,組織好閱卷評分和試卷分析等工作；檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展活動課等方面的情況。

7.積極組織開展各種形式的教研活動及本學科的課外活動；制訂本學科的課外閱讀、競賽、講座、學科興趣小組等活動規劃。

8.帶領本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務；組織教師互相聽課，總結成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。根據本組教師的實際，訂出進修的規劃和措施，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

9.根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體、投影儀、錄音等教學設備，提高課堂教學的質量、效率,增強學生的創新意識和能力。

10.做好本組的日常管理工作，協調本組的工作和人際關系，團結協作，努力搞好本組的教風和組風建設。