**小學普法工作計劃

為繼續深入貫徹落實“六五”普法規劃，切實有效地推動普法教育的全面實施，在省委教育工委、省教育廳的正確領導和縣委、縣政府的積極指導下，特制訂20**年度法制宣傳教育工作計劃。

一、指導思想

堅持以*x理論和"****"重要思想為指導，深入貫徹落實*****和黨的**大精神，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，深入開展社會主義法制理念教育，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進學校管理的法治化進程，扎實推進我院教育事業健康發展。

二、工作目標

通過“六五”普法工作在我校的扎實開展，深入學習宣傳以憲法為統帥的***主義法律體系，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍;進一步提升領導干部科學治校、民主治校、依法治校的自覺性、增強依法決策、依法行政、依法執教的能力，做全院師生學法守法用法的表率;根據青少年的身心特點和接受能力，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育;不斷強化全體教職員工的知法、守法和用法水平，使廣大教師樹立身正為范、嚴正為師、師德高尚的楷模形象;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網絡體系，鞏固學校、社會和家庭“三位一體”的有效機制。

三、主要內容

(一)宣傳普及憲法和國家基本法律知識。

圍繞“一學三講”工作要求，突出抓好憲法學習宣傳，掌握憲法的基本內容和精神實質。通過繼續加強廣大師生員工關于黨和國家基本法律制度和國家安全法律法規知識的學習宣傳，培養青年大學生民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識，提高依法行使權利和履行義務，依法規范行為的自覺性。

(二)深入開展社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育。

根據黨的**大報告內容，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入加強反腐倡廉法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。牢固抓好理想信念教育，以領導干部和黨員干部為重點，組織開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局的領導理念。將廉政法制、廉潔修身教育、誠信教育納入學生法制宣傳教育內容，引導廣大學生樹立正確的價值觀和人生觀。

(三)加強學習宣傳依法治校相關的法律法規。

在深入推進依法治校過程中，學習宣傳教育法律法規和與教育相關的法律法規，學習刑法、道路交通安全法、消防法、環境保護法、新勞動合同法、社會治安綜合法、婦女權益保護法等與教育有關的法律法規和管理條例，通過學習宣傳，提高學生自我保護、自我約束、自我管理意識，為培養合格的青年大學生打下良好基礎。學習宣傳國家和地方工程招投標法、政府采購等方面的法律法規;學習宣傳知識產權法、專業技術專利法等法律法規，增強廣大教師運用和保護知識產權意識，提高創新能力。

四、工作措施

(一)加強領導，狠抓落實，穩步推進普法工作

1.要高度重視，把普法教育納入本部門工作目標管理。進一步完善學校黨委領導、各部門齊抓共管、共同參與的普法教育領導體制和運行機制，扎實推進普法工作全面實施。

2.以“優質教育、平安校園”為主線，立體推進普法宣傳教育工作。努力做好學生掌握法律知識，遵守法紀法規，學會自我保護三個結合;嚴守學校、社會、家庭三道防線，拓展

課堂、班會、講座三大教育平臺，全面構建學校法制教育課程體系和內外結合的工作網絡，推進教育現代化。

3.加強普法骨干隊伍建設，提升普法宣傳力度。挑選工作能力強的師生員工組建普法宣講團隊，普法志愿者等宣傳教育隊伍，具體負責政策法規和普法教育工作。在校園內外加大法制宣傳教育，共同做好校園內部及學校周邊、社區、企事業單位的法制宣傳教育工作。

(二)明確責任，加強監督，切實提高廣大師生法律意識

1.落實職責任務。根據學校“六五”普法工作領導小組，結合學校普法規劃及要點，將普法宣傳教育工作作為常態化工作內容，納入部門工作計劃，通過加強各部門間的協調配合，形成工作合力，共同完善普法教育網絡。

2.完善考評體系。進一步完善普法依法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，適時組織對規劃實施情況進行年度考核、階段性檢查和專項督查，不斷健全完善科學的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機制，保證普法依法治理工作得到貫徹落實。

3.落實經費保障。根據學校實際情況，制定合理的普法依法治理工作經費保障措施，并安排相應經費，保證普法教育工作正常開展。

(三)廣泛宣傳，豐富形式，積極探索工作新機制

1.宣傳形式多樣化。普法活動堅持深入師生、貼近生活，通俗易懂，喜聞樂見的原則，力戒形式主義。通過積極開展法律知識問卷調查、法制圖片展覽、法律知識征文活動、法律知識專題講座與競賽等，增強普法工作的趣味性，拓展法制宣傳覆蓋面和影響力。

2.宣傳載體立體化。充分發揮校園廣播、宣傳欄、LED視屏等外平面媒體開展法制宣傳，擴大法制宣傳的覆蓋面，同時充分利用飛信、微博、短信等新興媒介及校園網站、論壇積極開展普法宣傳工作，強化學校、社會和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的針對性和實效性。

3.宣傳教育靈活化。一方面，充分發揮學校工會、共青團、學生會等組織在聯系師生員工方面的優勢，靈活多樣地開展普法教育，另一方面，形成合力充分發揮“三課”作用是，利用思想道德修養和法律基礎課、形勢政策課、軍事理論課等課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。充分利用主題班會、討論、講座形式深入展開探討和學習，并做到討論有主題、學習有計劃，全方位地向學生宣傳法律法規，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

**小學普法教育工作總結

在20**年度里，按照今年學校依法執教工作的總要求：全面貫徹黨的教育方針，按照上級要求，緊緊圍繞“六五”普法規劃和教育局年度工作目標，堅持普法與依法治教相結合，以領導干部、教師和青少年學生為重點，創新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高領導干部、師生的法律素質和法治觀念，為辦人民滿意教育，營造良好的法治環境。我校認真貫徹執行了“六五”普法活動，深入開展了“六五”普法工作，使法治建設工作更好地服務于教育工作，結合我校教育工作實際，特做如下工作總結：

本學期里我校堅持以*x理論、“****”重要思想和*****為指導，深入學習貫徹黨精神，緊緊圍繞學校教育中心工作，切實加強了師生法制宣傳教育，扎實做好了“六五”普法工作，全面推進普法依法治教工作進程，營造了良好的法治環境。

一、精心策劃“六五”普法宣傳活動

圍繞“六五”普法的任務，精心策劃，集中組織開展系列宣傳活動，充分運用各種媒體，以宣傳日、宣傳周、宣傳月和校園的法制宣傳欄、黑板報、小學生手抄報、繪畫展等多種形式，廣泛宣傳“六五”普法活動，進一步增強校園師生參與法制宣傳和法治實踐的積極性和主動性，為“六五”普法營造濃厚氛圍。

二、立足教育實際，深入開展了法制宣傳教育

深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育，利用每雙周的政治會議和校園網絡，大力開展憲法和國家基本法律學習宣傳，教育引導廣大師生進一步樹立憲法意識和公民意識，自覺維護憲法法律。廣泛深入開展社會主義法治理念教育，在校園中，進一步弘揚法治精神，引導黨員干部牢固樹立并自覺踐行依法治校、公平正義、服務大局理念。

三、深入開展了保障和改善民生的法律法規宣傳教育

圍繞服務和保障民生，在校園師生中廣泛宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全、安全生產、教育醫療、社會救助等方面的法律法規，使法制宣傳教育活動貼近師生生活，內容貼近民生，提高普法針對性和實效性，促進社會公平正義。

四、深入開展了維護穩定相關法律法規宣傳教育

針對師生關注的社會熱點難點問題，大力在校園內開展維護社會穩定、依法維權、依法信訪等相關法律法規的宣傳，不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力，讓廣大青少年學生體會社會穩定與教育發展的密切關系，真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。加強和維護廣大青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識的宣傳，使法制教育宣傳從學校延伸到社會，從學生延伸到家庭，推動全社會形成濃厚的法治化環境。

五、深入開展了廉政文化建設法制宣傳教育

持續開展有關黨風廉政建設的法制宣傳教育，在師生中開展了畫廉政畫，寫廉政警句活動，引導黨員領導干部和教師遵紀守法、廉潔奉公，促進依法執教，依法治校

六、深入開展了青少年法制學習和宣傳教育

認真實施《全國中小學法制教育指導綱要》，抓好課堂主陣地，利用班會課，校園廣播，邀請法制副校長開展講座，應急預案的演練諸多方法開展了適合青少年特點的法治實踐活動。20**年我校的普法活動以師生為重點，創新法制宣傳教育形式，豐富了我校法制宣傳教育的內容，進一步提高了領導干部、師生的法律素質和法治觀念。

20**年陽和小學六五普法工作計劃

為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發展規劃，繼續深化教育改革，促進我校教育教學的發展，特制定20**學校六五普法工作計劃。

一、指導思想

20**年―20**是國家實施“十二五”規劃的五年。20**年是“六五”普法的啟動年，我校普法依法治理工作要按照上級工作會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

以*x理論和“****”重要思想為指導，全面落實*****，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

(一)按照“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

(二)圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

(三)圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

(四)圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

(一)“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

1、《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

2、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、學年、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

3、根據學校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進部門、進班級”活動，保障學校“六五”普法工作扎實推進。充實和強化法律講師隊伍。

4、做好“六五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

5、健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“六五”普法規劃順利實施。

6、充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學校“六五”普法規劃從20**年4月開始實施，到20**年12月結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段。20**年3月由普法辦依據“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。20**年至20**年，根據“六五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。20**年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生知識競賽、講座等發生的費用。“六五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

柳州市陽和小學

20**年5月

篇2:中學七五普法規劃(:)暨普法宣傳教育工作計劃

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中學“七五”普法規劃（**－20**年）暨**年普法宣傳教育工作計劃

一、基本概況

*總校第六中學是1990年9月28日正式建校的一所完全初級中學。學校座落在*市*路**號，占地面積**9平方米，校舍建筑面積*平方米，固定資產*萬元。截至**年2月，學校有28個教學班，學生*名。教職工*人，其中，男教工4*人，女教工*人，高級教師*人，中級教師*人，初級教師*人，研究生學歷*人，大學學歷*人，大專學歷*人，其它學歷1人。在專任教師隊伍中，省級骨干教師2人，市級拔尖人才1人，省級青年教學能手1人，*市學科帶頭人1人，*市骨干教師1人，總校級學科帶頭人*人，總校級骨干教師*人，學校級骨干教師*人。

二、指導思想

堅持以***主義理論體系為指導，全面貫徹*****屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹***系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，牢固樹立貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹黨的教育方針。學習貫徹市教育局《社會治安綜合治理暨安全管理工作考核細則》、《總校黨委工作要點》，貫徹落實黨中央、國務院批準的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育第七個五年計劃》和全國人大常委會通過的《關于開展法制宣傳教育的決定》以及國家教育部《關于加強學校法制教育的意見》。根據*總校的安排部署，結合我校普法及德育工作的任務，為教育師生“尊法、學法、知法、懂法、用法―做高素質的公民”，特制定《*六中“七五”普法規劃（**-20**年）暨**年法制宣傳教育工作計劃》。

三、普法重點

十八屆四中全會審議通過了《*中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為法治中國的建設繪就了新的藍圖。這是中國法治發展歷程中具有里程碑意義的事件，必將推動中國法治跨越到更高的水平和層次。從全會發布的公報來看，十八屆四中全會對推進依法治國的戰略部署著眼于“全面”二字。全面推進依法治國涵蓋了黨、國家、社會生活以及軍隊建設的各個領域，實現了法治的“全覆蓋”。學校普法重點是――法律知識進學校，進課堂，進頭腦，面向師生推進普法教育工作，教育師生“尊法、學法、知法、懂法、用法，做高素質的公民”；學會運用法律知識維護自己的權利和義務。

四、普法內容

《*中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《學習踐行社會主義核心價值觀讀本》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《德育教育綱要》、《愛國主義教育綱要》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《關于防范“*x”干擾破壞的宣講提綱》、《中華人民共和國道路交通法》、《中華人民共和國行政許可法》、《勞動合同法》、《中華人民共和國傳染病防治法》；貫徹落實《*總校管理制度匯編》、《總校安全管理制度》、《*總校第六中學管理制度》、《相約中國夢健康共成長讀本》、《社會治安綜合治理及安全管理目標責任書》。

五、主要任務

1．組織教職工認真學習教育相關法律法規的“五法三綱”，即《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**-20**）》、《德育教育綱要》、《愛國主義教育綱要》、。

2．對學生加強思想品德教育，落實教學課程計劃，提高道德素質，增加法制觀念。

*．發揮教育職能作用，禁止和杜絕師生中賭博、吸販毒品等危害社會的違法犯罪活動。

4．發揮學校”七五”普法工作領導機構的作用，做好民事調解、治安防犯、社會治安綜合治理工作，緩解社會矛盾。

*．加強學校人、財、物的行政管理工作，嚴格各項防范措施，使有限的人盡其能，物盡其用，推動教育教學工作。

為了進一步學習貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，加強學生的思想道德教育和法制教育，政教處印發了新頒發的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，供各班學習落實；教務處安排政治課（思想品德課）老師就此為初一、初三年級各班上兩節輔導課并組織進行了考試；學校適時組織全校師生觀看《為了明天――預防未成年人違法犯罪》等教育影片；每半年舉辦一次法制教育報告會，使全校師生接受法制教育。

六、管理目標

在學校層面學習踐行和推進“四個全面”戰略布局，學習踐行和實現“五位一體”總體布局：堅持“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略布局，堅持“經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局。

1．全面普及法律法規知識的宣傳面達到100％。

2．學法知法懂法，使學生違法犯罪率為零。

*．及時調解校內民事糾紛，成功率達到80％以上。

4．學校禁絕吸販毒品、聚眾賭博、淫穢物品。

*．年內“六無”處室、班組（無刑事案件、無治安案件、無火災事故、無師生犯罪、無交通事故、無參與*x）達到100％。

七、基本措施

1.按“規劃”中的領導機構各司其職，各負其責，定期研究布置工作，做到不松勁、不排擠，不忽視“五法三綱”的學習工作。每年進行兩次“五法三綱一德”的考試及知識競賽。學習記錄齊全，普法材料齊全。

2．加強法律法規的教育工作，廣泛宣傳、發動家長、動員全體教職工做遵守紀律、遵守社會公德的模范。每年舉辦兩次法制教育報告會。

*．實行黨團員責任區劃片管理，在“管、看、守、化、堵、抓”上下功夫。按省市文件，做好“減負”工作。

4．學校與各處室、各教研、年級組、班主任層層簽訂《社會治安綜合治理及安全工作目標責任書》，履行（合同）責任書情況，要同職工個人的政治榮譽、經濟利益、職稱評定等掛勾。

*．堅持預防為主，以法治校，依法執教，依法治教的工作方針，嚴防師生犯罪違法行為。

八、實施步驟（**-20**年普法工作安排）：

1.學習教育法規“五法三綱一德”外，還要學習憲法、交通法規、消防法、環境保護法等法律法規。（*月－7月）

2.加強宣傳工作，（每學期前三周）每周一升國旗時間，加強宣傳教育工作。開展“校園拒絕*x”活動。

*.4月份層層簽訂《社會治安綜合治理及安全工作目標責任書》。有針對性地對師生進行法制教育活動。

4.*－7月份，組織“五自”社會實踐展示活動，主題為尊法、學法、知法、懂法，做高素質的公民。

*.9－10月份，請公檢法人員（法制副校長）為師生作法治教育報告。

6.*月份，學習《總校關于在師生中開展法制宣傳教育的第七個五年規劃》等，總結全年“七五”普法工作。

7.12月份，制定下一年普法工作計劃。（根據學校”七五”普法工作規劃及當年計劃總結工作）。制定下一年六中師生安全教育主要活動安排。

九、領導機構

組長：

副組長：

組員：

十、教育網絡

校內：黨支部、政教處、班主任、思想品德課任課教師、團隊組織和學生會。

校外：轄區派出所、法制副校長、*社區黨工委書記、學生家長。

黨支部書記為主要分管領導，具體辦事機構設在黨群辦（牽頭），政教處具體負責主抓學生的日常教育和管理工作。

*總校第六中學“七五”普法工作領導小組

**年*月1日

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篇3:沈陽市發展計劃委員會普法規劃

沈陽市發展計劃委員會“四五”普法規劃

為進一步提高計劃系統干部職工的法制觀念，增強依法行政的自覺性，保障“十五”計劃目標的實現，根據《沈陽市人民代表大會常務委員會關于實施“四五”普法規劃大力推進法制宣傳教育的決議》和《遼寧省計劃系統法制宣傳教育第四個五年規劃》文件精神，結合我市計劃工作實際，制定沈陽市發展計劃委員會“四五”普法規劃(以下簡稱“四五”普法規劃)。

一、指導思想

以*理論和*同志“**”重要思想為指導，認真貫徹依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，立足于國民經濟和社會發展第十個五年計劃確定的宏偉目標，立足于建立和完善社會主義市場經濟體制的客觀需要，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提～部職工的法律素質;繼續堅持法制教育與法制實踐相結合，切實做好法制工作，全面推進依法行政，使計劃工作逐步走上法制化軌道。

二、基本目標

根據我國憲法原則和新時期社會主義民主法制建設的發展要求，繼續深入開展法制宣傳教育，提高計委系統干部職工的法律素質，積極推進計劃工作的依法治理，全面提高計劃工作法治水平，努力實現由提～部職工法制觀念到增強干部職工整體法律素質的轉變，由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，由一般地強調學法用法到全方位推進依法行政的轉變，為適應入世要求，創造發展環境，建設社會主義市場經濟奠定堅實的基矗

三、基本任務

(一)繼續深入學習宣傳*民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與公民工作、生產、生活密切相關的法律法規，努力提高廣大干部職工的法律素質。培養干部職工現代法制觀念，增強干部職工遵紀守法、維護自身合法權益和有序的民主參與、民主監督意識。注重提高廣大干部特別是領導干部的社會主義法治理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

(二)緊緊圍繞黨和國家的中心工作，積極開展法制宣傳教育。宣傳社會主義市場經濟特別是與整頓規范市場經濟秩序相關的法律法規，宣傳與加入世界貿易組織相關的法律知識，宣傳與維護社會穩定相關的法律法規，宣傳社會發展迫切要求普及的各項法律法規，為改革、發展、穩定創造良好的法治環境。

(三)堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續推進依法行政工作。妥善處理學法與用法的關系，以依法行政為重點，積極推進依法行政進程。

(四)要把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治國與以德治國緊密結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。

四、學習內容與要求

全體干部職工都要認真學習憲法和國家基本法律知識，不斷增強社會主義法制意識，努力做到學法、知法、守法、用法、～。

(一)領導干部學法要制度化、規范化。繼續完善黨委理論學習中心組集體學法制度，堅持有針對性的法制講座制度、法律培訓和考試制度及重大決策前法律咨詢審核制度，不斷完善領導干部任前法律知識考試制度，使各級領導干部逐步做到依法決策、依法管理，為全體干部職工學法做出表率。各級領導干部每年學法時間不少于40小時。

(二)貫徹落實中央宣傳部、人事部、司法部聯合下發的《關于在全國公務員中開展學法用法活動和進行依法行政培訓的意見》(人發〔2000〕101號)精神，組織公務員認真學習*民主法制理論;依法行政的基本原理;憲法和規范我國公共行政管理的法律，包括《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《行政檢察法》等法律。為適應加入世界貿易組織的需要，學習世貿組織《補貼與反補貼措施協議》、《保障措施協議》、《服務貿易總協定》、《與貿易有關的投資措施的協議》等國際貿易方面的法律知識。建立公務員學法用法考試、考核制度，將公務員學法、用法情況與公務員考核、評議結合起來，作為公務員任職、晉級的重要條件。公務員學法時間每年不少于40小時。

(三)行政執法人員要重點學習依法治國理論、新頒布的法律法規、與世界貿易組織相關的法律法規。要深刻領會*民主法制思想的精髓，全面、準確地理解依法治國基本方略的精神實質，掌握憲法、國家基本行政法律法規和職位需要的專門行政管理法律法規，努力提高業務素質，公正司法，嚴格執法，貫徹落實行政執法責任制、執法公示制和錯案、執法過錯責任追究制，維～律的統一和權威。行政執法人員學法時間每年不少于40小時。

五、方法步驟

(一)步驟

“四五”普法規劃從20**年開始實施，到20**年結束，共分三個階段。

20**年為啟動階段，完成“四五”普法的宣傳、組織發動等工作。制定年度實施方案，抓好試點、培訓骨干。

20**年至20**年為落實階段。按照工作計劃逐項落實，認真組織實施。

20**年為總結驗收階段。在查缺補漏的基礎上，按照確定的目標、任務和要求，先由各單位進行自檢，然后向委普法工作領導小組提出考核驗收報告，由普法工作領導小組進行總結和驗收。

(二)方法

1、結合實際抓好落實。要結合計劃工作的具體情況，有針對性地開展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要突出重點，面上的學習要堅持自學與輔導相結合，自學要做到有組織、有計劃、有教材，輔導以面授為主，通過組織法制報告、法制講座、座談討論、知識競賽、演講等多種生動活潑的形式，保證法制宣傳教育真正有實效。

2、普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結

合，法制教育和法制實踐相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新，普治兼顧，全面推進。

六、組織領導及保障措施

(一)加強對普法工作的領導，成立沈陽市發展計劃委員會普法工作領導小組。

組長：

副組長：

辦公室成員由政策法規處、機關黨委、人事處組成。普法辦公室設在政策法規處，負責普法日常事務。

(二)建立和健全監督與激勵機制，將法制教育工作列入各單位年度綜合考核內容，將考核結果同干部的獎懲、任免相結合，推動法制宣傳教育工作的深入開展