九年級(jí)教師會(huì)議上的講話

耕耘現(xiàn)在收獲六月

我們召開九年級(jí)全體教師會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，對(duì)于九年級(jí)，說實(shí)話，無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長(zhǎng)，就更加重視。就目前我們班級(jí)而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：九年級(jí)主科多了，作業(yè)多了，休息時(shí)間少了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。

最主要的教學(xué)策略是什么?現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都在抓質(zhì)量，老師工作都很認(rèn)真，但是如果只是認(rèn)真，沒有新點(diǎn)子，新方法，最后還是有問題。都說要從實(shí)際出發(fā)做好工作，現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)際是什么?就是厭學(xué)情緒厲害，不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生多。到了義務(wù)教育的最后一年，學(xué)生似乎也忍耐到了盡頭，對(duì)自己失去信心的學(xué)生就多了起來，所以，我們的教學(xué)必須要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只要學(xué)生興趣高漲，熱情高漲，氣氛空前活躍，出現(xiàn)了我們課堂上從來沒有見到過的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這就是一個(gè)創(chuàng)新，多使用討論法，盡可能地讓更多的孩子參與才行，會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)才是硬道理。教師認(rèn)為只要講過“我就放心了”，可是學(xué)生沒有用心，結(jié)果還是零。為順利實(shí)現(xiàn)20**年中考的目標(biāo)任務(wù)，需要落實(shí)好以下幾點(diǎn)：

三、具體做法：

1我們的工作首位是積極營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力把每一個(gè)班打造成勤奮、拼搏的班集體，這是提高教學(xué)質(zhì)量的第一要?jiǎng)?wù)。我們和學(xué)生都要?jiǎng)悠饋?作為我們的班主任，有賴于你們的觀察、管理、培養(yǎng)、營(yíng)造，你們的付出，必有碩大的收獲。作為我們的老師，我們沒有理由忽略課堂管理，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，班級(jí)管理和課堂管理有賴于在座每一位的通力合作!我有一個(gè)建議，班級(jí)管理必須細(xì)致，經(jīng)常嚴(yán)格要求好，但是你一定要告訴學(xué)生具體怎么做，比如經(jīng)常說早到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這話沒有錯(cuò)，但是也沒有效果，應(yīng)該告訴學(xué)生，我們應(yīng)該幾點(diǎn)幾分進(jìn)教室，進(jìn)了教室干什么，一清二楚。

2訂出明確的備課組教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要更突出在有效做法和落實(shí)做法上。明確教學(xué)進(jìn)度，各科要爭(zhēng)取3月底授完新課，保證有合理、科學(xué)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí);明確考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，明確出題動(dòng)向，讓學(xué)生早點(diǎn)多碰中考題型，掌握中考題型解法。

復(fù)習(xí)階段

第一階段(3.20―4.20)為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段(雙基的夯實(shí))

本階段主要任務(wù)是依標(biāo)扣本，像拉網(wǎng)式地毯式系統(tǒng)梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，緊扣雙基，使知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)典型化，著眼基礎(chǔ)化，爭(zhēng)取一塊知識(shí)、一類題型、一種方法、一種技能，環(huán)環(huán)相扣，步步生成。

第二階段(4.20―5.20)綜合復(fù)習(xí)階段(思維的拔高)

本階段主要任務(wù)是：像集成塊似的打破章節(jié)，突出專題，整合熱點(diǎn)，鏈接中考，精練精評(píng)，緊扣規(guī)范、準(zhǔn)確、速度、方法、能力，抓住思路，突出方法，把握規(guī)律，做到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化，方法科學(xué)化，迎接二模考試。

第三階段(5.20―6.10)模擬強(qiáng)化回歸課本階段

本階段主要任務(wù)是研究考綱，搜羅信息，大膽取舍，優(yōu)化專題，指導(dǎo)優(yōu)生，促成飛躍，重點(diǎn)知識(shí)像翻烙餅一樣，正反幾個(gè)輪回，不斷強(qiáng)化，摹擬中考。

3當(dāng)實(shí)干者。要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。每一節(jié)課，多思考教與學(xué)，課后，反思存在問題，每一次作業(yè)批改，應(yīng)該知道學(xué)生薄弱和沒掌握方面，每一次檢測(cè)，深知學(xué)生的進(jìn)步和如何跟蹤輔導(dǎo)。

4以生為本。我們要看到學(xué)生的真實(shí)水平，知道學(xué)生的基礎(chǔ)程度，找出基礎(chǔ)薄弱方面，定下有效教法、學(xué)法，重基礎(chǔ)教學(xué)，狠下心拉一把學(xué)困生，轉(zhuǎn)化差生，工作中追求實(shí)效，循序漸進(jìn)，腦清晰、法得力，按既定目標(biāo)而奮進(jìn)。告誡學(xué)生要從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。

5切實(shí)抓好輔導(dǎo)和晨讀質(zhì)量。

輔導(dǎo)時(shí)間，利用晚自習(xí)進(jìn)行。對(duì)優(yōu)秀生(前50名)進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)科目是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。政史不安排晚上輔導(dǎo)，但要訂出具體的輔導(dǎo)方案，實(shí)施落實(shí)。明確輔導(dǎo)內(nèi)容和要求。輔導(dǎo)不脫離導(dǎo)、練、輔、評(píng)、結(jié)五環(huán)節(jié)，做到輔導(dǎo)前精編、印好練習(xí)題，輔導(dǎo)中做到疏導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，巡查輔導(dǎo)，有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)，做到一課一結(jié)，一題一結(jié)，各科任做好跟蹤再輔工作。晨讀到班教師要勤督促，多指導(dǎo)，狠下心抓好讀書質(zhì)量，使學(xué)生每一次讀書都有巨大的收獲。

6積極發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，多研究試題。我們要熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，在教學(xué)備考中，離不開它們，在鉆研中緊繞它們，在學(xué)法中緊跟它們。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中達(dá)到最大的實(shí)效，是我們?cè)诮虒W(xué)備考中鉆研上好每一節(jié)課的首要追求的目標(biāo)。要重視考試和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

7建立糾錯(cuò)本(特別是理科)要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。

8要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

9要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。

10要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

11要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合。

任務(wù)達(dá)成：

明確重點(diǎn)：堅(jiān)持抓中等生，帶中下等生，助推學(xué)困生，分類推進(jìn)共同提高的

原則，不斷提高尖子學(xué)生的水平和能力;把目標(biāo)(重點(diǎn))集中在中等生的攀升、及格率的提高上。①跟蹤“臨界生”(前31―100名學(xué)生)。②追蹤“跛腳”生。(偏科、薄弱科目、尚有提升空間學(xué)科)③關(guān)注“情緒生”(起伏波動(dòng)較大學(xué)生)。④嚴(yán)管“多動(dòng)生”(行為習(xí)慣比較差的學(xué)生)⑤關(guān)心“落后生”(管理難度大，思想放松的學(xué)生)。

20**.9

篇2:九年級(jí)教師會(huì)議講話

校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)九年級(jí)教師動(dòng)員大會(huì)上的講話

老師們，同志們：

在這春暖花開，風(fēng)和日麗，距離中考還有100天的日子里，我們?nèi)?zhèn)九年級(jí)教師在這里齊聚一堂，共同分析去年期末考試成績(jī)，研究今春中考備考方案，這是一次成績(jī)分析會(huì)，也是一次中考備考動(dòng)員會(huì)，更是一次中考百日誓師會(huì)。我謹(jǐn)代表洛陽教育總支，中心學(xué)校向這次會(huì)議的召開表示祝賀!向你們真誠地道一聲：辛苦了，老師們!

你們是全鎮(zhèn)教育的骨干力量，是洛陽教育的精英，是一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍，是一個(gè)能吃苦耐勞的優(yōu)秀群體，過去的一學(xué)期，你們?cè)诟餍ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行年級(jí)組管理，肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、群眾的期待，在各自崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，默默無聞的奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)的鉆研，循循善誘地教導(dǎo)，九年級(jí)年級(jí)已取得初步成效，在全鎮(zhèn)已經(jīng)逐步形成了良好的教學(xué)氛圍，我鎮(zhèn)的教學(xué)工作正在步入一個(gè)良性發(fā)展軌道，你們?yōu)槿?zhèn)教師做了一個(gè)很好的表率，在這里，我再一次向你們表示衷心的感謝!

剛才聽取了兩校成績(jī)分析情況，聽取了中心學(xué)校成績(jī)分析報(bào)告，聽取了相關(guān)教師的發(fā)言，為兩校取得的優(yōu)異成績(jī)我感到由衷地高興，說明我們的努力并沒有白費(fèi)，更說明一份辛勤的耕耘必有一份沉甸

甸的收獲，同時(shí)我為有些學(xué)科的差距感到憂慮，說明我們有些學(xué)科與鄰近兄弟學(xué)校相比還有一些距離，說明我們?cè)诮虒W(xué)與管理中還存在一些問題，還有一些美中不足的地方，迫切需要我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要不斷的改進(jìn)，而且一定要改進(jìn)!

老師們，中考的腳步離我們?cè)絹碓浇皇Ｏ?00天的時(shí)間了，這是沖浪的一百天!是闖關(guān)的一百天!是火線的一百天!100天，對(duì)于放棄希望的人來說，時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)于只爭(zhēng)朝夕的人來說，時(shí)間太短!中考在即，英雄挽弓，箭在弦上，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)老師要在心里豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，更要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲在教學(xué)上，要將全部精力，全部時(shí)間用到教學(xué)上，有智慧者出智慧，有力氣者出汗水，我真心希望同志們以對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，對(duì)群眾要求負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校信任負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺把握好這一百天的每一天!

下面，就復(fù)習(xí)備考工作講以下幾個(gè)方面的意見：

一、要充分認(rèn)識(shí)提高升學(xué)質(zhì)量的重要性和必要性。

近年來，洛陽中考升學(xué)質(zhì)量總在低谷中徘徊，離領(lǐng)導(dǎo)的要求與人民群眾的愿望還要距離，與鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有差距，已經(jīng)影響到洛陽教育的形象，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到家長(zhǎng)學(xué)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校自身的生存和發(fā)展，關(guān)系到全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的形象，教學(xué)質(zhì)量的高低是人民群眾對(duì)教育是否滿意重要評(píng)價(jià)的指標(biāo)。我們應(yīng)明白“一俊

遮百丑，一好百好”的道理。所以我們?nèi)w初三教師必須明確我們的責(zé)任，要充分認(rèn)識(shí)到提高升學(xué)質(zhì)量的重要性和必要性。

二、要鼓足干勁，振奮精神，全力以赴打好復(fù)習(xí)備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。年級(jí)組要在各方面管理上下真功夫，帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該深入班級(jí)、深入課堂、深入教研組指導(dǎo)中考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)復(fù)習(xí)備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)。各骨干教師更要身先士足，兩校要步調(diào)一致，同科教師要相互協(xié)作，全體教師要精誠團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一資料，資源共享。在復(fù)習(xí)中把問題找出來，要把士氣鼓起來，要把紀(jì)律嚴(yán)起來，要把訓(xùn)練精起來，要把講課效率提起來，要讓學(xué)生的應(yīng)考技巧熟起來。全體教師要團(tuán)結(jié)合作，形成合力，要有全局思想，調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分發(fā)揮集體效應(yīng)。在復(fù)習(xí)備考中要算好時(shí)間帳，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。一定要腳踏實(shí)地，不搞花架子。關(guān)鍵時(shí)期要集中精力抓好優(yōu)生，對(duì)待他們要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。一定不能讓一個(gè)優(yōu)生掉隊(duì)。

三、要善于鉆研，講究策略，重視中考信息的收集和整理。中考復(fù)習(xí)備考工作是教師業(yè)務(wù)水平的重要體現(xiàn)，我們必須在斗力的基礎(chǔ)上斗智，要苦干、巧干，再加持久戰(zhàn)!4月份《中考考試說明》就要下發(fā)，《考試說明》是復(fù)習(xí)備考綱領(lǐng)性文件，所有老師必須學(xué)透、吃透、研究透;《中考全程突破》是中考指定復(fù)習(xí)資料。我

們不能把視于一般教輔資料，不能僅僅做做而已，講講而已，一定要像鉆研教材一樣，找出中考命題思路;兩校必須在本學(xué)期與教研室緊密聯(lián)系，要力爭(zhēng)我們老師與命題人作一次面對(duì)面的交流，縮小復(fù)習(xí)范圍，復(fù)習(xí)少走彎路，要加強(qiáng)同其他學(xué)校橫向聯(lián)系，及時(shí)掌握相關(guān)信息，我們要充分抓住有利條件，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好復(fù)習(xí)備考工作。

四、體育考試、理化生操作要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。

雖然中考改革方案將兩科考試作為考核科目，降低了難度，但我們不能等閑視之，我們究竟有多少學(xué)生能夠達(dá)到合格等次，是不是每一個(gè)優(yōu)生都能合格，恐怕大家心里都沒有底。時(shí)間不等人，盡管考核內(nèi)容逐步確定，兩校一定要早計(jì)劃早安排，按照原來的要求，原來的模式，訓(xùn)練起來，準(zhǔn)備起來，行動(dòng)起來。要百分之百地保證有升學(xué)希望的學(xué)生達(dá)到合格等次。

老師們，長(zhǎng)劍在手，六月試鋒，百日會(huì)戰(zhàn)，佳音定傳!我相信：我們的努力不會(huì)白費(fèi)，我們的期待不會(huì)是夢(mèng)想。有我們?nèi)w初三教師的共同奮斗，我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

酣戰(zhàn)三月臥薪嘗膽開新篇、苦拼百日破釜沉舟創(chuàng)佳績(jī)!我真心祝愿待到六月時(shí)，學(xué)生能旗開得勝!家長(zhǎng)能如愿以償!老師能笑逐顏開!全鎮(zhèn)教育勝利之旗能高高飄揚(yáng)!

老師們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們復(fù)習(xí)備考的航船已經(jīng)行到了風(fēng)口浪尖，我們別無選擇，只有義無反顧地前行，用汗水和智慧來換取中考的優(yōu)異成績(jī)。我堅(jiān)信，有我們?nèi)w老師的共同努力，今年的中考成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)嶄新的臺(tái)階!

謝謝大家

在初三全體教師第一次會(huì)議上的講話

尊敬的姚校長(zhǎng)，尊敬的各位同仁：

大家下午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體師生，對(duì)姚校長(zhǎng)于百忙之中，親臨我們初三年級(jí)指導(dǎo)工作，表示衷心的感謝。

上一屆初三,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力,取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)，這對(duì)我們這一屆的初三來講,既是動(dòng)力，更是壓力，從上學(xué)期期末考試成績(jī)來看，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢(shì)但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，總體優(yōu)勢(shì)與去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成績(jī)，下一年取得更好的成績(jī)，這對(duì)于我們來說，將是一場(chǎng)艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，我作為初三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個(gè)人的態(tài)度：

姚校長(zhǎng)親自指導(dǎo)初三年級(jí)工作，這充分說明姚校長(zhǎng)對(duì)初三工作的重視和關(guān)愛，為了不辜負(fù)校長(zhǎng)的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級(jí)辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，堅(jiān)決做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年級(jí)的各項(xiàng)工作。

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我提出以下四點(diǎn)和大家共勉：

1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，向四十五分鐘要效率。

2、發(fā)揚(yáng)教研組組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教研組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

3、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，狠抓三個(gè)中考體育測(cè)試項(xiàng)目，力爭(zhēng)體育考試成績(jī)達(dá)到全縣較高的水平，為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個(gè)性差異，有的放矢，包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績(jī)能否達(dá)到我們預(yù)想的目標(biāo)，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此，我也提出幾點(diǎn)與大家共勉：

1、從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生要多家鼓勵(lì)，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7-1=0”的道理。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，利用晨會(huì)、課間和一切可以利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對(duì)每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)

在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差工作，將班級(jí)邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級(jí)工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。

4、加大考查力度

我們習(xí)慣上的月考以后根據(jù)實(shí)際情況也不一定每個(gè)月考一次，必要時(shí)各科可適當(dāng)采取半月考形式，每半月考查一次，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，與家長(zhǎng)共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

總之，本學(xué)期我們將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托和希望，為六中明天的更加輝煌貢獻(xiàn)處自己的力量!

20**-10-10