民辦幼兒園勞動合同

甲方(聘用單位)：

乙方(受聘人)：

簽訂日期：年月日

根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定，甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則，簽訂本聘用合同書并保證嚴格履行。

1.甲方根據工作需要及乙方的學歷、職稱、能力,聘乙方的工作崗位為。

2.聘用期間若乙方不能勝任現在的工作崗位，甲方可以調整乙方的工作崗位，乙方要服從分配。

3.甲方按照國家的有關規定制定相關規章制度，并負責對乙方的工作進行考核。

4.乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制定的規章制度;遵守職業道德;維護甲方聲譽;愛護甲方財產;按甲方的要求完成教育教學任務。

5.乙方違反勞動紀律，甲方可根據本園的規章制度，給予紀律處分、扣發工資，直至解除本合同。

有下列情形之一的，為嚴重違反勞動紀律：

(一)私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財務的;

(二)私自將生源介紹到其他單位的;

(三)因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的;

(四)乙方因違反工作紀律或財務制度，給甲方造成經濟損失的;

(五)其他違反甲方單位規章制度，情節嚴重，使甲方單位利益受損的。

6.負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學工作計劃，并認真執行。

7.服從園長和教研主任的安排，發揚團隊精神積極主動與本班教師團結合作，確實做好本園教育保育及生活護理工作。

8.對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心，注意個體差異因材施教。

9.做好家長工作，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。

10.認真學習，努力鉆研業務積極參加教研活動及業務學習，不斷提高自身素質和業務水平。

11.服從領導安排。乙方應根據甲方的合法要求，按時保質完成教育教學工作任務。乙方應服從甲方安排的加班、招生宣傳、業務學習等各項活動任務。

12.甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。

13.甲方組織安排受聘人員積極參加各類培訓、進修等活動，甲方保證受聘人員享有同類人員同等的學習、民主管理等權利。

14.乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、等方面成績優異的甲方予以表彰、獎勵。

三.工作報酬、保險與福利待遇

1.甲方根據乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資(工資組成詳見工資附表)。每月20日發上月工資及獎金。

2.如甲方的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準執行。并根據乙方的工作崗位，確定每月的工資報酬。

3.乙方在甲方處工作滿一年后，獎勵1000元。

4.在聘期內終止合同扣除當押金。

四、勞動合同的變更、解除、終止、續訂

1.甲乙雙方經協商同意可以變更勞動合同的相關內容。訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。

2.經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

3.乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時解除合同：

(一)有違法的行為，被依法追究刑事責任的;

(二)在試用期內被證明不符合聘用條件的;

(三)嚴重違反甲方規章制度或勞動紀律達到解聘條件的;

(四)簽訂合同時采取欺騙手段隱瞞個人重要事項的;

(五)故意不履行崗位職責，給幼兒園工作造成重大損害的;

(六)因乙方有工作失職，不能勝任本職工作，不服從園所安排，與同事不能和睦相處，教學質量等不利于幼兒園發展的教師，園所有權中途解除勞動合同。

(七)乙方在工作期間因失職、失誤造成幼兒園事故的根據事情原因，園所和當事教師分別承擔50%的責任，情節嚴重的依法追究當事人法律責任。

(八)乙方在本園外(如往返路途中)所發生的一切事故，甲方不承擔任何責任由乙方自行承擔。

4.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應提前三十天以書面形式通知乙方：

(一)乙方患病或非因公負傷，在規定的醫療期滿后不能從事原來的工作，也不能從事由甲方另行安排工作的;

(二)經過培訓或者調整工作崗位，乙方仍不能勝任教育教學或教育教學輔助服務工作的;

(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使合同無法履行，經當事人協商不能就變更本合同內容達成協議的。

(四)甲方符合裁員條件裁減人員的，可以解除勞動合同。

5.甲方未按合同約定支付勞動報酬，乙方可隨時通知甲方解除合同。

五，其他：

1.本合同未盡事宜，法律法規有規定的，按法律法規規定執行;法律法規沒有規定的，由雙方協商解決;若雙方協商不成，可以依法向調節機構申請調節;或者依法申請勞動爭議仲裁，對裁決不服的，可以依法向人民法院提起公訴。

2.合同期滿，本合同終止，終止后如工作需要，本人也能勝任工作的經雙方同意可以續簽合同。

3.本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執一份。本合同代簽、涂改無效。

篇2:幼兒園慶三八婦女節親子活動小結

幼兒園慶“三、八”婦女節親子活動小結

澄邁縣金江大拉幼兒園曾苗

“三.八”國際勞動婦女節，是廣大勞動婦女光榮的節日，在今天這個特殊的日子里，我們邀請了全園小朋友的媽媽一起來參加我園舉辦的“我愛媽媽”--澄邁縣金江大拉幼兒園**年慶“三、八”婦女節親子活動。

我們的活動一是全園老師們與家長們開班級會議，讓家園共育做到實處，開完班級會議我們的家長陸陸續續到大操場活動二：我給媽媽唱首歌，祝媽媽“三八婦女節”快樂！

接著活動三、媽媽也來當回小朋友，學學我們玩《快樂傳遞》游戲，活動前，老師來示范游戲玩法。第一輪游戲：年級組比賽，第二輪游戲：園級比賽，比賽的過程家長們都積極參與。獲得一、二、三等獎的班級，均獲得幼兒園送出的實用小禮品。

最后活動四：親子活動制作《水果拼盤》，教師代表水果拼盤展示幼兒園的老師制作了一個大大的水果拼盤，水果拼盤圖案的里面是我們幼兒園的標志，外圍是一個大愛心，愛心包圍著幼兒園的標志，代表著我們對孩子的關愛、對幼教事業的熱愛，及同事間的友愛，大拉幼兒園是一個充滿愛的大家庭。

現在開始全園水果拼盤活動，家長們從家里帶來了水果、水果刀、砧板、勺子等工具，與孩子們專心、積極的投入到活動中去。

這次的活動舉辦得非常的成功，也適時的教育孩子：愛媽媽、愛奶奶、愛姥姥、愛老師，珍惜她們勞動的情感教育。孩子們通過與家長一起參與活動，不僅增進了親子間的感情，對幼兒身心發展的和諧起到了積極推動作用，同時為家園共育奠定了良好的基礎.家長孩子老師都露出了幸福的笑臉。

篇3:秋季幼兒園小班科學領域教學總結

**年秋季幼兒園小班科學領域教學總結

時光飛逝，一個學期工作已經接近尾聲。在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，本學期小班科學領域主要學習有以下內容：

1、在日常生活和游戲中，認識"5"以內的數字，理解數字的意義，會用數字表示物體數量。

2、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出"5"物體的總數。

3、幫助幼兒感知"5"以內數之間的前后關系，并手口一致的點數。

4、結合日常生活和活動，引導幼兒認識正方形，感知其明顯特征。

5、結合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小，長短及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形。

6、在日常生活和游戲，初步感知、發現兩種物體交替排序的規律。

7、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的多少。

一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實一學期即將結束，在這個學期中，我們雖然有了一點小小的經驗和進步，但是仍存在許多不足之處：

我班有些孩子表現太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。

新的努力方向：

在新的學年中，我們會把精力盡可能的用到教學的創新和改進中去，不僅僅局限于教具的操作學習中，要充分挖掘其中的精髓。

大膽創新，多設計一些延伸教具。

我相信，在這個充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力，不斷摸索，把工作，做好、做精、做細