“萬圣節(jié)親子活動”感言

20**年10月31日下午陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著高興好奇的心情來到幼兒園，參加三點(diǎn)幼兒園舉辦的“HappyHalloween”活動。

走進(jìn)幼兒園，操場上充滿了節(jié)日的氣氛，各式的“南瓜”隱藏在樹叢中，小玩偶、氣球、蜘蛛網(wǎng)等各種各樣的布景點(diǎn)綴出濃烈的節(jié)日氛圍，最引人注目的還是那操場中間的走秀大道和走秀門。

時間到，“HappyHalloween”活動開始了!可愛小朋友們牽著手排著隊，穿著各式古怪的“萬圣節(jié)”服裝走出了教室，有各式的斗蓬、南瓜服、牛頭服、海盜裝，當(dāng)然還有咱家的那一個蜘蛛俠。來參加活動的家長們嘴巴全成了O型，隊伍邊上充斥著驚嘆聲、笑聲和咔嚓聲。

在兩位大小金牌美女主持的宣布下，活動開始了，雖然外教老師對萬圣節(jié)的講解小朋友們都聽不太懂，但是放在地上的那些怪異的圖片還是引起了小朋友們極大的參與興趣，高興的跟著英文指令做著相應(yīng)的動作。

如果這是一個開胃菜的話，那么接下來就是活動的主菜――走秀。小朋友們穿著怪異的“萬圣節(jié)”服裝兩人一組配合著，從走秀門緩步走出,并做著不同的動作。孩子們精彩的表演，引來全場的歡呼。看著一個個一絲不茍的造型，相信小朋友們?yōu)榱藚⑴c這次的活動已經(jīng)練習(xí)了很長時間。

臨時增加的家長與孩子的同場走秀，要算活動的“加菜”了。家長與孩子一起動足了腦筋，創(chuàng)造出的一組組新異、可愛的造型，讓家長與孩子一起分享創(chuàng)新帶來的喜悅。

接下來的搶尾巴活動引發(fā)了全場的沸騰，操場上滿是孩子們追逐家長發(fā)出的歡呼聲，而最后的找南瓜節(jié)目更是將活動推向了高潮，小朋友們一同分享著“HappyHalloween”活動帶來的甜美。

活動的時間雖然短暫，但我感到由衷地開心。活動中小朋友間的相互配合，增強(qiáng)了孩子的集體歸屬感;通過家長與孩子的互動，我們和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。

真誠地希望幼兒園以后能多組織這樣的活動，讓家長和孩子共同參加游戲、一起分享快樂!當(dāng)然，我們也特別感謝老師們辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，讓我們一起努力，一起加油!

篇2:教育感言:親子教育故事

教育感言：親子教育故事

語錄：今晚我講故事給*聽，繪本上講到“情書”這個詞，天真的問“什么是情書啊?情書就是彈琴的書嗎?”哈哈，把“情書”當(dāng)成鋼琴的“琴譜”了!

有天早晨，我送上學(xué)，她邊走路邊吃一個桔子。剝下來的桔子皮隨手就交給我，我才不幫她拿呢，叫她自己拿在手里，一起投到垃圾桶。看到路對面有只垃圾桶，我站在原地，看著左顧右盼、小心翼翼的走到馬路對面，然后投桔子皮。第一次，投的不準(zhǔn)，全都投到小企鵝垃圾桶的腳下，偷懶，假裝沒看見，趕緊跑到我身邊，我說“你看，小企鵝沒吃到桔子皮，會傷心的，你再去投一次吧?”陪著她到垃圾桶邊，看著她用大拇指和食指慢吞吞的夾起桔子皮(因為嫌臟)，再次投垃圾桶，又沒投中，又一次丟到小企鵝垃圾桶的外面，不干了，想走，一把被我薅住，要求她一定要投進(jìn)垃圾桶才能離開，于是又投了第三次，終于全部投進(jìn)去了，我們倆都松了口氣。正準(zhǔn)備離開，邊上有個阿姨一直旁觀我們投桔子皮的全過程，此時感慨的說“現(xiàn)在很難得有家長這么教育孩子的了!”

于是，在去幼兒園的路上，我趁機(jī)夸獎，“你看，剛才那個阿姨都夸你，說現(xiàn)在很少有小朋友像你這么講衛(wèi)生，一定要把垃圾投進(jìn)垃圾桶才走，阿姨還說其他小朋友都應(yīng)該像你學(xué)習(xí)呢!”頓時，滿足了我家這位小美女的虛榮心，本來是被我強(qiáng)迫干的事，一下子，小胸脯都挺得高高的了!