*揚帆夏令營志愿者總結

*年8月17號到8月29號的暑期實踐中，我加入了由民建中央和新浪公司組織的揚帆計劃暑期夏令營的志愿者隊伍，這已經是我連續第二年作為一名志愿者參加揚帆計劃夏令營。

揚帆計劃是一項公益助學項目，也是中華思源工程扶貧基金會的重要項目之一。它通過捐助課外圖書、舉行夏令營、開辦揚帆班、援助優秀教師等活動，幫助偏遠貧困地區的孩子增長見識、開拓視野，增強他們建設家鄉的使命感，最終培養一批改變中國未來農村命運的關鍵人才。其中揚帆夏令營是為了讓山里的孩子有機會體驗都市生活，領略歷史文化名城的豐厚底蘊，揚帆計劃每年暑假都會選拔出一批品學兼優的地區學生參加夏令營活動。其主要以北京和南京的大學校園為基地，采取參觀和教學相結合的方式，開展多種形式的活動，提供展示個人才能特長的平臺，開拓孩子們的眼界，增強他們建設家鄉、改變自身命運的信心。

本屆南京揚帆夏令營具體開營是20號，但是我們志愿者和項目組工作人員們16號就到達營地――東南大學丁家橋校區，大家趕在小營員們來之前趕快準備宿舍和布置開營會場，忙得不亦樂乎，把一切打掃得井井有條。19號一天為接站工作，從早上七點一直到晚上十一點半，才把來自不同地方的學生和老師們接回營地安頓好，本次揚帆計劃的學生們來自廣西、貴州、云南和四川四個地方，大都數年齡在十四五歲，從他們的眼中透露出一點點的好奇和渴望，對大城市的好奇和對大學的渴望。

在接下來的十天中，我們帶領他們參觀了南京中山陵，江東門紀念館和長江大橋等多個景點，還請了北京和南京的老師們給他們講述了豐富多彩的知識和做人的道理，小營員們收獲頗多，他們堅定了用功讀書的決心，爭取以后以優異的成績走出大山改變命運，帶領大山早日走出貧困，創造出輝煌的明天。

這次揚帆計劃活動也讓我受益匪淺，雖然第二次參加，但是每次參加都有不同的感觸，如果說去年參加還是不免有點幼稚，今年則完全融入了這次活動中，作為志愿者，不僅要組織和管理好這些小營員們，還要給他們生活上的照顧和幫助，我們基本上每天衣食住行都跟他們在一起，這就需要我們有很好的親和力，還要有一定的組織協調能力。作為志愿者，更多的時候我們是他們的大哥哥大姐姐，他們會相信我們，跟我們說一些心里話，遇到心結時，我們要善于開導他們，讓他們朝前面看，前面的路很寬很廣。

還有一年我們即將本科畢業，踏入社會，開始工作。到時我們會遇到各種各樣的問題，我相信這幾年的暑期實踐已經教會了我很多。第一，待人要真誠，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受;

第二，做事要踏實。只有認認真真做事，讓同事和領導覺得可以將工作托付給自己去做，這樣你才有更多的機會取得成功;第三，工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。沒有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

讓我們懷著一顆真誠的心，腳踏實地，自信地揚起人生的風帆起航吧!

篇2:中學國際志愿者日活動總結

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**中學“國際志愿者日”活動總結

**年12月5日是第31個“國際志愿者日”。為進一步推動志愿服務事業的蓬勃發展，凝聚志愿力量，展示志愿者風采，培育具有上海特色的志愿文化，根據上級部門的要求，*中學師生結合學校工作實際，認真籌劃、因地制宜，積極開展志愿服務活動，活動精彩紛呈，贏得了社會廣泛贊譽。

活動一：12月3日，*中學學生會各部長代表學校，參與了*路街道舉辦的愛心義賣活動，各部成員也貢獻出了自己的義賣品。盡管忙碌，但部長們分工明確、各司其職，最終義賣品幾乎賣完。學生在此次義賣活動中獻出了自己的一份愛心，用這筆善款去幫助更多需要幫助的人，向社會傳遞更多的正能量。

活動二：*中學高一年級學生到*路街道社區參加志愿服務活動，踐行志愿服務精神。

活動三：*中學學生會志愿部的成員利用每周五下午的時間，在閘北中心醫院開展志愿者活動。他們態度嚴謹，力求在每一個樓道都不留下一個煙頭、一絲煙味；他們友善耐心，在指導他人如何使用自助掛號機時眼神充滿著專注與認真；他們身上有著屬于這個時代的蓬勃朝氣，和病人聊天時總是親切又關懷，以真誠的微笑去傳遞溫暖與快樂。志愿部的成員還去禁毒館參加志愿服務活動，盡管每一次的服務時間都將近一整天，但他們從不因此感到懈怠與疲乏，總能充分意識到作為一名禁毒志愿者身上所肩負著的責任。

活動四：12月5日，舉行升旗儀式，國旗下講話主題教育活動號召全體學生踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極參與志愿服務活動，并對活動中表現出來的先進個人和事跡進行表彰。

中學“國際志愿者日”系列活動重在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，營造了人人參與的志愿服務氛圍，展現出了積極向上的志愿者精神面貌，贏得了社會廣泛贊譽。

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篇3:學校開展12志愿者日系列活動總結

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學校開展“12.5”志愿者日系列活動總結

為大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合學校志愿服務資源，全面推進志愿服務事業發展，*中心學校以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務系列活動。

在升旗儀式后，大隊輔導員湯玉霞老師作了題為：“人人爭當志愿者，個個爭當好少年”的國旗下講話，湯老師向全體師生介紹了“志愿者日”相關知識，號召全體同學積極行動起來，加入到志愿者服務行列中來，用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好少年。

成立小學生志愿者隊伍，在學校團支部和少先隊的精心組織下成立了*中心學校小學生志愿服務隊，并授予志愿服務隊旗，今后將定期和不定期組織小志愿者們參加各種公益活動。

放學后組織全體志愿服務者到周邊街道和小區參加義務勞動。志愿者們分工明確，有條不紊，用工具仔細清理每一處垃圾。所有志愿者都積極投入到活動中，忙碌的志愿者，成為和諧社區建設中的一道亮麗的風景線。在他們的辛勤勞動下，小區的面貌得到了明顯地改善，同時美化了社區環境。

通過系列活動，營造了“三關愛”志愿服務活動的良好氛圍，提高了廣大師生的志愿服務意識。

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