20*年部隊黨支部工作總結范本

一、支部簡介

部隊黨支部共有黨員6人，干部黨員2名，士官黨員7名。尚*任支部書記，陳亞光、婁彥奇為委員。支部成員均是來自基層中隊的優秀分子。

支部組建接近半年。這段時間里，在支委帶領下，各項工作已取得一定成效。

我們相信，有上級黨組織的正確引導作指引、有廣大官兵高昂的政治熱情作支持，有支部黨員較高的政治覺悟作支撐，支委的有效領導作保障，支部定會在前進的過程不斷發展、成熟，在思想建設、組織建設和作風建設中取得更大成就!

二、支部工作指導思想

思想決定一切的高度，這是我支部支委進行支部建設時一貫堅持的原則。只有支委先提高自身思想認識，統一思想，確立正確、有效的工作思路，才能為支部成員、廣大入黨積極分子和優秀的團員思想認識上健康、快速的成長提供一片沃土，為支部實現迅速的發展、壯大、成熟提供可能。

黨支部是黨的基層組織，加強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮其戰斗堡壘作用，并在工作中不斷加強和改善黨員的教育管理，充分發揮他們的先鋒模范作用是我支部的工作核心所在。對于此，除了日常的基礎性工作之外，我們還針對某些常規工作思路中的不足之處，結合支部自身特點，進行一些創新性的嘗試，力求把支部建設成為一支富于創造力、凝聚力和戰斗力的優秀集體。

我們的指導思想是：以人為本，系統管理，扎實工作，提高效率。一切服從黨的領導是支部工作的首要原則，但各項具體工作的實施中，支部成員的能動性則成為效果的重要影響因素。以人為本，充分考慮廣大官兵黨員的特點、需要和可能存在的困難，合理把握工作節奏，優化工作模式，對工作的更好完成有很大促進作用。系統管理，包括長短期工作計劃結合，黨支部、黨小組管理結合，傳統模式與信息化模式結合。長期計劃跟進式管理，短期計劃即時性總結，縮小管理半徑，增加支部工作透明度，向管理要效率。扎實工作，不搞形式主義，不搞包裝工程，將積極分子培養、黨員教育等工作抓細，抓實，力求做到黨員發展保質保量，思想教育入腦入心，社會實踐有聲有色。有了以上的保障，支部工作將能夠有序、高效的開展，從而使用更少的資源(尤其是時間)收到更好的成效。下面是我們的具體工作的做法：

2、用“三步學習法”提高政治理論學習質量

從實際中來，到實際中去，堅持“三步學習法”，切實提高理論水平與思政素質政治理論學習是確保黨員同志思想先進性的重要同時也是必要的途徑，是支部思想建設工作的核心。與此同時，存在的突出問題是政治理論往往比較枯燥，對于以戰士黨員為主的群體，難以很大程度激發其主觀能動性，學習難免流于形式。我支部解決這一矛盾的途徑是：以人為本，立足黨員自身，研究新穎學習內容與途徑，確保學習教育入腦入心。

在政治理論的學習中過程中往往會讓同志們感覺理論知識有“空洞感”。我們思考認為，這與政治理論學習沒能與實際很好結合，造成暫時性的“學無所用”所致。對于此，我們認為應該采用泛式學習與重點學習結合的方式，也就是，所有內容普遍學習，實際內容重點展開。在實際工作、生活中抽象與學習材料相關內容，重點展開，并引導大家如何用所學指導實踐。讓大家體會到學習政治理論的實際意義，激發學習興趣，借以提高整個政治理論學習效果。

在學習途徑上，我們將理論學習分為三大步驟：“預習”、“學習與討論”和“復習與鞏固”。

“預習”環節取代了以往形式化、收效低的文件朗讀，以更容易接受的方式讓大家主動獲取有關學習內容的信息，從而提高同志們的參與積極性。“學習與討論”用主動傳播、互動交流代替以往的被動接受信息，讓黨員以更喜聞樂見的方式進行理論學習。“復習與鞏固”為之前環節的重要補充，讓大家在學習之后有一個反思總結的過程，鞏固學習效果，優化學習內容。實踐證明“三步學習法”很好改變了以往部分同志對學習活動重視不夠，甚至認為沒有必要的想法。更好的激發了黨員同志政治理論學習的興趣和主動性，顯著提高了學習效果。

3、新黨員的發展

新黨員的發展，歷來是黨支部的一項重要工作。保證新黨員的質量，是保持黨員先進性的基礎環節，甚至，從宏觀角度看，這是關乎我們國家和民族的前途與命運。我們認為，從黨支部層面保證黨員質量，不能僅僅關注預備黨員期間的教育工作，而應當系統的，從最初做起，直至黨員離開支部將黨員情況向下一支部匯報。也就是要以預備黨員為中心，做到“瞻前顧后”。我們將提交過入黨申請書的同志分成五個層次――入黨申請書提交者、入黨積極分子、重點發展對象、預備黨員、正式黨員。首先，做好入黨申請書接收工作，這是一切工作的起始。由支委把關申請書質量，對于抄襲的、空洞的、不能適當反映本人入黨愿望的申請書予以退回，并進行耐心的教育，使其認識問題所在，并積極改進。第二，年初制定詳細的發展計劃。第三，做好入黨積極分子的教育工作。選派支部優秀的老黨員擔任入黨介紹人工作，由支委定期詢問各位同志的考察情況。

三、支部建設

深化群眾基礎地位――把支部建立在廣大官兵中把群眾，也就是廣大官兵作為支部生存的基礎和前進的基本推動力是我支部所以成員的共識。

廣大官兵是支部新鮮血液和新生力量的根本源泉，廣大官兵的嚴格、多方面監督是對支部成員的不斷鞭策，為廣大官兵服務是支部黨員“為人民服務”的忠實體現。同時，加強黨支部與官兵們的聯系，也有助于黨員先鋒模范作用更好的發揮，增強支部的創造力、凝聚力和戰斗力。因此，把穩穩扎根于廣大官兵之中有著重要的意義。

在學習和生活中為官兵樹立榜樣，盡可能成為官兵中的先鋒模范;

定期組織黨課學習活動，與廣大官兵共同提高思想認識水平;

注意觀察官兵思想動態，尤其是在部隊各個關鍵時期，對各種變化及時向上級組織匯報，做出積極響應;

工作上，多幫助有困難的同志，本著“不能讓一個掉隊”的信念，帶動大家共同進步，同時，這也就黨員提出了更高的要求;

生活上，照顧同志，幫助他們克服困難;適當提醒一些同志，幫助他們樹立目標，規劃生活;適當組織文體活動，豐富業余生活，濃厚集體生活氣氛;

定期匯報責思想情況，定期進行評比，對成果突出的黨員和小組給予一定獎勵。

四、支部生活

組織生活是黨員支部生活的重要組成部分，是黨員學習、成長的重要途徑，是促進黨員在組織上入黨后進一步在思想上入黨的重要推動力，組織生活質量的高低，是支部學習、教育工作成敗的關鍵。我支部在組織生活形式上大膽創新，走出會議室，走向英雄曾經的戰斗過的地方。

今年我們將組織參觀學習革命烈士紀念館，并進行預備黨員宣誓儀式。目的在于以先進的歷史熏陶廣大黨員、積極分子革命情操，

我們有理由相信，隨著支部黨員、入黨積極分子們的思政素質得到一定程度的提高，通過他們帶動周圍的同志，共同學習進步，支部的思政教育工作將得到較大幅度的推進，整個思政教育工作將被拓展至一個全新的局面!

篇2:F中學黨支部工作總結

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中學黨支部**工作總結：我校黨支部，以黨的“**大”、“****”、“學習實踐*****”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育質量;創先爭優、提升服務質量”這一主題，通過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、端正求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。

1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《*中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。

2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自己，提出改進意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。

3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬老師為預備黨員，推薦楊麗萍老師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，通過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。

二、加強黨政理論的學習，努力創建學習型黨支部。

1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的責任意識和服務意識。

2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度.記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情況進行檢查。

三、開展“創先爭優”活動，扎實推進學校教育教學工作。

1、創建黨員先鋒示范崗。根據《*中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。通過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。

2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，接受黨員和教師群眾的雙重監督。

3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一直以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。

4、組織黨員收看胡***建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦*中學巨變專欄等。通過活動的開展，讓全校師生感受中國共產黨90周年來的發展與進步。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。七一期間，組織全體黨員教師到紅色圣地古田會議遺址參觀學習。

四、大力開展廉潔文化進校園，加強黨風廉政工作。

我校作為晉江市廉潔文化進校園示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設責任制領導小組，學習了黨風廉政建設責任制的實施意見，制定了《晉江市*中學廉潔文化進校園實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，責任到人。一年來通過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進校園工作。舉行領導班子述職述廉工作，通過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設責任制與教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議通過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。

五、凝聚工會、團委、關工委合力，助力學校全面發展。

1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。通過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作能力和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并通過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。*、*和*三位主任在教代會上述職測評，提拔任用*同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。

2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩老師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位老師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。

3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。

總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以*****為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻!

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工作總結寫作注意事項:

調查研究

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。

熱愛

熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。

實事求是

總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。

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篇3:學年度第一學期黨支部工作總結

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**-**學年度第一學期黨支部工作總結

20*年我校黨支部依據區教育局黨委工作安排,以*精神為指導,以“****”重要思想和“構筑和諧校園”為工作主題,以弘揚黨員先進性為主題,堅持依法治教與以德治教相結合,圍繞學校各項工作,加強學校領導班子建設,教師隊伍師德建設,全面推進黨風廉政建設,積極發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。

一.工作內容

1、深入學習貫徹*精神。*是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導全校師生深刻領會*主題思想;深刻領會gg開放以來的豐功偉績;深刻領會***主義道路和***主義理論體系;深刻領會*****的精神內涵。為了配合學習,在全體黨員和黨的積極分子中積極開展學習討論,使學校形成了濃厚的學習氛圍。

2、黨員表“先鋒”。抓實黨員教師隊伍建設,進一步加強“一個黨員一面旗幟”建設力度,扎實開展好“牽手共成長”工作,力爭用黨員自己的言行和人格魅力去影響和帶動教師及學生,提高黨員在師生隊伍中的影響力。

3、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神,關注青年教師的成長,努力為青年教師的成長創造各種條件。今年學校分期分批組織教師赴一中聽專家講課，努力提高廣大教師的課堂教學能力和水平。鼓勵青年教師參加各類大獎賽。

4、廉建工作實。繼續抓好行風建設,健全黨風廉政監督機制,規范學校領導干部的從政、從教行為,促進學校各項活動有序、有效開展。大力開展廉政文化進校園活動，黨支部成立了廉政領導小組，制訂了廉政制度，并發起了“廉潔從教，從我做起的倡議”，杜絕了有償家教、接受家長宴請、向學生推銷資料、參與賭博、體罰學生等現象的發生，重樹了教師的新形象。

5、自我認識深。認真開好每學年一次的黨員民主生活會,通過開展深入、細致、到位的批評和自我批評,溝通了思想、解決了問題、加強了團結。

6、抓好工會、團隊工作。充分發揮工會橋梁紐帶作用，加強民主管理和民主監督，實行校務公開，定期召開教工大會，對教工所提議案逐一研究落實。認真開展師德考核，以師德考核為契機，推動學校師德建設。指導工會開展豐富多彩的教工業余活動，學校團隊工作如“讀書教育”、“第一屆校園文化藝術節”、“書畫比賽”、“一中明發第四屆田徑運動會”等活動亦開展的有聲有色。定期進行“文明班級”、“文明學生”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀黑板報”等評比活動，通過各項活動的開展同學們的綜合素質有了更近一步的提高。

二、主要工作及成效

20*年*月18日，*區政協教育組委員對學校三年來辦學情況進行了調研。調研過程中劉長根副主席對我校黨支部工作給予了充分的肯定與鼓勵。以下為這一學年來黨支部的主要工作以及成效：

（一）加強學習促成效

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每月一次的會議是集中學習的主要陣地,每次的學習有具體內容，并安排專人主講。為使理論學習成為學校學習的一項制度

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學、網上學習相結合,20*年重點組織全體黨員進行*和十七屆六中全會會議精神的學習,要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

3、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,黨員教師是學校發展的排頭兵。

4、加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實區教體局黨委黨風廉政建設責任制。

積極開展黨性、黨風、黨紀教育和“四民”活動,健全完善廉政建設監督制度,規范領導的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。成立了“黨風廉政建設領導組”，開展了“廉政文化進校園”活動，發起了“廉潔從教，從我做起”的倡議，本年度學校無一例違規現象發生。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

完善教職工民主管理、民主監督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民主權利,自覺接受教職工的監督。設立了校務公開專欄，校務公開實施中,涉及學校方方面面的校務,該公開的一律予以公開,可公開可不公開的盡量公開,不便文字公開的,在周一全體教師會上口頭通報。

3、積極穩妥作好發展工作

依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發展質量，在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想匯報,在黨員中廣泛征求意見,并對發展對象的家庭主要成員和社會關系全面進行調查，確保發展質量。對被接受為預備黨員的人員予以公示,廣泛聽取黨內外群眾意見,保證了發展質量,今年發展了陳昌榮同志為預備黨員。

(三)加強組織建設做到活動經常

新年伊始,及時召開黨員大會和支部委員會。號召黨員要以新的工作姿態,投入到新一年工作,每名黨員都能發揮作用,積極工作。本年黨支部集中學習十六次。

*一中*分校黨支部

20*年1月

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