20*學生會學習部個人總結

時間如輪滾斜坡般的流逝，轉眼間，即將和充滿好奇、青澀、懵懂的大一生活說拜拜，作為學習部的一員，那些刻骨銘心的過往，值得讓我再此做一盤點、總結。

說句心里話，來到學生會，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，對我來說，在這一年里，給我印象最深的是這幾個活動：迎新晚會、秋季運動會、元旦晚會、第七屆科技文化藝術節，這幾個活動讓我學會很多，譬如說，我以前很怕在公共場合說話，總覺得那樣的場合就是一個令人窒息的的大牢，因此總是一次又一次避開這交友的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”?具體答案我說不清道不明。而現在，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已?，F在的我在公眾場所與他人交流如行云流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功于學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。

第七屆科技文化藝術節，我們學習部舉行了很多活動，有“12.4法制宣傳”征文、“建團90周年”征文、“詩詞原創”、“詩詞朗誦”、“詩詞文化團隊大比拼”、“鐵齒瞳崖”大比拼等活動，在“詩詞文化團隊大比拼”活動中，我通過對參賽選手的了解和培訓受益匪淺，我記得這個活動首先在系里進行比賽，選出兩名知識儲備比較多的進入院里比賽，我們部長首先讓我們在網上搜題，然后分配人手培訓這兩個選手，經過我們共同的努力以及參加參賽選手的配合，我發現自己提高了不少。懂得一場比賽怎么開展會使它有聲有色;懂得作為一個學習部成員怎樣才能把這個活動做得盡善盡美;身為學生會的一員使我對謹慎、負責、認真的認識更加透徹了。我認為我們部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的為大家服務。

以上這些是我在學生會的感想，這些都該歸功于我進入了學生會，在這里我參加了許多學生會的工作，也使我對時間的分配更加趨于“完美”了。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝學生會，是我的能力有所提高。

大眾傳媒系

學習部

篇2:系學生會學習部工作總結

系學生會學習部個人工作總結

不知不覺，在系學生會學習部工作已經一學期了，這學期充實而富有挑戰的工作已經接近尾聲了，在學習部的這段時間里，讓我真的收益匪淺。學生會就像是一個大家庭，而我們都是其中的家庭成員，在這里，我不僅感受到了溫暖，看到了團結，更重要的是每個成員都是那樣的努力積極配合工作，因為我們心中都有一個共同的目標，那就是讓我們同學更加優秀，學生會的工作也越來越好。

在學生會近一學期的工作中，無論如何，我們所有成員風雨同舟，一起完成了一個又一個的任務，以前或許認為學習部的事務不太繁忙，但其實學習部才是學生會的核心部門，它不僅要督促學生們的考勤情況，還要舉辦一些活動，要增加同學們對學習的積極性。我們要以服務全系學生，促使良好發展為宗旨。并在此基礎上不斷的完善我部的工作，其主要工作如下：

第一、圍繞我系學風建設，每天早上學習部成員與第一節課預備時，到各班級點到，把考勤的檢查情況統計，并按時記錄相應的表格，并匯報給老師，以海報的形式張貼，以提醒同學們下次應提前到教室做好上課的準備。

第二、配合我系主席團的工作，積極參加我系學生會的一切工作及活動，按時參加我系每周的例會，做到不遲到、不早退。并及時部門人集合，共同交流工作中遇到的問題，及時解決。

第三、組織，引導我系學生對學習的積極性和能力的提高，我部特舉辦了一系列活動，例如：毛筆書法大賽、趣味知識競賽、環山湖辯論賽、反*知識竟答、及歡樂百科等活動。都是為了活躍校園文化氣氛，提高同學對學習的熱情，希望同學們在活動中正確認識自我，不斷完善自我，做最棒的自己。

雖然在一些方面我們部取得了良好的成績，但在一些方面依然存在一些問題，主要有兩點。一方面、組織活動的時候缺乏一些規劃性，導致活動中可能會出現一些問題，影響活動的現場氣氛不夠活躍。另一方面、部門人的表現欲不是很強，有時積極性不是很高，相信我們今后的改變會讓學習部越來越好。

通過在學習部的學習和工作，我感覺自己提高不少，懂的很多東西。從以前對活動流程的一無所知到現在的積累經驗，人總是在嘗試中成長，在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高，希望在未來的學生會工作中，我們仍然能夠一起走下去。

新的一年，新的希望。希望我們學生會成員以全新的面貌迎接新的挑戰。祝愿在新的一年里，我們學生會這個大家庭能夠再創佳績。

篇3:校學生會學習部工作總結

校學生會學習部工作總結

時間流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年做出了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。

9月，開學伊始，我們首先注意配合校團委、主席團做好各項基礎性的工作。開學初為大一新生做講解、向導，為校會做宣傳。部長及副部討論了新學期的工作計劃，做好了工作分配。此外，我們將招新作為重頭戲。由于我們扎實的前期工作換來了同學們的踴躍報名，在其后的遴選過程中，我們設置了兩輪嚴格的面試，每輪面試結束后都在第一時間公布入選者名單及詳情咨詢方式，充分體現了公平高效的原則，受到了同學們的好評。在層層面試過后，有15名同學進入了干事試用期。

10月，經過十一休假后，每位新干事遞交了自己的工作計劃、對學習部的想法……這充分體現出大家對工作的熱情和認真態度。十月份我們共安排了兩次講座-----“世紀名人論壇系列講座之王選女士北外行”及“張鎮錫教授講座”。兩場講座都吸引了大批同學到場參與，特別是王選女士講座會場座無虛席。因為是新干事第一次接觸工作，難免會有些生疏。但是大家本著虛心學習的態度，在工作中積累經驗，部長及副部也給與了大量的幫助。使得這兩場講座能過順利進行。10月另外一個活動就是“北大、人大選課表”，作為學習部的傳統活動，“高校選課表”一直本著服務同學的學習，領略名校文化的宗旨延續至今。為了方便同學們查詢，我們將部分選課表以海報的形式張貼于二食宣傳欄處，完整的選課表則發到了北外星光bbs上。選課表一經貼出，便引來了眾多同學駐足閱覽。

11月，面向全校師生的“多國文化巡禮”系列講座拉開了帷幕，在本學期中，我們邀請了阿拉伯語系，亞非系，英語學院的教授及韓國駐中國總領事作全校性的演講。這四次講座分別是“尚武和平時代的中東進程”，“從全球700多個版本的灰姑娘中看文學藝術的原形”，“漫話東非文化”以及“韓國駐華總領事柳州烈先生講座”。這次活動，讓這些學術精英的演講不再僅僅局限在本系，走到更多同學的身邊，答疑解惑，因此受到了廣大同學的好評。另外，我們學習部承辦了首屆“北京外國語大學中青年骨干教師系列講座”，分別為彭龍院長、王建斌教授、侯毅凌教授講座(12月)。因為有前幾次講座的經驗，從聯系、宣傳、組織、會場布置、主持、場務以及總結……我們出色的完成了所有講座，并得到了學校領導的高度贊揚。講座――作為學習部的主打品牌，歷來深受同學們的喜愛。我們也在工作中總結了自己的一套工作方法，有了專業的工作知識。另外，為了引導大家合理利用空暇時間，引導大家多讀書，讀好書;我們策劃了一檔好書推薦欄目，通過定期在二食門口宣傳欄張貼海報，向同學們推薦好書。本學期第一期好書推薦我們共出了兩份海報，分別為“11月排行榜”和“好書推薦”。作為我們的新嘗試，我們也希望能夠有所創新，在實踐中得到提升。

12月除了部分講座繼續進行之外，這個月的重要活動便是“*屆畢業生訪談錄”的發放。訪談錄的采訪在上學期進行完成。校對、排版及制作也早在10月份就開始。感謝校方領導，特別是團委老師的大力支持，畢業生訪談錄可以順利印刷。畢業生訪談錄作為學習部的另一品牌項目，我們在保留傳統優勢的基礎之上積極創新。此次訪談錄的設計、內容也廣為大家肯定，這也是我們部所有成員努力的結果。

在下半學期中，我們繼續秉承上學期的優秀工作經驗，同時在保留原有的工作經驗的基礎上，積極謀求創新。

首先，我們出色的完成了學校交給我們的“周末文化講座”這一項目。保證每一周周末都組織一次講座，邀請文化、政治、商業等各領域的權威人士蒞臨我校，為同學們帶來了內容豐富、形式多樣的講座。以此達到拓寬北外同學的視野，豐富同學們的知識的目的。周末文化講座依次為“*教授講座”、“*教授講座”、“*教授講座”等。從邀請主講人到講座的順利進行，每一位學習部成員都付出了巨大的貢獻和努力。

此外，從三月份開始，我們部抽出了6名成員兼顧起學校校友會的工作。從采訪、寫稿、編排……到錄入、收檔……大家為學校校友工作做出了努力。雖然要同時兼顧兩份學生工作，但大家克服種種困難，依然出色地完成了每一項任務。得到了校領導的好評。

從這一學期我們就開始著手《畢業生訪談錄》的準備工作。上一期《畢業生訪談錄》得到了廣泛的認可。這既是我們的動力，也給了我們很大的壓力。想要超越上期的成功，我們要更加的努力。學習部的每一位成員都有自己負責的院系，和院系輔導員、大四畢業生進行聯絡，獲取畢業信息，確定采訪對象。另外此次為了采訪到不同類型畢業去向的大四學生，學習部的成員積極走訪，廣泛發動起身邊的同學。

這一學年，我們還積極參加了校學生會的啟動大會，經驗交流會，新食堂的意見會、新超市參觀等，為學生會，學校的發展提出了自己的見解。在其后的高校調研活動中，我部同學也表現出了極高的積極性，大家踴躍報名參加了與清華校會交流的活動。我們還努力使部門工作體系化、規范化。為了避免出現：部門的發展完全依靠部長的工作熱情與個人魅力，人事變動之后，好的工作經驗與失敗教訓就無法傳承的現象，我們將工作總體分為三大部分，分別由三位副部作為核心，進行工作統籌，負責提出具體詳盡的計劃及安排具體工作給部里其他成員;需負責將每次活動的電子版計劃、預算、總結交給部長。這樣的工作方式，有利于激發大家的工作積極性，且弱化了部內上下級的嚴肅氣氛，有利于人性化氛圍的建立。

除此之外，我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。在推出好

書推薦活動與多國文化巡禮系列講座時，我們邀請宣傳部與我們合作，負責海報的制作;積極參加由服務部舉辦的“敬老院走訪活動”;每次的財務報賬也及時準確地交給財務部。在舉辦多國文化巡禮講座時，我們與許多系學生會建立了良好的關系………對此，我們感到由衷地感謝。

一學年的工作讓我們得到了很多成就感，校領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們一定會在今后的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今后的工作努力。