一、活動背景：

正值學院十周年院慶之際，為弘揚手工藝傳統，加深校園文化氛圍，豐富同學們課余生活，鍛煉同學們的動手能力，手工藝協會將舉辦大學生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。

二、活動主題：

綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：

學院社團團委

承辦單位：

學院社團聯合會手工藝協會

四、活動時間：

*年*月x日

五、活動地點：

一食堂門口

六、活動對象：

學院全院學生

七、活動方式：

現場報名，現學現比

八、活動設施：

10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，

九、活動流程：

(一)、前期準備：

1、宣傳準備：

a.由手工藝協會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內。

b.通過手工藝協會qq群宣傳，吸引協會成員參加。

2、比賽準備：

a.購買比賽材料

b.場地的安排及布置

c.安排值班表

3、評比準備：

a.教室的申請,場地的布置

b.制作評分表

c.評委的邀請

(二)、活動流程：

1、比賽階段

a.比賽分四個時間段：8:30~9:3010：30~11:30

12:30~13:3014:30~15:30

b.由技術部部長先教參賽者在半個小時內學會制作用綢繩

編制的蜻蜓，再在規定的時間內由參賽者自己制作。

2、評比階段

a.由主持人介紹評委及評分規則

b.評委對每個作品打分

c.工作人員統計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發證書。

(三)、后期工作：

1、整理活動資料，并作活動總結。

九、應急方案

1、比賽當天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內比賽或換日期。

2、比賽現場要維持秩序，避免太過混亂。

十、評分總則

1、總分=比賽用時分+評委分

2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。

3、評委評分細則

(1)整體的美觀性，15分;

(2)蜻蜓的翅膀是否對稱，10分;

(3)綢繩編得是否緊湊，10分;

十一、獎項安排

本次活動設四個獎項共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優秀獎四人。

十二、經費預算(見附件一)

手工藝協會社團聯合會

篇2:教師課件制作比賽方案

為進一步推進多媒體技術在課堂教學中的的應用，進一步帶動我校現代化教學手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平。下面是有20*教師課件制作比賽方案，歡迎參閱。

20*教師課件制作比賽方案范文1

為了更好地開展白塔小學青年教師專業技能發展研究，提高新教師專業技能，特開展青年教師課件制作比賽，以提高青年教師信息技術與學科的整合能力、信息技術教育教學水平和利用多媒體教學的能力，活躍我校的學術氣氛。

一、課件作品要求

1、參賽的多媒體教學課件必須是原創作品，程序內容要由教師自己單獨設計。

2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等軟件(以PowerPoint為主)。

3、有明確的教學目的、教學對象，教學設計科學，反映現代信息技術與學科的整合，符合教學規律，教學效果好。

4、教學內容嚴謹、層次清楚，教學方法、教學模式上有創新，注重培養學生自主學習能力，提高學生實踐能力和創新能力。

5、較好地運用現代教學理論和現代信息技術，注重在教學過程中的實用性和操作簡便性。

6、不得在網上下載課件參賽，否則通報批評并取消參賽資格。

二、比賽辦法

1、提前上報參賽課件名稱。自行拷貝課件到指定的計算機上進行演示。

2、在10分鐘以內，由本人展示課件，并對課件設計的環節和使用方法作闡述。

三、參賽對象及時間

1、參賽對象：年齡低于40周歲的老師必須參加;其他老師可自愿參加。(應參加17人，實參加8人)

2、比賽時間：20*年5月29日下午

3、比賽場地：多媒體教室

四、課件評比組委會

組長：霍天杰

副組長：劉富強

組員：李杰李現臣楊佳麗紀連月張現華

五、評委及設獎

1、評委：馬志民張興軍郭運紅霍天杰紀連月張現華

2、按實際參賽人數確定，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。

20*教師課件制作比賽方案范文2

為進一步推進多媒體技術在課堂教學中的的應用，進一步帶動我校現代化教學手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學效率和教學質量，經學校研究決定，于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：

一、活動目的

為大力提高現代教育設施設備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現代化教學手段的應用能力，進一步利用好信息技術教育資源，促進教學資源庫的共建共享。

二、比賽時間：20*年月日

三、比賽地點：學校電子備課室

四、參賽對象：

五、具體安排：

月日將各教研組在本學科任選本學期一課題將比賽題目交回教導處(同一教研組成員所選課題不得相同)。

月日統一在學校電子備課室參加制作參賽作品。

六、比賽評委：

七、評獎方法：

學校將以參賽教師總數的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優秀的教研組整體獎勵。一等獎課件選送參加出校課件大賽。

參加比賽的課件都將作為優秀課件，由學校存檔供校內教學資源共享使用，獲獎作品在校園網上公開展示。

八、比賽評分細則：

評分項目、評分要素：

針對性15分

1、教學對象和目標明確教學內容符合學生認知水平和特點。5分

2、教學內容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分

3、教學策略合理有助于支持學生自主學習、協作學習或探究式學習有利于激發學生的學習興趣。5分

科學性30分

1、內容科學、表述準確、術語規范。10分

2、內容呈現的結構應能符合學習認知規律滿足教學要求。10分

3、素材選用恰當表現方式簡潔合理。10分

技術性20分

1、素材選用恰當設計必要的交互充分發揮計算機和網絡的優勢。5分

2、學習進度可調控學習路徑可選擇。6分

3、程序運行穩定無故障響應及時播放流暢。5分

4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分

藝術性20分

1、構圖合理色彩協調風格統一。5分

2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規范、字體運用恰當。10分

3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。5分

創新性10分

1、立意新穎構思獨特設計巧妙具有想象力和個性表現力。6分

2、運用新技術并使用得當。4分

整體性5分

完成教學內容制作。5分

九、課件制作規則：

1、由教師需提前準備本課教學設計及課件制作所需素材;

2、課件必須是本人親自設計制作，不得由他人代替;

4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學目標;

5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：《掌聲》-某某某)。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等(如：三年級上第8課《》設計者：某某某)。

6、課件制作要求使用office20*Powerpoint演示文稿及以上版本。

7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。

20*教師課件制作比賽方案范文3

為推廣和普及現代教育技術，更新教師教學手段，推進教學內容和方法的改革，提高教師多媒體課件的制作水平，加快信息技術與學科的整合，根據本學期學校行事周歷的安排，結合區教育局開展教師課件制作比賽的文件精神，我校決定開展教師課件制作比賽。現將有關事宜安排如下：

一、參賽對象

青云中學參加課堂能力達標驗收的所有教師，共19人。

二、參賽方式要求

所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學課件，以光盤或U盤形式存儲，上交到學校教務處。

參賽截至時間：20*年10月20日。

三、參賽課件要求

1、參賽的多媒體教學課件必須是原創作品，程序內容要由教師自己單獨設計。參賽作品不得從網上直接下載，一經發現弄虛作假行為，取消該作品參評資格。

2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、等軟件(以PowerPoint為主)。

3、參賽作品應無政治性錯誤和學科概念性錯誤，否則取消該作品參評或獲獎資格。

5、教學課件的研制要依據新課改理念，體現聲形并茂，有創意，有特色，趣味性強，操作便利，有一定交互性，教學效果明顯等特點。

6、美工設計要有整體性、協調性和一致性。版面新穎，布局合理，層次分明;字體美觀大方，大小適宜;文字顏色協調，閱讀舒適;動靜結合，色彩協調自然。

7、視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。

8、課件的片頭應出現規范的課程名稱、章節、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。

9、為便于閱讀與評比，參賽作品中的文件管理應遵循如下規定：參賽作品登記表、課件特殊操作流程說明(附件1)，隨作品上交。要注意避免因病毒或其它原因無法打開課件的情況發生。

四、評委及評比辦法

1、評委：謝鳳高、李彥榮、李彥平、蒲東、王鵬飛、曹曉峰2、評比辦法：采用評委打分，計算總分排出名次，名次靠前的作品參加區上的評比。

五、評分標準(見附表1)

篇3:多媒體課件與網頁制作比賽方案

一、承辦單位

現代教育技術系

二、活動宗旨

為了拓展學生素質教育的空間，增強校園文化活動的科技含量，促進學生人文素質和科學素質的有效融合，進一步提高學生的動手實踐能力和創新能力，決定舉辦大學生多媒體課件與網頁制作比賽。

三、作品要求

1、題材內容以*文化藝術節項目為作品制作內容。可以是單項活動介紹，也可以是綜合活動介紹；可以是課件作品，也可以是網頁。

2、作品應具有良好的交互性；界面美觀，操作方便。

3、基層開發平臺建議選用powerpoint、authorware、c、vb、prontpage、flash、dreamweaver、fireworks等，要求做成可執行文件，能脫離原環境直接運行；

4、作品可以是個人獨立完成，也可以是多人合作完成（如果獲獎作品是多人合作完成的，按照合作者姓名順序表彰前兩名）。

四、報送作品時間、地點

11月25--29日，過期不候。作品在1m以內的，請壓縮打包用e-mail發送到；；；txtx@*xcn；作品在1m以上的，請刻錄成光盤報送。光盤作品報送現代教育技術系團總支（東校區綜北401）。

報送作品時要附上軟件內容結構圖、基層開發平臺、輔助開發工具、指導思想、主要表現的知識點、作品內容描述等文字說明。

五、評比及獎項

1、由專家組成評委會評審，對競賽作品以投票方法評出獎次；

2、獎項設置：一等獎5件，二等獎8件、三等獎若干件。