為了迎合校園里的心理健康年的相關活動，也為了使校園的氣氛更加和諧與溫馨化，同時把我們心里最熱情的一塊土地，用最開心最浪漫的笑容表現出來，也讓大家相信不管生活中遇到什么困難，只要能用微笑去面對，那么你就跨過了第一步，剩下的你也就很容易走過。

二、活動主題：給別人微笑，給自己微笑，溫暖你我他。

三、活動時間：x月x日至x月x日

四、活動地點：7508教室

五、活動負責人：x老師

主要執行人員：心靈驛站相關工作人員

六:活動參與對象：*職業技術學院所有學生

七、活動內容：

(一)、我們會讓工作人員到各個系進行笑臉征集活動，把大家的笑臉聚到一起，溫暖的力量才會更大。

(二)、我們會將大家的笑臉聚集起來按照不同的樣子排列成溫馨的圖案，到時候請大家參觀。

八、準備及其他安排：

(一)前期籌備：

(1)借好相關的東西即相機和其他工作人員需要的東西，同時負責寫宣傳稿及簡訊，還有搜集相關的活動資料;

(2)拍照及其他工作由采集組和宣傳組負責，要按要求拍照;

(3)策劃組想好方案配合李成功工作，協助最后的拼圖工作;

(4)辦公室負責協調各項工作。

(二)活動后期：

(1)寫好總結，整理好資料;

(2)開總結會及引領參觀，過程中注意周圍狀況;

(3)文秘組最后將資料統籌好，備做核查。

九、注意事項：

(1)在拍照過程中要注意自己的態度和表情，要是大家都能接受;

(2)務必每個成員都能參加到活動中;

(3)注意在活動中提高大家的積極性;

(4)活動期間也要注意自己心里的調節，意見不同也不要激動。

九、經費預算：

洗刷照片15+50=65元

篇2:畢業生感言征集活動策劃書

活動主題：畢業生感言征集

主辦單位：某某大學

贊助單位：

一活動背景：

寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。

幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

二活動目的：

為了激發廣大畢業生愛校、榮校、關心母校建設的熱情，引發對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設祖國，保衛祖國的重任，貴州財經學院團委組織部策劃本次畢業生感言征集活動。

三活動流程：

（1）在畢業生畢業之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向對畢業生說的話；

（2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經常路過的地方；

（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業生的祝福等；

（4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到c區門口值班，對不了解的同學進行講解。

四具體征文內容：

1活動時間：待定

2活動主題：畢業生感言征集

3參加對象：全校師生

4地點：貴州財經學院第一教學樓c區門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。

五活動經費預算：

名稱

數量

金額

合計

簽字筆

6支

1元

6元

便利貼

3本

3元

9元

泡沫紙

3張

3元

9元

固體膠

2個

1元

2元

合計

26元

（1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；

（2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業感言；合理安排好工作人員的時間。

篇3:小學低碳環保金點子創意征集活動方案

小學“低碳環保金點子”創意征集活動方案

一、活動目的：

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。

二、征集內容要求：

1、征集內容包括：

(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

(3)、凈化環境的金點子。

(4)、其他（用自己的眼睛去發現）

2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處（每班不少于5份）。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范，生動，有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣！

五、時間安排：

1、5月2日――5月4日活動宣傳、發動

2、5月5日――5月11日創意征集、上交、各班評選

3、5月12日――5月20日優秀作品校園展示、展播

4、5月21日――5月22日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。