平安校園創建活動實施方案一

一、指導思想和基本原則

1、指導思想：

依據《中央綜治委、教育部公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》的精神，我校將深入開展安全文明校園創建活動作為提高辦學水平，推進素質教育，落實市、區有關部門的會議要求，在提高認識統一思想的基礎上，制訂規劃、統籌協調，明確工作責職，列出工作日程，為學生的健康成長創設一個安全文明校園環境。

2、基本原則：

⑴、發展性原則：

教育活動立足于師生身心健康、安全文明行為養成作為學校辦學發展的基本目標和需求，促進師生綜合素質的全面發展，使師生有一個健康幸福美好的人生。

⑵、和諧性原則：

教育活動立足于師生的安全文明教育水平，使教育的各個環節處于和諧狀態，促進師生身心的和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。

⑶、活動性原則：

創建工作以活動為主要形式，通過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得安全自護的體驗，提高綜合實踐素質。

⑷、開放性原則：

牢固樹立大教育觀，積極開發校內資源為社區服務;同時主動爭取社區和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。⑸、主體性原則：

承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發和調動廣大師生自主發展的自覺性和積極性。

⑹、滲透性原則：

注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動、社會實踐等活動中，滲透安全文明教育。

3.主要內容：

(1)成立安全文明校園創建工作領導組

建立校長主持的工作領導組，全體教師為成員組成的領導組。

(2)健全各項規章制度，明確崗位責職

進一步規范門衛的登記、驗證，詢問制度，門衛交接班工作記錄，嚴格上崗紀律，并做好門衛工作記錄的整理存檔等工作。

提高應對突發事件的能力;健立健全防火、防偷、防盜、防暴等應急預案，并利用適當時機進行演練，如“119”的消防演習、防暴力逃生演習等。

確保通信的暢通，遇到突發事情，保證在第一時間上報各種情況。

加強行政值班制，對學校的教學大樓、實驗室等重要位置派專人負責，定期巡視檢查，確保重要設施、設備的安全。

(3)構建安全防范系統，全方位加強監控

設立由總務主任負責的安全保衛組，其中保安人員2人，并通過自學與輔導相結合，不斷提高保衛人員的素質。校長室和門衛室設立報警電話與110報警按鈕

(4)將安全教育納入校園文化建設的內容，利用主題班會、升旗儀式等加強宣傳教育，使全體師生人人成為教育者與受教育者。校園及周邊嚴禁擺攤設點，嚴禁學生騎車，樓道、各類專用教室等位置合理布置消防設備。

(5)維護校園政治穩定，有計劃、有組織地組織開展學校各項活動。

(6)加強學校周邊環境的管理，經常與村委會保持密切聯系，通報情況，同時整合學校、家長、學校所在地的力量，同抓共管，確保學校周邊環境安定有序。

二、工作目標和主要任務

1、工作目標：

圍繞“學校教育要樹立安全文明第一的指導思想”開展工作，增強師生的安全意識，文明言行，提高全體師生的綜合

素質，使師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建和諧學校，實施和諧教育。

2、主要任務：

安全文明校園要營造和諧環境，規范安全教育管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、安全、文明、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：

⑴、樹立正確的教育觀和健康觀。通過學習“創建安全文明校園”等文件，使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的安全文明為本”的觀念，爭當“創建安全文明校園，培養自強文明人”活動的宣傳員和實踐者。

⑵、為師生提供和諧、綠色、美化、人文、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。

⑶、制定有益于師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實。為師生提供安全衛生的飲水，確保不發生大的集體中毒事件。

⑷、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染。

⑸、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。

⑹、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關系，促進師生心理素質的健康發展。

⑺、積極開發學校、社會、家庭等的教育資源，普及健康教育。

⑻、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。

(9)開展學生消防知識技能學習和演習，組織學生進行緊急逃生演練等專題活動。

(10)利用思品課和隊會等開展民防知識學習和未成年人保護條例的專題輔導講座和知識競賽

三、具體措施與保障機制

1、具體措施：

⑴、做好創建安全文明校園的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄、校班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識，增強積極開展創建工作的自覺性。組織學生進行安全技能的測試，定期收看衛生、消防、防意外傷害事故等知識宣傳片。

⑵、采取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛生包干區每天專人負責打掃;及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查

的結果與行為規范示范班級評比掛鉤。

⑶、進一步落實《學校衛生工作條例》。要定期對教室、專用教室、辦公室等場所進行消毒;對師生的飲水衛生要監控;多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。并實行責任追究制，責任到人，到崗位。⑷、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立學生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，出好健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。⑸、制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。⑹、建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育設施，每天向師生開放。每學年舉辦體育運動會，定期組織年級、班級、學科組間的體育比賽。建立教工體育健身活動制度，利用業余時間開展豐富多彩的體育與健身比賽，力爭使全校師生都能擁有較為強健的體魄。

(7)進一步實施學校重大事故責任追究制，防止重大意外傷害事故的發生，同時認真實施突發事件的報告制度，使學校及上級主管部門能及時了解事件的經過。

(8)每學期確立一周為安全文明創建周，學校少先隊及后勤需整合力量，精心設計教育的主題，妥善安排各類教育活動，應面向全體學生、全體教職工進行，同時還應該積極向學生家長做好宣傳與教育。第一學期圍繞防火進行專題教育活動，第二學期圍繞防暴力緊急疏散逃生演習進行。

(9)要充分利用德育宣傳的主渠道開展形式多樣的安全文明校園宣傳教育活動，圍繞學生道德品質教育、法制教育、安全教育、自護自救教育等有階段、有內容、有實效的進行。

2.保障機制：

(1)人員到位

(2)經費到位

(3)檢查到位

(4)整改到位

紅旗小學

平安校園創建活動實施方案二

一、指導思想：

為貫徹落實上級文件精神，進一步推動學校安全文明工作的深入開展，創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“安全文明校園”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的班級。

二、目標任務

使師生的安全意識不斷增強，使學生的法律意識和教師依法從教的自覺性明顯提高，學校無安全事故，師生無違法犯罪。

(一)努力加強師生的思想政治工作，建設安寧的政治環境。

(二)增強師生的安全意識，努力提高安全防范能力，有效預防和控制安全事故。

(三)加強德育工作，努力提高學生的思想道德水平，積極預防未成年人違法和犯罪。

(四)加強學生良好行為習慣教育養成工作，促進學生身心健康發展。

(五)加強師德師風教育整頓，提高廣大教師的職業道德水平，使廣大教師保持健康昂揚的精神風貌。

(六)加強法制宣傳教育的力度，切實提高青少年自我保護和自我救助的能力，努力增強教師依法從教的意識，預防教師職務違法和犯罪。

(七)努力提高學校領導化解矛盾的能力，從源頭上預防和減少矛盾糾紛，化解不和諧因素，防止發生嚴重危害學校和社會的惡性事件。通過以點帶面、整體推進和層層落實，積“小安”為“大安”，實現創建“安全文明校園”的總體目標。

三、成立組織，明確分工。

我校成立并創建工作領導小組，建立了三級安全管理網絡(校級→教師→家長)。由校長、親自擔任領導小組組長和工作

小組組長，協調開展工作。在管理上，由領導小組下設的工作小組具體負責日常工作.

組長：

副組長：

組員：

四、工作重點：

(一)領導與組織機構

1.學校黨支部、行政將安全文明校園創建工作作為領導班子的任期目標，納入學校全面工作綜合目標管理。

2.學校落實校園安全校長負責制，成立安全文明校園創建工作領導小組，落實領導班子一把手為創建工作第一責任人，分管理領導具體負責，設立辦公室，定期召開專題會議，研究部署創建工作。

3.制定安全文明校園創建工作規劃、實施方案。擬定出臺安全文明校園創建工作的相關考評方案并組織對各責任人和所屬處室任務落實情況進行考評。

(二)建章立制

1.制定的宣傳校園安全文明建設管理的規章制度，嚴格執行規范日常管理。

2.建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制。

3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

4.制定重點部門要害部門管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度。

5.嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳細、清楚，各類文件、檔案資料齊全。

6.按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責追究機制。

(三)條件保障

1.學校安排的專項經費能夠保障安全文明校園創建工作的正常進行。

2.學校組建一支精通業務、作風優良的校園穩定工作隊伍，有專職保安人員24小時值勤。

(四)維護校園安全

1.采取有效措施維護學校和師生員工的切身利益，防止群體事件的發生。

2.學生每學期至少組織一次校內矛盾糾紛的排查，并化解和處理。

3.校園內部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點;校內的服務部無出售“三無”產品、易燃易爆物品。

4.校內無購銷和使用盜版教材、教輔讀物情況，無不良或有害讀物傳播。

5.校內消防設施齊全有效;積極開展安全檢查和安全隱患的排查與整治;無重大安全責任事故發生。

6.校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

五、工作措施

(一)建立以校長為組長的創建“安全文明校園”工作領導小組，指導、協調、檢查“安全文明校園”建設的各項工作，修改并完善安全目標責任書，根據學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識。

(二)加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學校進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。

(三)利用班隊課開展安全自救演練活動。使學生學習了解和初步掌握如何避免各類事故及應對突發事件時逃生知識及應變技能，提高全體師生應對突發事件的心理承受能力。

(四)開展“安全隱患大搜索”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態。

(五)完善和落實行政值周制，校園安全保衛規章制度。加

強對校門外道路管理，要求學生靠右行。

(六)成立“學校安全文明廣播站”，對學生進行交通安全、消防安全、活動安全等多方面教育，增強師生的安全意識。掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。

(七)加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發火災、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對儀器室、廚房等重點場所的人防、物防措施，嚴格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。

(八)嚴防中毒事件的發生，一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴格杜絕事件的發生，必要時要請公安部門及時介入和取證。

(九)加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關部門聯系，加強校園周邊環境的治理工作，確保校園穩定。

六、工作安排

(一)動員部署(3月份)

1.召開全校安全知識培訓暨創建“安全文明校園”工作會議，明確安全文明校園考核標準，印發創建工作實施方案。

2.召開動員會，傳達會議精神，成立創建工作領導小組和工作專班，制訂工作方案。

3.開展春季食堂衛生、服務部食品衛生安全大檢查，發現問題及時整改。

4.制定突發事件應及預案。

(二)組織實施(4月份至12月份)

1.經常開展主題安全教育活動，結合入學，放假等時機，春游、運動會等活動，圍繞飲食安全、校舍安全、設施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上網、依法維權、社會公德等主題開展系列安全教育活動。

2.每月開展一次校內安全隱患排查，將排查整改情況記錄在案。

3.集中開展校園周邊環境整治，凈化育人環境。

4.開展“爭做文明之星”主題作文寫作比賽活動。

七、保障措施

(一)加強領導，落實責任。學校成立創建“安全文明校園”活動領導小組，

(二)加強宣傳，廣泛發動。學校召開創建“安全文明校園”活動的專門會議，認真研究部署創建“安全文明校園”活動。通過校園廣播站、板報等廣泛發動，深入宣傳，動員全體師生積極、參與，共同推動創建“安全文明校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。

(三)明確目標，落實職責。通過創建安全文明校園活動，為學校改革、發展和維護學校穩定創造良好的環境，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定。

(四)加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發現問題，及時協調解決。對表現好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是“安全文明校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為年度先進。

文明校園創建活動實施方案三

創建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義。為了扎實開展創建文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據西教黨發([20*]31)《關于組織評選20*年區級文明學校的通知》及《西山區文明學校管理辦法》的文件精神，結合本校的實際，特制訂創建文明學校活動的實施方案。

一、指導思想

以*理論和“****”重要思想為指導，全面貫徹落實*****，構建和諧校園。堅持把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，充分調動全體教職工的積極性和創造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階。

二、成立創建文明學校工作領導機構

成立創建文明學校工作領導小組，負責對全校創建工作的領導，學校校長為第一責任人。創建工作領導小組成員為：

組長：鄭希良

成員：房曉霞、高春燕、劉振霞、趙月、張旭、王忠勇

周楊楊

三、創建文明學校工作要求

(一)加強領導，精心組織。學校領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。各部門要按照創建工作方案和要求，采取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。

(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

(三)統一思想，提高認識。創建文明學校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

(四)創建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩步推進各項工作，同時要確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精心組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

(五)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

平安校園創建活動實施方案

篇2:創建平安校園突發事件疏散應急預案

一、指導思想：

我校為創建平安校園，確保師生安全，保障各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。

二、演練目的：

根據上級文件精神和學校安全工作計劃,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大事故，特別是群死群傷惡性事故的發生為目標，進一步強化監督管理，全面落實消防安全責任，通過預防突發事件應急疏散演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，確保學校一方平安。

三、本方案適應范圍：

（一）由于建筑質量造成教學樓出現坍塌時；

（二）教學樓內發生火災時；

（三）地震、空襲、爆炸等災害發生時；

（四）其他不可預知預測的危及公共安全的突發事件等。

四、疏散工作原則：

（一）以人為本，安全第一的原則。當發生緊急情況時，首先要以維護學生和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

（二）快速反應，減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時，要迅速組織相關人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產損失；同時應及時向公安、消防以及當地政府、上級主管部門匯報有關情況；協調相關部門共同參與生產自救。

五、預防突發事件緊急疏散工作的組織領導和責任：

（一）學校成立由校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實應對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的工作方案；同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各科室之間出現的問題；負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

組長：x

副組長：x

成員：*各教研組長

（二）以預防突發事件緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

1.安全保衛組。

人員：*

由總務處負責落實、協調，組織相關人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協助救援人員進行救助，維護現場秩序。

2.宣傳教育組。

人員：*各班主任

由大隊部負責落實，組織年級段長、班主任參與。負責對學生進行安全教育，指導學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救，在緊急情況下協同學校做好學生的疏散和安置工作。

3.組織管理組。

人員：*、任課教師

由教務處協調，體育組負責落實，全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區域，體育組做好安全區域內（集結場地）的人員管理、調動工作，并協助班主任統計人數，及時向領導小組成員匯報。

4.對外聯絡組。

人員：*

由校長室牽頭，教導處協調，做好與當地政府、上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的聯系與溝通，及時匯報學校突發事件處理的進程等。

5.醫療救助組。

人員：*、校醫

由校長室、工會協調，醫務室負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，及時救助受傷人員；同時做好急重患者的搶救工作、向當地醫療機構求助，做好重傷員的治療；負責對災后地區的疫情監控和消毒工作，防止傳染病發生。

六、緊急情況下疏散工作的實施預案：

（一）疏散的原則

進行疏散撤離時，要根據災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域，到指定安全區域集結。在撤離過程中不可東張西望，不能再收拾物品。要做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

（二）疏散的路線與要求

當災害發生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。

根據班級位置和學生人數的實際情況確定疏散路線，制作疏散線路圖。

1．當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊，帶領學生按出操次序下樓疏散。

2．兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生，正班主任在前，副班主任在后帶領本班學生迅速撤離到操場（若只有一位班主任老師則在后，前面由路隊長帶領），按升旗儀隊伍位置安排呈做操隊型集結隊伍。

3．上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

4．在功能教師上課的班級，由上課老師組織從最近的路線撤離。

5．帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師則應立即根據指揮命令，參加救護組工作或組織滅火工作。

（三）集結的位置與要求

學生撤離教學樓后應迅速到操場指定位置集結（集結地點按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊伍）。集結后班干部要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向現場指揮人員匯報。

（四）緊急疏散的啟動

1.為了提高疏散的熟練性，提高師生的安全意識，增強應對突發事件的能力，學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。

2.當災害發生或即將發生時由學校發出警報，啟動緊急疏散程序。

（五）重點部位相關責任人

重點位置

東邊樓梯

西邊樓梯

一層

*

二層

*

三層

*

四層

*

（六）疏散時相關人員的責任

1.當突發事件發生時，由學校大隊部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離，并及時觀察、處理突發事件。

2.總務處要及時開啟安全通道的大門，保證通道暢通；并及時關閉電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。

3.校長室、大隊部協助醫務室緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；并協助教導處做好人員的疏散指揮與集結調動等工作。

4.校長室、教導處要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作，并與相關部門開展聯絡工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。

5.體育組教師到各出口處指揮學生快速撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。

七、紀律要求：

在預防突發事件應急疏散演練過程中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任制，凡在執行本方案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理，從而造成嚴重后果的，要追究有關人員的責任。

篇3:平安校園創建方案

校園是孩子們健康成長的沃土，是孩子們知書明禮的平臺。為了創造一個快樂、舒心，讓家長放心的教育教學環境，保證正常的教育教學秩序。我校從實際出發，結合當前后形勢，全校師生齊抓共管，爭創“平安校園”。

一、強化學校安全管理與整治，防患于未然。

1、深入學習上級主管部門下發的各種安全會議通知，切實提高教師的安全防范意識。

2、組成安全領導小組，由校長牽頭，全體教師配合，定期與不定期檢查學校的各種設施，防患于未然。

3、定期對學生進行防火、防水、防盜等安全知識教育。

4、開校初組織學生學習沙井中心小學安全工作制度，讓學生平時的行為有彰可循。

5、定期組織學生觀看安全教育光盤，通過他人的事例教育學生。

二、規范學生行為，引導學生發展。

1、不爬墻，不爬樹，不爬陽臺上的欄桿。

2、不玩火，不玩電，不玩火藥，爆竹。

3、不帶木棍、小刀、匕首、氣槍等利器進校園。

4、未經老師或家長批準，不下河游泳，不下水捕魚。

5、不在公路上騎單車，不騎單車帶人。

6、不在上學路上和放學路上玩耍，逗留。

7、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線等危險地方玩耍。

8、學習期間，不玩電子游戲。

9、不搞不正當活動，不抽煙，不喝酒，不看黃色書刊。

三、影響與說服相結合，加強周邊環境治理。

營造一個適于孩子成長的周邊環境，對一所學校來說責任重大，意義深遠。由于我校地處沙井鎮中心地段，加強周邊環境的安全治理就尤為重要，對比我校，把握現在，著眼未來，影響與說服相結合，治理周邊環境。

1、加強門口管理，防止不法分子對學生的傷害。

2、多方協商、改善學校周邊門點的基礎設施，進行安全營業。

3、定期與不定期相結合，檢查學校周圍門點的“三無”食品，杜絕中毒和疾病的傳染。

4、以身作則，經常組織教師排除周邊環境的不安全因素。

只要我們心系學生，只要我們重視安全教育，警鐘長鳴，孩子就能平安。