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政府會議通知寫法范本

2024-08-02 閱讀 4821

政府會議通知范本,通知格式:(會議性通知),關(guān)于×××××××××××××××?xí)h的通知,各職能處室:

政府會議通知范本

通知格式:(會議性通知)

關(guān)于×××××××××××××××?xí)h的通知

各職能處室:

定于×月×日召開××××?xí),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、會議議題

××××××××××××××××××××××××××××。

二、參加人員

××××××××××××××××××××××××××××。

三、會議時間

×月×――×日(會期×××,×××××報到。)

四、會議地點

××××××××××××××××××××××××××××。

五、有關(guān)事宜

(一)××××××××××××××××××××××××××××。

(二)××××××××××××××××××××××××××××。

(三)×××××××××××。

聯(lián)系人:×××,電話:××××××××,傳真:××××××××。

****X

××××年×月×日

例文(會議通知)

關(guān)于召開全區(qū)宣傳部長會議的通知

各市委宣傳部,柳鐵黨委宣傳部:

定于9日9-10日召開全區(qū)宣傳部長座談會,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、會議議題

傳達(dá)學(xué)習(xí)中宣部召開的部分省區(qū)市宣傳部長座談會精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長。

三、會議時間

9日9-10日(會期一天半,9日8日下午報到)。

四、會議地點

報到及住宿地點:南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。

會場:區(qū)黨委辦公樓三樓會議室。

五、有關(guān)事項

(一)請參加會議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。請將發(fā)言材料打印50份,在報到時交會務(wù)組

(打印要求:16開幅面,在左上角用四號楷體注明“全區(qū)宣傳部長座談會發(fā)言材料”)。

(二)請各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作,準(zhǔn)時出席會議。在外出差、學(xué)習(xí)的,加無特殊情況,務(wù)請回邕參加會議。

(三)請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。

聯(lián)系人:×××,電話:××××,傳真:××××××。

*****委員會宣傳部

二○○三年九月四日

《通知》寫作要點

通知是下行文,要求下級機關(guān)辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。通知講究時效性,是告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項。

一、標(biāo)題:制發(fā)機關(guān)+事由+通知。

二、正文:

一通知前言:即制發(fā)通知的理由、目的、依據(jù)。例如“為了解決×××的問題,經(jīng)×××批準(zhǔn),現(xiàn)將×××,具體規(guī)定通知如下。

二通知主體:寫出通知事項,分條列項,條目分明。

三、結(jié)尾:三種寫法:

一意盡言止,不單寫結(jié)束語。

二在前言和主體之間,如未用“特作如下通知”作為過渡語,結(jié)尾可用“特此通知”結(jié)尾。

三再次明確主題的段落描寫。

篇2:定期召開安全工作會議和學(xué)校與部門鑒訂安全責(zé)任書制度

定期召開安全工作會議和學(xué)校與部門鑒訂安全責(zé)任書制度

根據(jù)國家有關(guān)部門、市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校安全工作的指標(biāo)要求,進一

步加強我校的校園安全工作,有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生,維護學(xué)校正常教育

教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,特制訂學(xué)校定期召開安全工作會議和學(xué)校與各部門鑒定安

全責(zé)任書制度如下:

1、原則上學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每四周召開一次安全工作專項會議。由學(xué)校分

管安全領(lǐng)導(dǎo)組織召集。記錄完整。

2、學(xué)校在校組長、行政及校務(wù)委員會會議上經(jīng)常性提醒督促學(xué)校各部門進行安

全防范,布置落實上級和學(xué)校相關(guān)安全工作。

3、學(xué)校安全工作責(zé)任書采取逐級鑒訂的形式。每學(xué)年初,學(xué)校安全工作責(zé)任人

與學(xué)校安全分管領(lǐng)導(dǎo)鑒訂安全工作責(zé)任書。

4、學(xué)校安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校后勤負(fù)責(zé)人及各年級組長鑒訂安全工作責(zé)任書

5、后勤負(fù)責(zé)人與學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人和門衛(wèi)負(fù)責(zé)人鑒訂責(zé)任書;年級組長與各班主

任鑒訂責(zé)任書。

泥城鎮(zhèn)中心小學(xué)

篇3:教師教育工作會議專題培訓(xùn)材料

一、對主管領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的工作要求

(一)主管領(lǐng)導(dǎo)的要求:

1、熟悉縣局有關(guān)培訓(xùn)文件內(nèi)容和要求

2、設(shè)計各類教師作業(yè)訓(xùn)練檢查結(jié)果統(tǒng)計表格

3、修改計劃行事歷并上報(10月20日通過網(wǎng)絡(luò)上報)

4、成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組,由輔導(dǎo)員主領(lǐng),每人分管一項,組織檢查教師訓(xùn)練作業(yè):(大校6人,小校3人)

①知識結(jié)構(gòu)圖

②課后習(xí)題與錯題積累

③知識類型劃分與教學(xué)目標(biāo)

④教學(xué)任務(wù)分析

⑤課堂教學(xué)技能

⑥八部電影觀看

行政組:檢查數(shù)量:做夠

業(yè)務(wù)組:檢查質(zhì)量:做正確

雙周查一次、一月一小結(jié)(結(jié)果通報、簡單總結(jié)),檢查日期注清楚,學(xué)校要蓋章,有文字材料記錄。

5、每學(xué)期組織兩次作業(yè)展評活動(可以單項展評,前半學(xué)期和后半學(xué)期各一次),全年四次。通過互相交流形成共識(好作業(yè)的樣本),評選優(yōu)秀作業(yè),通過展評促進以后的作業(yè)更加規(guī)范。

6、每學(xué)期中組織一次訓(xùn)練技能競賽活動,全年兩次。競賽活動要有結(jié)果記錄、通報、總結(jié)改進。

(二)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組輔導(dǎo)教師要求

一、小組成員訓(xùn)練作業(yè)示范,保證教師作業(yè)做正確;

二、要對教師的作業(yè)進行定期檢查、指導(dǎo)

三、組長負(fù)責(zé)知識結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用

四、作業(yè)不能確定是否正確,與進校*聯(lián)系或者拍成照片發(fā)到網(wǎng)上(qq:cc22郵箱)

(三)工作態(tài)度:

建議看余世維《成功經(jīng)理人》、《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》講座(網(wǎng)上有視頻)

二、上學(xué)期檢查存在的問題及解決辦法

(一)、培訓(xùn)管理工作問題

1、安排工作不到位,許多教師不明確要求(統(tǒng)一作業(yè)要求、學(xué)科進度要求,統(tǒng)一打印公布、下發(fā)給教師)

2、檢查不到位,突擊應(yīng)付,教師也應(yīng)付(行事歷、雙周檢查,月總結(jié))

3、沒有檢查和活動記錄資料,空口無憑。

4、作業(yè)檢查記錄有誤,只記錄頁數(shù),幾次檢查記錄混在一起,弄不清第一次做了多少,第二次做了多少(要求記錄作業(yè)數(shù)量,而不是頁數(shù))

5、安排活動,沒有計劃、總結(jié)(要求必須有)

6、校本培訓(xùn)沒有專用檔案(要求專用檔案)

(二)、作業(yè)存在問題

總問題:數(shù)量不足、質(zhì)量有偏差、雷同率高、用以前的作業(yè)充數(shù)、讓學(xué)生做作業(yè)。

1、畫知識結(jié)構(gòu)圖:

問題:數(shù)量不足,形式單一

措施:

①單元知識結(jié)構(gòu)圖(單元課題知識專用練習(xí)本、三六九年級)

②課題知識結(jié)構(gòu)圖(單節(jié)課題知識專用練習(xí)本、任教年級)

③知識結(jié)構(gòu)圖形式參照《知識結(jié)構(gòu)圖》書中提供的范例。

2、做課后習(xí)題

問題:數(shù)量不足,以舊充新、沒有按教學(xué)進度

措施:三六九年級、課后習(xí)題專用練習(xí)本。

①中小學(xué)教師45(含45)歲以上統(tǒng)一不做課后習(xí)題,代之以分析今年畢業(yè)班考試題,小學(xué)教師分析六年級畢業(yè)試題,初中教師分析中考試題。注意分析試題,而不是分析試卷,試題怎樣分析,《實施意見》中。

②英語教師不做,小學(xué)畫英語簡筆畫、初中課堂教學(xué)用語、音標(biāo)(培訓(xùn)光盤已經(jīng)上學(xué)期下發(fā))

③理化生除做課后習(xí)題外,還有做5道實驗,科學(xué)教師制作教材中的實驗,實驗統(tǒng)一要求填實驗記錄表。

3、學(xué)生錯題積累

問題:問題較少,主要是分析部分中的錯題類型不會歸類;糾正方法與處理分不清。

措施:

①糾正方法:閱讀教材、復(fù)習(xí)概念、看例題等;

②處理:作業(yè)糾正、單元考試再考等。

③錯題積累僅限于任教年級。

4、看八部電影

學(xué)段教材訓(xùn)練包括三項訓(xùn)練,是按照知識、技能、態(tài)度設(shè)置訓(xùn)練課程,觀看電影主要接受教育理念、改變工作態(tài)度。

國培計劃中也有電影,說明我們選擇的正確性。

問題:

①學(xué)校電腦設(shè)備不足,教師無法看;

②大部分學(xué)校只看了四部;

③許多學(xué)校沒有將電影提供全;

④觀后感網(wǎng)絡(luò)抄襲,且雷同率高;

⑤沒有按進度觀看(每學(xué)期四部)、考前突擊。

措施:

①提供全電影,網(wǎng)絡(luò)搜集或進校拷貝;

②八部電影中四部電影,要求集體組織觀看(每學(xué)期兩部),觀后討論(要有討論記錄)。

③當(dāng)場寫千字觀后感(或者將教師集中在某一個時間寫)。

5、課堂教學(xué)技能

問題:多數(shù)學(xué)校教師作業(yè)理解偏差,寫成教案或課堂教學(xué)過程。

措施:任教年級、①提供范例;②作業(yè)展評。

6、知識類型分析

問題:練習(xí)專用本(單篇/單節(jié)課題知識)中的課題知識清單、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)分析,多數(shù)學(xué)校做錯。錯誤主要集中在知識類型劃分和教學(xué)任務(wù)分析

措施:作業(yè)展評、網(wǎng)上看范例

7、知識結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用

三、明確各類教師作業(yè)要求

(一)不同教師作業(yè)任務(wù)

共同作業(yè)四項:(畫知識結(jié)構(gòu)圖、做課后習(xí)題、學(xué)生錯題積累、看八部電影)

第一類:語文數(shù)學(xué)教師:四項+課標(biāo)結(jié)構(gòu)圖+教學(xué)應(yīng)用

第二類:科學(xué)理化生英語教師

小學(xué)科學(xué):(畫知識結(jié)構(gòu)圖、學(xué)生錯題積累、看八部電影)+教材實驗+教學(xué)技能+知識類型分析

小學(xué)英語:(畫知識結(jié)構(gòu)圖、學(xué)生錯題積累、看八部電影)+簡筆畫+教學(xué)技能+知識類型分析

初中英語:(畫知識結(jié)構(gòu)圖、學(xué)生錯題積累、看八部電影)+課堂教學(xué)用語+教學(xué)技能+知識類型分析

初中理化生:四項+5個實驗+教學(xué)技能+知識類型分析

第三類:思品史地體音美信技:學(xué)校只檢查四項,其他作業(yè)隨進校集中培訓(xùn)進程布置

(二)作業(yè)檢查按照上述內(nèi)容,分別設(shè)計統(tǒng)計表格,分類管理。

四、近期工作任務(wù)

1、培訓(xùn)基地建設(shè):各校根據(jù)自己的實際選擇一項訓(xùn)練技能,作為全縣該技能的實踐基地,全縣該項訓(xùn)練就實踐基地的為標(biāo)準(zhǔn)。今天不能確定項目,回校協(xié)商好后再決定,10月20日前網(wǎng)報。

2、上報計劃行事歷:根據(jù)今天會議精神,修改學(xué)校計劃,計劃后面附上行事歷,10月20日通過網(wǎng)絡(luò)上報,網(wǎng)報郵箱《*師訓(xùn)》上面有。

3、下列學(xué)校寫經(jīng)驗介紹材料(根據(jù)上次匯報)

交道中心校:專題輔導(dǎo)工作和作業(yè)展評

實驗學(xué)校:教師自主學(xué)習(xí)(內(nèi)容、形式、效果)

城關(guān)一小:教師成長專業(yè)檔案建設(shè)

城關(guān)二小:課程標(biāo)準(zhǔn)知識普及

業(yè)善中心校:教師知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化

王莊鎮(zhèn)中:二次培訓(xùn)匯報

業(yè)善中學(xué):觀看電影專題討論

交道中學(xué):觀看電影組織

莊頭中學(xué):錯題積累訓(xùn)練組織

*中學(xué):圍繞構(gòu)建課堂教學(xué)模式進行校本培訓(xùn)

陽光學(xué)校:根據(jù)學(xué)生實際開展校本培訓(xùn)

18日前發(fā)送到郵箱,審查沒有問題,將刊登在《*師訓(xùn)》。

4、知識結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用實踐:每校分別確定一名語文教師和數(shù)學(xué)教師,作為應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐的先行者,為縣、市兩級公開課做準(zhǔn)備。10月20日前網(wǎng)報確定的名單。

5、學(xué)段訓(xùn)練成果征評,各校給教師提前宣傳到位。現(xiàn)在開始,明年5月底結(jié)束。