老師、同學們：

下午好!時間過得真快，忙碌中，我們又迎來了新的一周。上周在全體師生的共同努力下，教育教學秩序有條不紊，井然有序。同學們遵規守紀，刻苦好學，校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象。現我將上周值周工作總結如下：

較好的方面有：

1、上周一如既往，緊張忙碌，但學校工作仍有條不紊，充分體現我們學校師生的優良素質，班級紀律良好，各班早讀課在任課老師和班主任的帶領下，校園書聲朗朗，春意盎然。

2、上周學校班子成員進行了隨堂聽課，從聽課情況來看，這些老師可以說是真正地做到了認真備課的，是實實在在的一堂課，說明了她們平時就是這樣子上的。能夠做到既備教材又備學生，因材施教，根據本班學生的實際情況來開展一套有效的教學方法來打造高效課堂。而且教學效果良好。課堂是提高學生學習效率的主要陣地，也希望同學們認真上好每一節課，課后積極完成老師布置的作業，做到及時復習鞏固，并持之以恒，我相信你的成績一定會有進步的。

3、好人好事層出不窮。我們學校真的好多“小雷鋒”。比如：撿到校牌、紅領巾、鉛筆等物品能及時交給值日老師，有些同學甚至撿到錢也毫不猶豫地交給老師，不會貪小便宜放入自己的口袋買零食吃。這種拾金不昧的精神是非常值得我們每個同學學習的。

但在上周我也發現了一些不良現象：

1、課間活動時個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發現不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其它地方偶爾會發現食品包裝紙袋或紙屑等雜物。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學要及時改正過來，請你尊重值日生的勞動成果。我還發現同學們都有一種不良習慣，明明看到腳下有垃圾，卻當作沒看見一樣，從不會彎腰撿起來。同學們，良好習慣的養成，就必須從身邊小事做起，嚴格要求，踏實認真，這些都是小事，但關系到同學們良好行為習慣的養成，也就是大事。

3、每天上早讀課遲到的同學比較多，尤其是星期一。問明情況，同學們都說起晚了。希望同學們堅持早睡早起，不要再有遲到的現象。

4、星期三、星期五這兩天都下了雨，操場里有水，課間活動時有部分同學跑到操場踩水，甚至趁有人路過時，更用力去踩，當水花濺到別人的衣服時，就有一種說不出的快感。這是一種極不文明也是不尊重別人的行為。你要知道，衣服弄濕了很容易感冒的。希望講過之后，杜絕有這種現象發生。

5、星期二中午放學回家的路上，三(1)班的一位男同學拿石頭扔別人家的窗戶,導致窗戶玻璃破碎，也許這位同學不是故意的，只是覺得好玩而已，可是你想過這樣做的后果嗎?這次幸運的是只是玻璃碎了而已，假如里面有人的話，玻璃碎片彈到人身上，后果會怎么樣呢?可想而知后果會不堪設想。那位主人很生氣，當天下午馬上趕到學校來，我們也找到這位同學談話，好在他認錯態度好，主人也就原諒了他。同學們，我們應從這件事中提高警惕，在放學回家的路上，沒有特殊情況的話，我們一定要直接回家，不要在路上逗留玩耍，更不要多手多腳為了貪一時之快而按別人家的門鈴啊，拿石頭扔別人家房子啊，這是極不文明的，也許你當時很快樂，可你知道你的快樂給別人帶來了多大的麻煩嗎?這次事件，主人的玻璃碎了，他要放下人工拆裝不說，他還要自己掏錢重新買一塊新玻璃，假如遇到難講的主人，非叫你賠玻璃錢不可。因此，我們必須時刻提高警惕，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

6、上星期三下午放學后，三(1)班的一位女同學沒有直接回家，而是被一位陌生人接走了，據說是去跳舞，這一去就一個晚上，直到晚上9點鐘才回來。從這位同學講述的情況來看，我們猜測這是拐騙行為，那位陌生人先是帶她們吃了飯，然后又去跳舞，但又不許她告訴家人和老師，如果告訴家人和老師的話，就會打斷她的腿。也許這位陌生人就是專門拐賣兒童的，他先是討好你，帶你去吃喝玩樂，取得你的信任后，再把你賣掉，這樣他就可以賺一筆錢了!5點放學直到9點才回來，在這漫長的4個小時里，家長、老師就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，個個都焦慮萬分。家長到處找人，班主任又發信息給全班同學，又打了好多電話，但還是杳無音訊。我相信在這漫長的4個小時里，你的老師和家長一定都在默默地祈禱，希望你平安無事。幸運的是，這位同學好在平安地回來了，老師、家長心中的石頭總算落了下來。但是我們須從這件事中提高警惕，不要隨便跟陌生人講話，不要陌生人的零食，更不要跟陌生人走。如果有家長來接你的，一定要等到家長來了之后才跟家長走，千萬不要自己獨自回家。

7、昨天下午開校門前，聽有些同學反映有一位三(2)的同學被摩托車撞倒，好在有驚無險，沒有弄傷。同學們，在我們的周圍，真的是存在許許多多的安全隱患，但這些危險我們是完全可以避免的，這就要靠我們每位同學時刻都要提高防患意識，要樹立“安全第一，預防為主”的思想。

8、上星期四上午，中心校辦公室的四位領導到我校檢查了各項工作，總的來說對我校還是比較滿意的，但主要是對衛生方面指出了不足：

就是剛才說到的衛生保潔工作做得不夠，特別指出二樓衛生保潔欠佳。我們也親自去檢查了各樓層，發現二樓的走廊不是特別干凈，特別是吃早餐時放桶地方的墻壁非常臟，跟二樓比起來，三樓可就干凈多了。他們還去各班教室看了，發現窗戶很多灰塵，窗戶下面還有一些小紙屑。

針對衛生方面，學校對大家提出以下要求：

(1)各班班主任一定要每天安排學生抹教室門口的墻壁和教室的窗戶，尤其是靠走廊這邊的窗戶，只要臟了就要抹，還有走廊只要臟了就要掃，總之要時刻做好保潔工作。因為上面的領導久不久會搞個突擊檢查，哪個班保潔工作沒做好，他們都會有記錄。我們要時刻做好迎檢的準備;

(2)教導處門口走廊的欄桿，由三(1)班負責，三(1)班班主任要每天安排兩個值日生來抹，天天抹的話，就沒有那么臟了，而且也不用花很多時間。

上周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從保護環境衛生做起，從文明禮讓做起，人身邊一點一滴的小事做起，做文明進步的學生，創造文明、美好的城南小學!

溫馨提示：

1、春天天氣多變，時而天氣炎熱，時而多雨，請同學們注意添加衣服，預防感冒。特別是注意養成良好的衛生習慣，吃東西前先洗手，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

2、今天是星期六，我們下星期三返校上課，希望同學們不要忘了。清明節放假期間，同學們一定要注意安全。注意交通安全、用火、用電安全，清明時節，恰逢祭祖、掃墓風俗，我們要注意嚴防山火，以免引發森林火災。最后祝全體師生過一個平安、快樂的小假期!

篇2:成都某中學值周總結

親愛的老師們、同學們：

早上好!

上周，是我們七年級六班值周。這是我們進入初中的第一次值周，大家心中都充滿了新鮮感。美好的時光總是飛快的流逝，在大家認認真真的值周中，一個星期的值周時間一眨眼就過去了。同學們的熱情與微笑贏得了老師們的好評，也為值周工作畫上了圓滿的句號。在這短短的五天中，我們飽嘗了苦于累、痛與苦。在這短短的五天中。我們懂得了奉獻、懂得了義務、更懂得了責任。在值周過程中，我們處在監督和被監督的過程中，我們在此環境中，加強了集體榮譽感;發揚吃苦耐勞、任勞任怨的精神;加強了個人修養和素質;加強了我們守時、守信的思想。老師們、同學們。最后，我用《今天與昨天》中的一段話，來結束今天的值周工作總結：

今天與昨天好是一種行動，是一種不斷向前的行動。它把自己的不足牢記在心底為了遠離自己的不足。他在暗暗地行動，邁著堅毅的步伐。像亮劍一樣消滅殘存在自己身上的敵人。

是的，今天與昨天的好。祝愿，我們每個人今天比昨天好。明天比今天更好。也祝愿下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，學校的溫馨與美麗需要我們共同的努力!謝謝!

篇3:中學預備三班值周工作總結

這次我們班值周，無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺，全體同學都增強了責任感，提高了自覺性，他們都自覺地堅守在自己的崗位上，值勤態度積極認真主動，時間觀念很強。像王蕓、王菲等同學在值周的一周里，天天都是最早到，并且自覺自愿的負責點名等工作，工作態度極其認真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠，坐車最少要40分鐘，但是他們都能在7：20以前到校，并且在自己的崗位上認真負責;龔君豪等同學則是在七點一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。

站在校門口的幾位同學，每天早上，他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好，他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!

又如擦櫥窗的兩位同學，他們很仔細，每天早早地來學校，拿著抹布一遍遍的擦櫥窗，把櫥窗擦的干干凈凈的。

再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學，每天都要撿不少垃圾，垃圾裝滿了就倒掉，又裝滿了再倒掉，一次次來回跑，工作量可是相當大的，可是同學們還是認真的對待這個工作。

還有在車棚里值勤的同學，他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖，還要將自行車一輛輛地排整齊，比如許偉佳同學，每天都在學校車棚將自行車排整齊，累得滿頭大汗，他們認真而又默默的表現給了我們不少的啟示。

再有我們的升旗手，盡管在一開始的時候沒有掌握好節奏，時快時慢，但后來，他們終于成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候，面對國旗，涌動在我們心中的是一份感動和自豪。

還有許多積極認真的同學，如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等，他、她還有你和我，我們是一個整體，我們是一個家，家的建設離不了我們每一個人!

讓我們攜起手來做得更好!