首頁 > 范文大全 > 保育員一日工作安排

保育員一日工作安排

2024-08-02 閱讀 2352

保育員一日工作安排

參加人員

16家政班8名學生

時間

內容

職責要求7:30―8:00

包干區清掃

來園后穿好工作服、擺好茶杯立即到包干區搞衛生。

8:00―10:00

1、教室、寢室清潔打掃。

2、分牛奶;幫助幼兒吃點心、牛奶

3、擦嘴毛巾和餐具。

1、教室、寢室衛生工作做到隨臟隨掃,隨臟隨擦

2、按實到幼兒人數上報食堂,進出食堂時需要將紗門及時關上。

3、按實到幼兒人數領取牛奶,并分發。

4、做好幼兒的生活護理工作。(如:洗手、如廁等)

5、服從帶班教師的安排,為帶班教師做好配班工作。

10:00―10:30

1、戶外活動和跟班

1、必須隨時跟在班級的后面,有特殊情況,須先與帶班教師溝通。

2、做好幼兒的生活護理工作(如衣物的整理和增減工作等)

3、注意幼兒的安全及活動前的安全隱患排查工作。

10:30―11:10

1、消毒飯桌。

2、分幼兒飯菜。

1、消毒做到徹底,先消毒后用清水再擦拭一遍。

2、分發飯菜時穿工作服,戴口罩并做好手部的清潔消毒,不留長指甲、不披長發。

11:10―11:40

保育員用餐

在食堂里不大聲喧嘩,吃多少盛多少,不浪費糧食。

11:40―12:45

1、搞室內衛生

2、搞包干區衛生干凈、整潔

12:45―13:25

1、保育員午休

1、不躺在幼兒床上休息,不聚眾聊天。

2、休息地點一律在自己班里。

13:25―14:15

管理午睡

1、不做私事,不打電話,不睡覺,不聊天,加強巡視,認真關心尚未入睡的幼兒及已睡著的幼兒,使幼兒入睡率達到90%以上,午睡管理與考核掛鉤.

2、不得私自離開午睡室。

14:15―15:30

1、拿下午點心

2、協助教師給幼兒起床

3、給幼兒用點心及點心后的整理。

1、按照實到幼兒人數領取點心,不品嘗幼兒的點心,領點心時不大聲喧嘩,領好后及時將點心拿到班級里,注意食品安全與衛生.

2、幫助教師做好幼兒起床工作,(如穿衣、如廁)

3、協助教師管理幼兒用點心。

4、做好點心后的整理工作。

15:30―16:20

1、跟班管理幼兒

2、班級及包干區打掃整理。

1、幫助教師做好幼兒如廁后的衣褲整理工作。

2、做好教室的整理清潔工作。

3、做好包干區的清掃整理工作。

16:20下班

按時下班不早退

篇2:保育員生活老師(Leaderkids雙語幼托)工作職責與職位要求

職位描述

職責描述

1、熟悉所在班級的情況。配合帶班教師做好幼兒活動前的準備和收拾工作,對幼兒細心、耐心,配合班級教師開展教育活動。

2、負責管理好所在班級的設施設備,做好所在樓面和包干區的衛生、安全工作。下班前必須清倒垃圾,垃圾不過夜,按保育員一日作息時間規定操作。

3、服從保健教師的指導,嚴格執行食品衛生法和幼兒園各項衛生保健制度,科學合理分餐,確保幼兒安全飲食。

4、負責指導所在班級幼兒值日生工作;下午下班前要關好門窗和電源。

5、掌握幼兒生理保育的基本知識,業務上要求進步,積極參加保研活動和崗位培訓,不斷提高自身素質。

6、全面細致地照顧好幼兒一日生活,培養幼兒進餐、引水、入廁、睡眠等方面良好的衛生習慣。

7、配合教師開展幼兒游戲和戶外活動,配合保健人員做好疾病防疫工作,杜絕傳染病蔓延,一旦發生傳染病,在保健醫生指導下進行檢疫、消毒、清洗工作。

職位要求

1、身體健康,做事細心、認真、負責。

2、無經驗者需能吃苦、耐勞,善于開動腦筋學習總結。

3、對幼兒有愛心和耐心,有很強的責任心。

4、持有保育員或育嬰師證書者優先。

5、有1年以上相關工作經驗者優先。

6、熱愛本職工作,全心全意為幼兒服務;責任心強,善于溝通,有團隊合作精神。

7、充滿愛心,有親和力,性格開朗大方,善于與孩子溝通,具有較強的工作責任心,踏實肯干,善于與人合作。

8、學習能力較強能快速接受全新的教育理念和教育模式。

篇3:上學期中班保育員工作總結(2)篇

章來源制度大全課件

qiquha.coM

20**年上學期中班保育員工作總結2篇

20**年上學期中班保育員工作總結

時光在匆匆流失,在本學期我擔任中班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取,總結工作經驗。

認真做好自己的保教工作,社會在不斷發展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養幼兒的自理能力,教幼兒學習穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕了安全責任事故的發生。

老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

20**年春季學期中班保育員工作總結

一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保育工作。

社會在發展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的水平。

二、關心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、努力方向

這半年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位

五、密切聯系,增進家園互動

家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

一、政治思想方面:

教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業道德修養和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。

二、保育工作方面:

認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

章來源制度大全課件

qiquha.coM