小學(xué)一級(jí)教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)
本人自1999年12月獲得小學(xué)一級(jí)教師資格并被聘任為小學(xué)一級(jí)教師以來,認(rèn)真履行崗位職責(zé),提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),取得了良好的成績(jī),現(xiàn)對(duì)任職以來的工作做如下總結(jié):
一、提高自身道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的道德情操。
任職以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*x理論和“****”的重要思想,擁護(hù)黨的基本路線、全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。熱愛教育、教書育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)以律己、以身作則,在實(shí)際工作中不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)。在歷年地班主任工作中,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理開展對(duì)學(xué)生的思想教育工作,言傳身教,以自身的品行、學(xué)識(shí)、人格影響教育學(xué)生,使學(xué)生明理悟道,積極奮進(jìn)。輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng),把思想品德教育寓于教學(xué)及課外活動(dòng)之中,真正做到教書育人,取得了良好的效果。所任班級(jí)多次被評(píng)為全校先進(jìn)班級(jí)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)是自我完善和發(fā)展的需要,是提高教學(xué)水平必不可少的重要因素,因此在教學(xué)中除認(rèn)真鉆研大綱、教材外,還必須學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代教育手法,以廣博的知識(shí)為提高教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在日常課堂教學(xué)過程中努力做到:
1、有計(jì)劃,每學(xué)期制定完整切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,備好課是上好課的前提基礎(chǔ),在備課中,做到了備大綱,深入淺出;備教材,抓注重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵;備學(xué)生,從學(xué)生的不同水平出發(fā),以便因材施教;備方法,掌握傳授技巧。
3、認(rèn)真講課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,突出學(xué)生的主體地位,向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí),并形成基本技能和技巧,正確的運(yùn)用教材,正確的選擇課型和教法,講究教學(xué)藝術(shù),充分發(fā)揮教師講授的主導(dǎo)作用,努力提高課堂教學(xué)效果。所授學(xué)科及格率90%以上,每學(xué)期授課節(jié)數(shù)在200節(jié)以上,并承擔(dān)了每學(xué)期不少于2次的教學(xué)觀摩任務(wù)。
4、認(rèn)真批改作業(yè),做到布置適量,有批、有改、有評(píng)、有記載、有分析,每學(xué)期作業(yè)批改不少于作業(yè)總量的95%。
5、積極開展教研活動(dòng),每學(xué)期參與聽課、評(píng)課不少于10次,期末有教學(xué)總結(jié)。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
積極的工作態(tài)度和責(zé)任心主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),關(guān)心學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不遲到,不早退,不隨便缺課,出色的完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
任職以來,通過自己不斷的努力,教育教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī),在學(xué)區(qū)及縣級(jí)統(tǒng)考中多次名列前茅,受到學(xué)生和家長(zhǎng)及各方的一致好評(píng)。
篇2:小學(xué)一級(jí)教師評(píng)小高教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
我自任職以來,一直從事語文教學(xué)工作。從中認(rèn)識(shí)到:語文是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一門課程。要教好語文,首先,我們教師要具備比較高的業(yè)務(wù)水平和文化素質(zhì)。對(duì)所教學(xué)科力求達(dá)到精通,深入滲透的了解,掌握課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,經(jīng)常學(xué)習(xí)、更新,豐富自己的知識(shí),掌握新的教學(xué)藝術(shù)和技巧,以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)形式,科學(xué)育人。其次,還要有一個(gè)良好的職業(yè)道德,忠誠教育、熱愛教育。關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)師生,嚴(yán)于律己,全面開發(fā)小學(xué)生的智力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,塑造學(xué)生的美好心靈,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
近年來,我認(rèn)真探索,不斷總結(jié)。在小學(xué)語文課堂教學(xué)改革上進(jìn)行了一些嘗試,具體做法如下:
一.用全新的教育教學(xué)理念改革課堂教學(xué)。
從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思其自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終生發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式、啟發(fā)思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,以“感知
篇3:小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來,以更加飽滿的工作熱情,奮發(fā)向上的精神,積極完成本職工作。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,思想進(jìn)步,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同事,遵紀(jì)守法,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,努力提高自已的政治思想覺悟,不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),以適應(yīng)新形勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨,扎實(shí)求進(jìn),服從領(lǐng)導(dǎo),聽從學(xué)校一切安排,從不計(jì)較個(gè)人得失,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱,研究教法,細(xì)心備課,不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求,積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法,教無定法,工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我,為了自已教法的更新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高,所任課班級(jí)學(xué)科成績(jī)一直名列榜首。
當(dāng)然,教師不但要教書,更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,我在班主任工作中,本著“樹人先正已”的工作作風(fēng),來管理班級(jí),影響學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的,自已首先要做到,同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。幾年來所擔(dān)任的班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成績(jī)優(yōu)異,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。
如今,教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí),如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰,為此,我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)研究,來提高自已的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
回首走過的工作歷程,有成績(jī)也有不足,但我問心無愧,因?yàn)槲颐繒r(shí)媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量,我也深知,有黨和人民做后盾,在今后的教育教學(xué)工作中一定會(huì)成長(zhǎng)起來,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。