與孩子一起成長共筑陽光童年

五年級六班家長委員會工作簡要總結

五年級六班

家委會

尊敬的學校**書記、**校長、各位老師：

大家好，我是本校五年級六班學生左浩然的媽媽***，也是五年級六班家長委員會的成員之一，現在，由我代表班級家長委員會，就一年來，班級家委會所開展的工作和感想向各位領導和老師作以簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。

五年級六班家長委員會由***等幾位家長組成。作為家委會成員，成立之初，我們也是毫無工作經驗，不知道各項活動如何開展，但是，在班主任李老師等各位老師的鼓勵和幫助下，在各位家長的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級建設工作中來，始終以“為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子”為宗旨，積極搭建增進家校情感的紐帶，當好家庭與學校教育通力合作的橋梁，在老師們的協助和家長們的配合下，做了一些應該做的工作。

一、樹立正確理念，促進家校有機融合

我們始終認為：家委會是增進家校情感的紐帶，也是家庭與學校教育通力合作的橋梁。學校成立家長委員會的目的也是為了加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭兩位一體的教育網絡，便于家長對學校工作的了解、理解和監督，增強學校工作的透明度，確保各種教育渠道的暢通和各種教育資源的有效利用，以便更好地培養和教育學生。

孩子的成長，需要學校老師、家長、社會力量共同幫助，打造良好的和諧生態圈，老師、孩子、家長三位一體，共同努力，共同促進孩子的茁壯成長、健康成長，這其中，老師認真教學，為孩子做好文化教育和素質教育;孩子認真學習，養成良好的行為習慣，遵紀守規、勤于思考、文明做人;家長做好榜樣，以良好的家風、家德營造孩子健康成長的和諧幸福氛圍。

孩子的教育部不只是學校、老師的事情，家庭是孩子的終身課堂，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師。孩子的健康成長離不開家長的教育，學校的健康發展離不開家長的支持。家長把孩子交給學校，希望孩子能有出息，學校希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。為了我們的孩子，學校、家長命運與共，發揮各自的教育優勢，共同塑造好下一代。

基于這樣的認識，幾年來，我們家委會主動發揮作用，做好橋梁、紐帶和服務的工作，主動收集反饋家長對學校教育管理工作的合理化意見建議，配合學校調整和改進教育方式;根據實際條件組織一些生動有趣的學生校外活動，拓寬孩子的成長空間;舉辦講座，請相關專家給我們作家庭教育的專業指導，為我們解決孩子教育中的棘手問題等等。在學校和老師的大力支持下，我們家委會和全體家長共同努力，為孩子們擁有一個更好的教育環境貢獻自己的一份綿薄之力。

二、加強溝通交流，主動發揮作用

家長委員會是一座橋梁，是學校、老師、家長和學生聯系的紐帶。我們在班主任李老師的幫助指導下，建立了班級QQ群和微信群，老師、家長經常利用這兩個平臺相互溝通交流，彼此了解學生在校和在家的情況，在學校、老師、家長、孩子之間努力營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

同時，我們家委會也發揮積極作用，班級建設讓更多家長參加進來，多溝通、多交流、多參與，無論是班級文體活動、班級墻報設計、班級社會實踐活動，大家都做到及時交流，互通有無，群策群力、家長建議、老師把關，共同做好班級文化建設活動，形成了維護班集體的向上氛圍，提高了班級凝聚力，對班級建設發揮了建設性作用。

三、積極開展文體和實踐活動，促進孩子的健康成長

家委會的成員做事認真負責，動腦筋、想辦法，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。

一是組織開展了家庭日、踏青、農業觀光、燒烤活動。孩子在活動中認識農業植物，熟悉糧食的生產過程，學會愛惜糧食，同時我們也組織了家庭燒烤大賽。

二是參與組織了國防教育活動，讓孩子們在活動中學會了互相幫助、自我鍛煉，增進了友誼，增強了集體榮譽感和團隊意識，孩子們收獲了自信、陽光和友誼。

三是組織開展了社會實踐活動，讓孩子們去A里蛋糕車間參觀參觀，學習工業化生產、食品安全知識，增加孩子自我保護意識，引導大家認識社會、熱愛生活、熱愛生命。

四是和校外機構合作，開展團體心理疏導，感恩老師、感謝和家長生命中的相遇、戶外思考，彼此互動互融，共建幸福和諧。

五是邀請專業人士，開展新穎的主題班會，進行挫折教育互動，讓孩子們認識自我，提升自信心。

六是和孩子一起參加讀書日的活動、做孩子驕傲的榜樣，引導孩子們愛學習，愛讀書，從書中汲取營養，讓書香伴隨孩子健康成長。

四、持續努力，與孩子同成長

持續做好家委會的各項工作是我們義不容遲的責任，我們將繼續配合學校和班級，組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康、茁壯成長。我們將以“活動基礎安全有序、活動目的值得付出、活動內容豐富多彩”為原則和目標，繼續做好各項服務工作。

一是活動基礎安全有序。家委會組織活動，將繼續把安全是第一位，家長、學校、班級共同參與，實施責任共擔;和旅游公司合作，第三方責任險必須購買;活動秩序要每位家長的參與和遵守，給孩子做一次驕傲的榜樣。

二是活動目的值得付出。家長平時很忙，時間協同不容易，要么不做，要做就要有意義;別為省錢，降低了安全標準和活動效果;不要為了聚聚而聚聚，為了吃飯而吃飯，為了出去而出去;要給孩子心中留下一次美好、有成就感的回憶，一次心靈的成長。

三是活動內容豐富多彩。感受情感線(起伏性、設計性)提高參與度;體能模塊線(合理性、舒適性)注意活動強度;時間線串聯(即時性、沖擊性)對孩子有觸動;功能模塊線(行走、接觸、體驗、觸動、收獲)。

我們都知道，拔苗助長是很愚蠢的行為，成長自有它的規律，欲速則不達;生命不是一場賽跑，而是一次旅行。我們要用發展的眼光，耐心地陪伴孩子們的快樂成長，我們家委會有信心，在全體老師和家長的支持和參與下，全力做好各項聯結家校、服務家長的工作，為了孩子們的健康茁壯成長而努力。

謝謝大家。

篇2:小班家長委員會工作總結

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小班家長委員會工作總結

開學伊始，我們班迎來了30多位小朋友，他們剛剛進入幼兒園，家長們對我們也很不熟悉，對幼兒園的各項活動開展也不了解。為了規范、協調家長參與班級的管理和監督工作，促進家園溝通、聯動，幫助老師有效的管理好班級，積極為班級建設出言獻策，我們班在開學的第一次家長會上成立了我們小五班的家長委員會。

在開學的一段時間里，我就在積極醞釀這件事情，因為班級幼兒剛剛入園，家長之間還很陌生，我一邊留心觀察家長，一邊了解家長的家庭基本情況，做到心中有個大致的合適人選，以便有個臨時的家長委員會的成立。因為是小班第一學期，如果通過選舉產生怕有一定的困難，家長委員會工作是剛剛起步，很多事項留待以后改善，等家長之間比較熟悉的時候，再通過選舉產生正式的家長委員會。

在第一次的家長會上，我特地就家長委員會的問題做了專門的介紹，他們都是第一次當上家長，自然對這個組織的性質和功能十分陌生。我主要從工作性質方面對家長進行宣傳。

作為家長委員會的成員要主動參與班級管理和監督工作，家長委員會要維護好幼兒和家長合法權益，對我們班級的教育教學質量和師德師能師風做好評價和監督

具體的比如關于班級環境、衛生、保育、教學、師風師德等等方面都可以積極的提出意見和建議，家長有什么要求都可以積極反饋給老師。

通過在家長會上的宣傳，家長們看到了班級老師的誠意，同時也樹立了主人翁的意識。

接下來，我把自己這段時間的觀察和自己心中的人選拿出來和家長討論，并承諾以后的家長委員會成員會通過選舉產生。

我覺得家長委員會成員一定要“愛管閑事”，敢于直言不諱。開學初，文文爺爺對我很不滿意，原因是文文是老生，從以前的小班留下來的，她爺爺認為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的孩子，冷落了他的孫女，我知道他爺爺的認識雖有偏差，但能直接向老師提出來，也是很可貴。另外欣欣的奶奶比較的有“維權”意識。來到班級前前后后的，上上下下的打量，發現我們班級的衛生間沒有隔壁班的干凈，裝修不好，馬上提出意見，園里國慶節假期就重新裝修了衛生間，我認為欣欣奶奶也是比較合適的人選。在班級委員會中，我們還需要男家長，他們思維方式不一樣，很多時候，和我們女教師考慮的不同，所以，我通過觀察，發現安安爸爸算是全職爸爸，來幼兒園時間較多。我把自己的想法和大家一一分享，也讓家長更加理解了家長委員會的作用，就這樣，我們班的臨時家長委員會成立啦。

家長委員會果然在后來的很多工作中幫了我們很大的忙，因為我們班的保育員臨時有調整，家長們的情緒很大，聚集在校園準備找園長理論，大家情緒不好，這時候，家長委員會成員主動提出，先跟班級教師溝通，家長把他們的不滿和要求轉達給我，我一方面做好家長的安撫工作，一方面積極把家長的意見反饋給園領導，避免了家長們在情緒惡劣的情況下溝通不暢，弄的家園關系緊張。

班級幼兒都比較的金貴，小孩子之間難免磕磕碰碰，很多時候我們家長委員會的成員總是替老師承擔起一部分的工作，安撫家長，家長之間也相互傳達著要相互體諒，也要多體諒老師的意識，這比我們自己來要求家長體諒的效果就完全不一樣了，家長委員會的成員自身素質都比較高，大家相互影響，整體家長素質也在不斷的提高。

班級會有一些活動開展，家長因為不熟悉，總會有畏難情緒，這時候，我們通過家長委員會的宣傳，讓他們帶頭參加，家長之間相互影響，班級活動中，家長參與的程度也非常高。

班級成立家長委員會是對家長的基本尊重，是教師開展好各項活動一個有利的助手，是融洽家園關系的一個好的紐帶。

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篇3:高一家校聯系會暨家長委員會成立儀式活動總結

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“高一家校聯系會暨家長委員會成立儀式”活動總結

“家長會怎么在操場上舉行啊？這么冷的天，安排在階梯教室多好。”

當看到高一年級眾多學生家長們“侵占”了校足球場后，有領導過來關切地問道。

“我們準備的這個家長會有學生參與，階梯教室似乎坐不下，就只能委屈下家長們了。”年級主任姜主任回應到。

“家長會還有學生啊？”

“這是孩子們自己策劃的，他們想在父母面前表現下，我們當然得支持啊。”

就這樣，湖北文理學院附屬中學高一年級家校聯系會暨家長委員會成立儀式于**年12月13日在足球場召開。各班學生自帶凳子給父母坐，學生則整齊地站在父母身邊。盡管天氣微涼，會議時間較長，但活動過程中整體秩序井然，學生自覺遵守紀律，這充分展示了高一學生的良好精神風貌，也讓家長對學校的管理贊賞有加。

此次家校聯系會主要分為兩個部分，先是回顧學生進校以來的學習生活情況，然后是**級家長委員會成立儀式。活動主要由高一年級學生活動主持策劃團隊負責，姜磊主任和盛暉老師指導。孩子們充分發揮他們的創造力，不僅按照要求設計了教師代表發言、優秀學生頒獎及發言、家長委員會成立儀式、家長代表發言、校領導講話等環節，還在其中穿插了學生表演，有充分展示學生青春風采的舞蹈，還有以“感恩父母”為主題的小品和朗誦。另外，更吸引人眼球的是頒獎環節，我們不僅安排了班主任、年級主任、儲校長為優秀學生頒獎，還讓獲獎學生朱晨陽的父親作為頒獎嘉賓，親自為自己的兒子頒獎，極大地鼓勵了孩子們的學習積極性。

會后，我們各個班級又組織了有針對性的教師和家長交流會。家長們均表示，這是有史以來參加的最有特色也是最有意義的家長會。在這里，他們直觀地看到了自己孩子的表現，也可以更加增強孩子的自信心，進而促進學生成績的提升。他們希望以后能夠多開展類似的活動，并讓他們參與其中，加強家長與學校的溝通，更全面地提高孩子各方面的能力。

回顧整個活動過程，盡管有諸多不足之處，但整體緊密、充實、有意義。既讓家長了解了學生進校以來，孩子在學校各方面的表現以及老師們所付出的努力，同時學生在家長會上的參與也讓父母們刮目相看，更為其他沒有上臺的同學起到了模范引領作用。我們相信，只有先調動學生的積極性，讓他們體會到成就感，才能更好地帶動他們的學習主動性。

高一年級“另類”家長會的成功召開，離不開學校領導的支持。感謝儲校長百忙之中抽出時間親臨指導，并作重要講話；感謝郭主任為年輕的班主任們出謀劃策，指點迷津；更感謝政教處劉主任為我們的“離經叛道”大開綠燈。為不負眾望，我們必將繼續努力，在學校的領導下，更有效地有針對性地開展學生工作。

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