學年下期幼兒園中班教學工作計劃
**--學年下期幼兒園中班教學工作計劃
一、班級要求
二,班情分析
六班本學期共有幼兒39名學生。20名女孩19名男孩。包括新來的8名新學生,經過上學期的培養,孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面:孩子們對體育活動產生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統游戲中,能保持身體平衡及協調,有一定的規則意識和自我保護能力,在認知發展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物,學習種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰,能學習按一定規律排序,區別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現能力;在社會性發展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統節日,如中秋、國慶、春節等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,我們發現存在一些問題和現象:
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個別孩子不太愛表現自己,性格較膽怯、內向。
3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。
三,主要工作措施和目標:
健康
1積極主動地參加各種活動,在集體生活中保持愉快,積極,穩定的情緒。
2有良好的生活,衛生習慣,能保持個人和壞境衛生
3知道必要的安安全保健常識,具有初步的自我保護意識能力。
4、認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規則。
5,嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼個人儀表整潔,注意個人衛生
6,遇到危險知道躲避或求救。
語言:
1樂意與人交談,講話有禮貌。
2注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
3能清楚地說出自己想說的事。
4喜歡聽故事和看圖書。
5能聽懂和會說普通話。
社會;
1能主動參與各項活動,有自信心。
2樂意與人交往,學習合作和分享,有同情心。
3理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。
4愛父母,長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉,愛祖國。
數學;
1能積極主動的進行數學活動,遵守活動規則。
2能用多種方式表達,交流數學操作活動的過程和結果。
3能運用對應,比較,推理,分類統計等簡單數學方法解決生活和游戲中的某些問題。
4認識一些常見的立體圖形,對平面圖形之間的關系能有所感受和理解。
科學;
1學習探索周圍世界和學習科學技術的方法和技能如;觀察,分類,測量和思考,實驗,表達,和交流信息,以及操作,解決問題的方法和技能,發展幼兒的觀察力,思維能力,創造能力,動手操作能力和初步的解決問題能力。
2對探索周圍世界,學習科學技術充滿興趣,熱愛大自然,關心保護自然資源和自然環境,具有獨立性,主動性,創造性,自信心,自制力,責任感和合作性等良好的個性品質。
藝術;
1能初步感受并喜愛環境,生活和藝術的美。
2喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
3能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
四,家園共育工作
教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展
1,利用校信通的方式每天及時公布當日學習內容,并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。
2,利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導教育。
3,開家長會活動。
篇2:幼兒園學年度第一學期中班教學工作計劃
幼兒園**-**學年度第一學期中班教學工作計劃
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有21人,男生有11人,女生10人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性、主動性、探索性、生活行為習慣好,文明有理、尊重長輩、尊重老師、團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們三位老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃
1、班主任老師帶好頭,言行好、衣著整齊、能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面:首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具、衣服、圖書等物品。
三、教學工作計劃
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件通過剪、撕、折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養幼兒的觀察能力,和想象能力。
3、加強體育鍛煉,保證每天2小時戶外活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令.
〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神.自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,養成自己事情自己做的習慣.
〈3〉語言----語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點,學習閱讀,按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。
〈4〉藝術---音樂智能,不同的樂音來表現自己的心情,培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲,體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能,觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念,嘗試用不同的工具和方式進行測量,培養比較和配對,推測的能力,增進數數能力,學習簡易統,培養敏銳的觀察力。
四、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。
4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更換衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜、不要挑吃、均勻飲食,有助身體發育。
六、家長工作計劃
堅持家園聯系制度,以面談、電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
篇3:春季幼兒園中班教學工作計劃
**年春季幼兒園中班教學工作計劃
澄邁縣加樂中心幼兒園
新的一年新的學期開始了,帶著新的心情去工作。小朋友們過了一個年回來,又長大了一歲,感覺變得更加懂事了。讓我們一起為新學期的工作做一個計劃性的準備吧!為了更好的實施教育工作,現制定本學期教學工作計劃:
一、學情分析
我們班的孩子經過了一年半的幼兒園集體生活,由原來的膽小逐漸地轉向性格較開朗、活潑,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。同時,同所有這年齡段的孩子一樣,具有強烈地好奇心,樂于表現。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚。
農村的幼兒總體上比城市的幼兒運動發展要好,動作協調能力更好。平時在家戶外活動時間充足,身體非常健康。
我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要老師針對他們的實際情況給予引導和教育。
三、具體工作和措施
1、嚴格執行一日活動常規,認真抓好幼兒常規工作。
2、堅持做好晨午檢工作,除非一切安全隱患。
3、培養幼兒不在教室、走廊里打鬧、跑跳,遵守常規;
4、做好幼兒安全教育工作以及中國傳統節假日主題教育活動。
5、做好春、夏兩季傳染病的預防工作;
6、面向全體,關注個體差異,因材施教。
五、月份安排
二月份
1、安全教育第一課
三月份
1、完善環境布置。
2、建立正常的教學秩序,抓好常規工作。
5、組織“三八節”教育活動。
四月份
1、繼續加強幼兒常規工作。
2、節假日知識、安全教育