坪山新區(qū)偉才幼兒園**-**學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我們芽芽C班，現(xiàn)在又27個(gè)小朋友，現(xiàn)在仍然在報(bào)名中。其中有21個(gè)孩子是我上學(xué)期帶過(guò)的孩子，轉(zhuǎn)了6個(gè)新生進(jìn)來(lái)，所以，理論上來(lái)將應(yīng)該是上學(xué)期好帶一些。我們班的孩子的平均年齡在三歲左右，經(jīng)過(guò)上班學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，大部分孩子可以自己喝水、入廁、吃飯。在學(xué)習(xí)中孩子們小部分積極地配合我們的教學(xué)，能主動(dòng)大膽發(fā)言，積極參與課堂中的角色扮演，由于現(xiàn)在獨(dú)生子女較多孩子都有點(diǎn)點(diǎn)“自私“，在游戲中孩子們是以自己為中心的玩。所以，這學(xué)期我們將努力地去引導(dǎo)孩子們正確的游戲和學(xué)習(xí)方式!

二、班級(jí)老師

我們班的老師一共有三位。兩教一保，我們?nèi)焕蠋熯M(jìn)過(guò)上學(xué)期的磨合三個(gè)人之間的關(guān)系非常的號(hào)，我們的保育員年齡大一點(diǎn)，在生活中她就像我們這個(gè)大家庭的媽媽?zhuān)诠芾碇形沂沁@個(gè)大家庭中的大當(dāng)家，在工作比較緊張的時(shí)候我們的謝老師是我們大家庭的調(diào)味劑將一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心!在我們?nèi)绱撕椭C的工作下，我們班的孩子也一定能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!

三、發(fā)展目標(biāo)

(一)、生活活動(dòng)

1、能高高興興的來(lái)幼兒園。

2、能自己下校車(chē)找到自己的班級(jí)。

3、主動(dòng)向老師們問(wèn)好。

4、可以自己拿出書(shū)包里的書(shū)放到相應(yīng)的位置。

5、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

6、學(xué)會(huì)自己穿脫衣服。

(二)教育活動(dòng)

幼兒是學(xué)習(xí)過(guò)程的主動(dòng)參與者，好的教學(xué)方式能啟發(fā)孩子的好奇心，讓他們自發(fā)的去追求、提問(wèn)、去思考，將學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái)。

1、采用幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程，啟發(fā)幼兒的多元智能。

2、重視孩子的感官探索，讓他們自行發(fā)現(xiàn)。

3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。

4、開(kāi)放式的主題活動(dòng)，拍樣幼兒醫(yī)生用不完的創(chuàng)造力。

5、特設(shè)“家園互動(dòng)知道”“親自故事”重視家長(zhǎng)的參與。

四、家長(zhǎng)工作

孩子的教育離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)父母。我們做的、家長(zhǎng)做的，一切都是為了孩子，所以，我們的工作和家長(zhǎng)是分不開(kāi)的!為了能及時(shí)的了解孩子在家里或者學(xué)校的情況，具體方式如下：

1、每周一次電訪。

2、學(xué)期盡量安排時(shí)間進(jìn)行家訪。

3.每周通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)想家長(zhǎng)匯報(bào)孩子一周在校的學(xué)習(xí)情況。

4、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。

5、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決

6、通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓家長(zhǎng)參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

五、每月工作安排

(一)、二、三月份

1、家長(zhǎng)工作

在入園時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。了解幼兒假期在家的生活習(xí)慣，開(kāi)學(xué)初期孩子有鬧情緒的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)多引導(dǎo)孩子，另外，要為孩子準(zhǔn)備1~2條備用的褲子和秋衣。對(duì)于新生，爸爸媽媽要計(jì)劃司告訴老師孩子是否有過(guò)敏的食物!

2、教學(xué)目標(biāo)

健康：能用肢體語(yǔ)言表達(dá)故事、兒歌的內(nèi)容。

能手腳協(xié)調(diào)的爬行。

能協(xié)調(diào)運(yùn)用小肌肉動(dòng)作共創(chuàng)作活動(dòng)。

知道觸摸動(dòng)物后要洗手。

語(yǔ)言：喜歡聽(tīng)有關(guān)動(dòng)物的故事、兒歌。

能理解故事內(nèi)容。

能在老師的帶領(lǐng)下，朗讀和復(fù)述短小的兒歌或故事。

數(shù)學(xué)：能一一對(duì)應(yīng)比較5以?xún)?nèi)數(shù)量的多少。

能按大小的順序排列物品。能初步發(fā)現(xiàn)事物AB、ABB模式的序列規(guī)律

能辨別“里”和“外”能辨別動(dòng)物的相同和不同。

科學(xué)：對(duì)動(dòng)物感興趣，懂得愛(ài)護(hù)并愿意照顧動(dòng)物。

能通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)不同動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。

知道有謝動(dòng)物不宜在家中飼養(yǎng)。

知道動(dòng)物有生長(zhǎng)和繁殖的能力。

知道動(dòng)物有不同的拌磷。

社會(huì)|樂(lè)于參與集體游戲。

能與同伴合作與分享。

能做整理玩具物品等力所能及的事情。

藝術(shù)：喜歡使用個(gè)助攻不同材料進(jìn)行手工制作

能制作動(dòng)物臉譜

能欣賞回本的畫(huà)面

(二)四、五月份

1.家長(zhǎng)工作

和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。

2.教學(xué)目標(biāo)

健康：樂(lè)于參與大肌肉的鍛煉活動(dòng)，充滿(mǎn)活力。

能靈活運(yùn)用小肌肉進(jìn)行活動(dòng)，如剪紙條、撕紙條、一錯(cuò)、捏、芽的技巧制作橡皮

能掌握手眼協(xié)調(diào)的基本動(dòng)作。

知道生病要看醫(yī)生

語(yǔ)言：能用自己的話(huà)復(fù)述故事的主要內(nèi)容。

能說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起

能流暢的說(shuō)兒歌。

喜歡閱讀相關(guān)圖書(shū)。

數(shù)學(xué)：掌握3以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)

懂得“多”“少”和“一樣多”的概念

能辨別紅色、黃色、藍(lán)色和綠色

能按事情的先后排列圖卡

科學(xué)：對(duì)各種事情充滿(mǎn)好奇

喜歡機(jī)型探究活動(dòng)

能進(jìn)行簡(jiǎn)單的有序觀察，如觀察物體的主要特診和面包的制作過(guò)程。

能進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料搜索

知道商店的種類(lèi)和用途。

社會(huì)|知道人們會(huì)互幫互助，知道身邊有很多幫助自己的人。

懂得感謝幫助自己的人。

樂(lè)于幫助他人。

了解醫(yī)生、護(hù)士、警察、面包師、郵遞員、理發(fā)師和清潔工人的工作。

藝術(shù)：喜歡繪畫(huà)，能用土話(huà)表達(dá)意思

喜歡唱歌，能學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲

初步感受音樂(lè)的節(jié)奏變化。

(三)六、七月份

1.家長(zhǎng)工作

堅(jiān)持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，共同交流探討幼兒教育方面的問(wèn)題。

2、2.教學(xué)目標(biāo)

健康：能四肢協(xié)調(diào)的進(jìn)行活動(dòng)

知道在街上要注意的安全事項(xiàng)。

知道多喝水對(duì)身體有益。

會(huì)穿衣服和扣紐扣

能自如的我勺子、撿東西和捏橡皮泥。

知道不能與別人共用某些私人物品，如毛巾、牙刷、口罩。

知道五官和四肢的作用

初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

有良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣

語(yǔ)言：能專(zhuān)注傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，不隨意打斷。

能說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起

能流暢的說(shuō)兒歌。

喜歡閱讀相關(guān)圖書(shū)。

數(shù)學(xué)：掌握3以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)

懂得“多”“少”和“一樣多”的概念

能辨別紅色、黃色、藍(lán)色和綠色

能按事情的先后排列圖卡

科學(xué)：對(duì)各種事情充滿(mǎn)好奇

喜歡機(jī)型探究活動(dòng)

能進(jìn)行簡(jiǎn)單的有序觀察，如觀察物體的主要特診和面包的制作過(guò)程。

能進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料搜索

知道商店的種類(lèi)和用途。

社會(huì)|知道人們會(huì)互幫互助，知道身邊有很多幫助自己的人。

懂得感謝幫助自己的人。

樂(lè)于幫助他人。

了解醫(yī)生、護(hù)士、警察、面包師、郵遞員、理發(fā)師和清潔工人的工作。

藝術(shù)：喜歡繪畫(huà)，能用土話(huà)表達(dá)意思

喜歡唱歌，能學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲

初步感受音樂(lè)的節(jié)奏變化。

篇2:幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃方案

保育員是幼兒教師隊(duì)伍中的重要一員，在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。下面是有20*幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃方案，歡迎參閱。

20*幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃方案范文1

一、指導(dǎo)思想

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績(jī)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。

二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處：

1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺。

3、新上崗幼兒常見(jiàn)病保健知識(shí)欠缺，如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

4、新上崗保育員對(duì)工作流程不熟悉。

5、保育員安全防范意識(shí)不強(qiáng)，意外事故急救能力差。

6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄。

7、參與輔助教學(xué)能力差。

8、電腦操作能力差。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》提高認(rèn)識(shí)樹(shù)立良好地保育員隊(duì)伍形象。

2.組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營(yíng)養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。

3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部?jī)?yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。

四、培訓(xùn)目的：

樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、

20*幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃方案范文2

一、目標(biāo)：

通過(guò)操作技能的培訓(xùn)，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員教師日常護(hù)理工作的技能技巧。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。

生活管理技能---晨午檢、洗手、進(jìn)餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(dòng)(擦椅子)指導(dǎo)值日生

安全工作技能：幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲(chóng)螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。

三、培訓(xùn)方案：

1、集體學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與技能技巧。安全管理工作技能

2、實(shí)際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

3、觀摩指導(dǎo)：保健醫(yī)進(jìn)班指導(dǎo)

20*幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃方案范文3

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識(shí)、有體力,立志為人民作貢獻(xiàn),為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的新人”。所以,幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作,也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面,是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容,為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊(cè)》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)分細(xì)則》的要求,緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,在新的起點(diǎn)上,再創(chuàng)家長(zhǎng)信任、幼兒滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的好幼兒園。

一、樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。

世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育,沒(méi)有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

二、存在的不足之處:

1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持,特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

2、保育員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺,有的工作不能做到位。如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用,只限于開(kāi)會(huì)討論。

篇3:幼兒園迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)方案_迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)計(jì)劃

為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國(guó)成立67周年，幼兒應(yīng)該如何舉行迎國(guó)慶唱紅歌的活動(dòng)呢?下面是有幼兒園迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)方案，歡迎參閱。

幼兒園迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)方案范文1

一、活動(dòng)時(shí)間

20*年9月29日(暫定)

二、參賽對(duì)象

王曲中心幼兒全體學(xué)生

三、比賽地點(diǎn)

學(xué)校北院(暫定)

四、比賽要求

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;

2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。

3、鼓勵(lì)演唱形式的創(chuàng)新。

五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿(mǎn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。

2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

5、隊(duì)員講文明、懂禮貌，班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

本次合唱比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí)，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品等。

七、報(bào)名時(shí)間及辦法

各班請(qǐng)于9月25日前，將報(bào)名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報(bào)學(xué)校。

幼兒園迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)方案范文2

一、指導(dǎo)思想

圍繞慶祝建國(guó)67周年、紀(jì)念辛亥革命100周年，通過(guò)在開(kāi)展唱紅歌愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年這個(gè)偉大的日子。

二、活動(dòng)時(shí)間：20*年9月下旬至10月中旬

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公明宣傳文化辦公室，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

四、比賽要求

(一)參賽人員需在公明居住、工作或?qū)W習(xí)，性別不限;

(二)每支合唱隊(duì)人數(shù)30～60人(不含指揮和伴奏);

(三)伴奏形式為鋼琴或無(wú)伴奏、少量色彩樂(lè)器，可選擇高質(zhì)量的CD格式伴奏碟;

(四)每支隊(duì)伍在規(guī)定曲目?jī)?nèi)選擇一首合唱作品參賽，另一首為自選;

(五)合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。

五、工作安排

(一)工作分工

1、團(tuán)工委、公明總工會(huì)、后勤服務(wù)中心：承辦機(jī)關(guān)事業(yè)單位專(zhuān)場(chǎng)，由團(tuán)工委牽頭，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展，發(fā)動(dòng)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位組織參賽，比賽地點(diǎn)設(shè)于商會(huì);

2、婦女聯(lián)合會(huì)：承辦社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展，發(fā)動(dòng)各社區(qū)組織參賽，比賽地點(diǎn)設(shè)于某社區(qū);

3、教育辦：承辦教育系統(tǒng)專(zhuān)場(chǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展，發(fā)動(dòng)各學(xué)校(幼兒園)組織參賽，比賽地點(diǎn)設(shè)于某學(xué)校;

4、宣傳文化辦：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)及宣傳報(bào)道等工作;

5、經(jīng)科辦：承辦企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)，商會(huì)、臺(tái)商協(xié)會(huì)協(xié)助，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展，發(fā)動(dòng)各企業(yè)組織參賽，比賽地點(diǎn)設(shè)于某企業(yè);

6、文化體育中心：承辦紅歌大賽總決賽，舉辦合唱培訓(xùn)班;協(xié)助宣傳文化辦及各專(zhuān)場(chǎng)做好比賽工作，總決賽地點(diǎn)設(shè)于廣場(chǎng)(或紅花山公園北門(mén))。

(二)工作步驟

1、籌備發(fā)動(dòng)階段(4月15～5月中旬)：制定活動(dòng)方案，并下發(fā)到各部門(mén);

2、培訓(xùn)階段(5月中旬)：舉辦合唱指揮培訓(xùn)班;

3、排練及審查階段(5月10日～7月10日)

(1)選定曲目，隊(duì)伍組織排練;

(2)對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行節(jié)目審查。

4、比賽階段(7月11日～7月15日)

此階段分為兩部分進(jìn)行。

(1)首先分組比賽，進(jìn)行企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)(不少于10支代表隊(duì))、機(jī)關(guān)事業(yè)單位專(zhuān)場(chǎng)(不少于10支代表隊(duì))、社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)(不少于15支隊(duì))和教育系統(tǒng)專(zhuān)場(chǎng)(不少于10支隊(duì))等系列專(zhuān)場(chǎng)比賽，分別評(píng)選出前三名代表隊(duì)。

(2)由各專(zhuān)場(chǎng)前三名組成的十二支代表隊(duì)，參加主題為公明辦事處慶祝建黨90周年“迎大運(yùn)〃唱響公明”紅歌大賽總決賽暨千人紅歌會(huì)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)演出獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。

(一)演出獎(jiǎng)：根據(jù)各參賽隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)以高分次序排列，分別評(píng)選出金獎(jiǎng)2個(gè)，銀4個(gè)，銅獎(jiǎng)6個(gè);

(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：本次合唱活動(dòng)中評(píng)出4名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

凡獲得以上獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，將頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書(shū)并給予適當(dāng)?shù)难莩鲅a(bǔ)貼。

七、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

(一)由財(cái)政撥付每專(zhuān)場(chǎng)5萬(wàn)元補(bǔ)貼，其余由各承辦單位自籌解決。

(二)演出節(jié)目所需經(jīng)費(fèi)由各參演單位自行解決(包括服裝、道具、排練餐費(fèi)等)。

八、工作要求

㈠、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，在全辦事處范圍內(nèi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

㈡、精心策劃、規(guī)范動(dòng)作。

各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì)責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，并力求取得更好的社會(huì)效果。

㈢、制定預(yù)案，確保安全。

各單位在組織活動(dòng)過(guò)程中，要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，確實(shí)做到安全有序、萬(wàn)無(wú)一失。要制作安全預(yù)案，防患于未然，確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。

幼兒園迎國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)方案范文3

一、指導(dǎo)思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主旋律，提高孩子的愛(ài)國(guó)意識(shí)、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、陶冶愛(ài)國(guó)情操，從而激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，特舉行“慶國(guó)慶唱紅歌”活動(dòng)。

二、演唱形式

1、演唱曲目：各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進(jìn)行演唱。

2、演唱形式：小、大、中班集中活動(dòng)室進(jìn)行紅歌演唱。(教師根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)組織不同的展現(xiàn)方式)。

三、時(shí)間安排

11月11日上午9點(diǎn)開(kāi)始。

四、活動(dòng)要求：

1、全員參與。沒(méi)有特殊情況必須全體參與演唱。

2、配樂(lè)自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂(lè)伴奏，園部不做統(tǒng)一要求，但在展示時(shí)須做好一切準(zhǔn)備工作。

3、各班要高度重視，確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動(dòng)中去。

五、演唱順序

從小1班開(kāi)始，到大5班結(jié)束，依次上臺(tái)表演。