第二學期幼兒教師教學工作計劃
*學年第二學期幼兒教師教學工作計劃
本學期我要不斷學習新的知識,多看一些專業書籍,來提高自己的專業水平。讓每一個今天都要比昨天好。小班孩子們經過大半年的培養已經經養成了良好的行為習慣,衛生習慣以及禮貌待人的好習慣。在動手操作這一方面孩子們有了很大的進步。在本學期里配合好班級老師的工作,提高自己的業務水平,為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去,新學期我對自己的工作計劃有一下幾點:
1、教學工作方面
《指南》中指出:發育良好的身體、愉快的情緒、強壯的身體、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志,也是其他領域學習與發展的基礎,所以幼兒從小養成良好的行為習慣對他的一生起著非常重要的作用。這學期在生活習慣、行為習慣等各方面,采取游戲法等有趣的方法進行,家園互動配合、培養幼兒良好的生活習慣和生活能力。從孩子們的實際情況出發,認真的組織好每一堂課,利用多媒體準備教學材料。關注全體幼兒,注重個別教育。本來經驗就不足,在日常生活中也經常看一些有關幼教方面的書籍,來擴充知識面。在我們幼兒園這個積極向上的群體中,如果不進步就會落后。學習《指南》并做筆記。在區域活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。小班孩子們上課就是貴在堅持,要符合小班年齡段所能接受的范圍,要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里沒有嘗試過的東西,自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心,在進一步提高自己的業務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。以《指南》為目標,學習更多的育兒經驗。
2、家長工作和保育方面
孩子們在學校的表現家長都是非常想知道的。老師和家長交流,可以更好的做好家園共育。在本學期里我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流,使家長們也了解自己孩子在園的情況,讓她們放心。配合好張老師給家長發一些溫馨提示讓讓他們也了解我們的工作,家長們有什么疑問我們三位老師都會給他們細心解答。《指南》的學習讓我們對于幼兒有了更多的了解,利用新學期向家長宣傳《指南》,幫助家長樹立正確的教育觀念,讓他們在家庭中也與幼兒積極開展家庭幼兒游戲,親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活,每天堅持做好晨檢工作,培養良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力,讓他們不能形成依賴的心理。
3、業務常規
要想成為一位優秀的幼兒教師,除了要有愛心和耐心,具備良好的思想品德,還需要較高水平的業務技能。這學期我會不斷學習加強業務水平的提高,努力學著怎么去備課,要認真的完成備課以及讀書筆記,不拖泥帶水。細心觀察幼兒,將他們的故事記錄在博客里,并以圖文并茂的方式展示給大家,其次,要經常學習一些老教師的博客,學習他們的先進理念,來增加自己的經驗。通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經驗,不斷為自己充充電,提高自身素質,可以更好的配合我們班張老師和王老師班級工作的開展。
4、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,為了讓家長放心,我想在小班下學期要隨時教給孩子們一些安全知識,不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全的物品入園。。加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識,認真值班,認真填寫值班記錄。加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識。
5、個人方面
(1)多讀書,多學習,繼續學習《指南》,并能靈活運用到一日生活當中。三位老師一起進行交流分析,共同合作。要不斷的堅持讀書,來提升自己的專業水平。
(2)從自己的缺點開始出發,慢慢的改變自己。
(3)對待工作不埋怨,不慌張。要保持良好的工作態度。
(4)要不斷學習新的教育理念,這樣才能更好的跟家長交流。
篇2:湖北省農村幼兒教師國培計劃培訓總結
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湖北省農村幼兒教師“國培計劃(**)”培訓總結
國培,冬日里的暖陽
在**年的歲末,我有幸與同事們一起,與來自各個地區的幼教同仁們一起相聚在武漢城市職業學院,參加“國培計劃(**)”――湖北省農村幼兒教師培訓骨干教師培訓班。心中感到無限的榮幸與感激。能參與此次國培計劃的都是奮戰在教學一線的骨干教師們,而此次培訓也是國家及其重視學前教育,專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課,是非常難得的一次學習機會。雖然我們頂著凜冽的寒風從各地匯聚于此,但國培猶如冬日里的暖陽,溫暖著,照亮著每一位老師的心。
國培地點在武漢城市職業學院,我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中,仿佛又回到了學生時代。對知識的渴求,對理論上的指導,實踐中的困惑,無一不促使我們認真聆聽幼教專家學者的精彩講座。雖然國培時間還沒過半,但談起心得,我歸納幾個關鍵詞:
一、傳道解惑
在第一天的數學領域中,華師大的張教授為我們概括了目前老師們存在的問題,如現今在數學領域中,思想不清晰,目的是否達到,認識不完整,研究薄弱等,那么往深層次分析,問題存在的原因是新綱要留給我們的空間太大,自然常識與數學都合為科學領域,但實際上又不一樣。有的園所融合備課,有的園所分開研究,這些見地都是我們平時所困惑的事情,張教授一一為我們做了解析。
二、榜樣互動
最為欣賞的是在幼兒園班級組織和管理中的何磊園長精彩的授課,開篇點題,借用非誠勿擾中的一句話:你講或不講,班級組織與管理它都在那里。在何磊園長的會談中,大量運用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動談話,激發了我們共同與專家一起探究問題的極大興趣。在互動中,我們逐步掌握了班級管理的方法,如:規則的引導,情感的溝通,互動指導,榜樣激勵、目標指引等等。何磊園長在長達三個小時的授課過程中激情,睿智,大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,榜樣的力量是無窮無盡的,相信在我們日后的工作中影響深遠。
三、嚴謹治學
此次做客的專家教授中,來自湖南師大曹中平教授堪稱幼教界的國寶人物。曹教授眼中、口中我們明白了,是游戲是人類從野蠻進入了文明,游戲是生命力的表現,是感性與理性的結合,游戲表現的是善于美。在他的指導下,我們在游戲與活動區活動做了一番探究,這一領域,老師們常常是做吃力不討好的事情,往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛玩,家長花錢買的玩具也常常得不到孩子的愛惜。是因為孩子們缺乏的是從玩具的命名,它的玩法以及制作過程的了解。這些細節的缺失造成了目前的狀態。另外,我們從曹教授PPT的展示中也分享到了福祿貝爾的恩物體系,并得到啟示:幼兒對玩具的認識是由面到點,由整體到部分,由淺入深。恩物1――10的特性正是與兒童的發展是同步的。
四、修養身心
這一點不是談專家們的講座,這是我從參加國培計劃第一天至今思想上發生的轉變。
如今的社會生活是一個快節奏、壓力大的大環境。留給我們真正靜下心來去思考,去學習,去探究的時間很少。所以很感謝這次學習的機會。美麗的大學校園,統一住宿的學生寢室,規律的作息生活,這一切洗去了附著在我身上的一切關于浮躁的東西,讓我回歸本真,靜心學習。真正做一名研究型的教師。
最后,我將在學習期間,一如既往的靜心、專心讀書學習,提高責任感,使命感。惜時如金,取長補短,團結同學。做一名優秀的學員。并學以致用,將此次的收獲傳播到家鄉,圓滿完成任務。
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篇3:幼兒教師個人工作計劃
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qiquha.coM從事幼兒教師行業以來,我的知識面、實踐經驗發生了變化,經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師,但更多的教學經驗還是不夠的,幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現狀分析:
1、優勢:
(1)半學期的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經驗,面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發展總目標:
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業素質,認真學習、鉆研業務,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發展特點。
3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導下,積極進取,齊心協力把班級教的越來越好,有時光說不行,要看自己的行動!每當自己想要懶惰時,一定要提醒自己,懶惰只會給自己帶來失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!
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