**至**學年度第一學期中心小學少先隊工作計劃

本學期我校少先隊工作的指導思想是：本學期我校少先隊工作要以*x理論及"****"的重要思想為指導，以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為創建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務。

一、不斷加強隊員思想道德建設

1、切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。

2、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感；“迎國慶”繪畫作品征集等活動。

3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入，我們將本著豐富青少年課余文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經”和“弟子規”為內容。

二、規范少先隊工作，增強少先隊組織建設

1、加強少先隊隊伍建設

加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。另一方面，抓好學校升旗手訓練工作，促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，每周總結

2、加強校園文化建設

豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

三、主要活動安排

九月份：1.“中小學生良好行為習慣養成工程”實踐活動。

2.“迎國慶”。

十月份：慶祝國慶節。

十一月份：1.組織各中隊輔導員交流班隊工作。

2.“中華經典美文誦讀”比賽。

十二月份：“做一個有道德的人”征文評選。

一月份：1.慶祝元旦。

2.總結德育工作。

博鰲中心小學少先隊

篇2:少先隊小干部培訓計劃方案

少先隊是我國少年兒童思想政治教育的一個重要渠道，影響著我國千千萬萬少年兒童的成長，意義深遠。下面是有少先隊小干部培訓計劃方案，歡迎參閱。

少先隊小干部培訓計劃方案范文1

一、指導思想

根據上級有關文件精神,以進一步加強學校的德育工作為目標,加強少先隊干部思想政治教育為重點，以培養合格建設者和接班人為終點，以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

二、培訓目的：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作。

三、培訓內容：

(一)中低段

1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育;

2.中國少年先鋒隊章程;

3.少先隊的光榮歷史;(不同時期組織名稱、小英雄介紹)

4.少先隊干部的職責與要求。

(二)中高段

1.少先隊的光榮歷史;

2.共青團組織及共產主義理想;

3.隊干部的素質與能力;

4.環境與我們的品德培養。

四、具體做法：

1.集中培訓與中隊實踐相結合：

2.學校、大隊部、各中隊協調配合;(黨支部負責培訓，大隊部負責組織)

3.根據年齡特征分段進行;

4.中高年級印發資料;

5.了解隊干部情況;

6.進行實踐能力測試;

少先隊小干部培訓計劃方案范文2

為大力培養少先隊大隊干部的管理能力、創新精神和實踐能力，培養和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務意識和組織意識，更好地發揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導員的好助手，其他同學行為規范學習的榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。

一、參加對象：

少先隊干部

二、培訓內容：

隊干部技能培訓、活動設計、隊會策劃等

三、培訓時間：

下午4：20――5：20(具體時間分批次通知中隊輔導員)

四、培訓地點：中心小學多媒體教室

五、培訓安排：

(一)具體安排

為進一步加強少先隊部建設，發揮少先隊干在隊員中的帶頭示范作用，大隊部計劃從本周起，分批對全體隊干進行為期5天的隊知識培訓，具體安排如下：

培訓時間培訓地點培訓對象培訓內容培訓教師

(第二周)

星期一多媒體教室值日生值日制度謝光建

星期二多媒體教室隊干部隊的知識，干部職責謝光建

星期三操場升旗手、護旗手升旗儀式謝光建

星期四多媒體教室隊干部少先隊會儀式謝光建

星期五多媒體教室廣播員廣播知識謝光建

六、注意事項：

1、各中隊輔導員通知相關隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。

2、參加培訓的隊干要帶筆記本。

3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。

少先隊小干部培訓計劃方案范文3

一、班隊干部培養的意義。

(一)、《*中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中指出：“加強共青團、少先隊和學生會的工作，在培養和提高素質教育方面發揮更大的作用。”加強少先隊干部的培養，充分發揮他們在少先隊建設中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實素質教育,按照*同志教育要“三個面向”和*X同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據“四有”育人目標，在“五自”實踐中培養少年兒童的創新精神和實踐能力，具有重要而深遠的意義。

(二)、在長期的教育管理實踐中，我們得出這樣的認識：少先隊干部是少先隊組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質和綜合能力水平，對加強少先隊建設，形成優良少先隊組織有著特殊的作用。

(三)、建國以來，全國各地小學在少先隊建設、隊干部培養方面，做了大量富有實效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經驗，這是無庸置疑的事實。但是我們在實際中發現：由于地區的差異、學校的差異等種種原因，在少先隊干部培養方面還存在以下一些問題：

1、對隊干部的培養不少學校處于一種自然狀態，加強培養的意識不強，培養缺乏系統性，隨意性大。

2、對隊干部的培養缺乏深入系統的研究，還未總結出一種科學合理、便于學校少先隊組織操作的模式(或程序)。

3、隊干部群體的整體素質不高，隊活動質量不高甚至開展困難，大隊輔導員或中隊輔導員包辦代替的現象還比較普遍。

以上問題的存在，阻礙了少先隊組織建設的發展和活動能力的提高，因此，加強對少先隊干部的培養與研究，具有重要的現實意義。

二、班隊干部培養的目標和內容

(一)培養目標：

1、從整體上提高隊干部群體綜合素質，形成團結，協調的班隊干部隊伍，在少先隊組織中充分發揮帶頭，示范作用。

2、經過培養，隊干部具有策劃和組織隊工作(或)活動的能力，少先隊活動生動活潑，初步具有創新意識。

(二)培養內容

1、思想素質方面：

①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務的思想教育;

②是非鮮明，堅持正氣，敢于和歪風邪氣作斗爭方面的教育。

③模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》方面的教育。

④團結同學，起好模范帶頭作用方面的教育;

2、能力素質方面：

①能提出少先隊工作或活動方案(思路)，有一定的策劃能力。

②具有較強的組織能力和口頭、書面表達能力。

③在少先隊組織中，能團結大多數人，有較強的協調能力。

④工作中有創新意識;

⑤有良好的學習習慣和獲取新知識的能力;

3、身心健康方面：

①身體健康，協調發展，積極參加體育運動;

②有良好的學習、生活、衛生習慣;

③性格開朗，意志堅強，能克服困難，經受挫折。

三、隊干部培養的形式

1、邀請專家對隊干部進行集中培訓。

3、在社會實踐活動中培養：組織班隊干部參加軍訓，組織班隊干部夏(冬)令營，社會實踐考察活動，科技實踐考察活動。

四、20*年具體培訓內容及時間

20*年3月(周五下午半天)：隊的基礎理論知識;如何策劃組織隊活動;大隊計劃的制訂(大隊長、副大隊長)

20*年7月(1~2天夏令營)：規范的隊活動儀式;隊章的學習;團隊歷奇游戲體驗;隊的基礎理論知識(大隊旗手、大隊組織部長、大隊文體部長)

20*年10月(周五下午半天)：如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊學習部長、大隊政宣部長)

六、注意事項：

1、通知相關隊干部準時到場參加培訓。

2、參加培訓的隊干部要帶筆記本，認真聽講，做好筆記。

3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。

篇3:中學少先隊建隊日活動計劃

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中學**年少先隊建隊日活動計劃

為隆重慶祝少先隊建隊67周年，展示新時期青少年樂觀、積極、向上的精神風貌，計劃在全校開展那拉提鎮中學小學部“激活自信博悅童年”慶祝建隊67周年，具體方案如下：

一、活動目的：

以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校少先隊員認真學習領會***記的精神，切實履行少先隊工作的根本任務，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題

“激活自信博悅童年”

三、活動時間

**年10月12日――10月13日

四、準備工作

大隊部制定活動計劃，并向全校各中隊發出方案，做好宣傳發動工作。并通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到這次活動的意義和內容。

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