根據*市人力資源和社會保障局《關于做好*年度事業單位工作人員年度考核有關問題的通知》精神(x人社[*]292號)，現對我校*年度考核作如下安排：

一、考核范圍：

學校全體在冊人員148人。3名校級干部由市委組織部直接考核。韓*11月退休，參加考核人員共146人。借調人員單列考核，考核表送原單位。

二、考核等次：本次考核分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

三、考核程序：

1、個人寫出*年度工作總結，內容包括：個人承擔的職責;履行職責的成績與差距，本年度有什么突出貢獻，下一年度的打算和奮斗目標。正確評價本年度個人的德、能、勤、績等表現。要求文字簡練，重點突出、實事求是，并在總結的基礎上申報個人應考核等次。填寫《專業技術人員年度考核登記表》，《考核表》按人數下發。

2、以年級、處室為單位述職，對每位人員進行綜合考評，根據學校分配指標，評選考核優秀人員，記錄被考核人員的優秀、合格、基本合格、不合格票數。各單位可推薦不超過本單位人數的10%為學校考核優秀人數(*年15%)。各單位按分配指標如下：教導處1人，辦公室1人，總務處1人，政教團委1人，體育組1人，中一2人，中二3人，中三2人，高三2人;今年優秀指標較去年減少，任何單位不得突破規定指標。

上報格式如下表：

3、學校教導處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。

4、校考核領導小組對二級單位上報考核優秀人員進行第二次評議，并將評議結果公示。對*年度考核基本合格、不合格的人員，學校領導安排專人進行誡免談話、或調整崗位、離崗培訓、業務骨干幫帶等。

5、本年度學校工作中，對學校發展和建設有突出貢獻者，由主管校長提名，公示無異議，可作為當年考核優秀人員。

6、下列人員當年不能評為考核優秀人員：①出勤不完整者;②工作不服從學校安排者;③有償家教者;④學生、家長評教時有悖師德現象者;⑤本年度工作中有重大失誤者。

四、時間安排

1月6-10日個人總結。發放、填寫專業技術人員考核表。

1月11日下午第三節各組評議。考核名單和考核表于當日報校辦。

1月12日教導處、辦公室、政教處填寫考核指標。根據個人師德考核情況，學校考核領導小組考核。

1月16日公示上報市考核優秀人員名單。1月18日匯總上報考核情況。

篇2:關于將集體林權制度改革工作列入鄉鎮年度考核項目的請示

關于將集體林權制度改革工作列入鄉鎮年度考核項目的請示

市政府：

集體林權制度改革工作是黨中央、國務院部署的一項重要工作，是農村家庭承包經營制度從耕地向林地的拓展和延伸，是對農村土地經營制度的豐富和完善，事關我市農村綜合改革和新農村建設大局，事關我市經濟發展、生態保護、農民增收、社會穩定。

當前，我市的集體林權制度改革工作已全面鋪開，但進展較為滯后。主要原因是：一是部分鎮的主要領導不夠重視，林改工作采取應付、觀望的態度，造成工作被動，進展緩慢。二是由于宣傳工作不到位，老百姓不了解林改政策，造成老百姓抵觸林改工作，影響了林改的進度，浪費了人力物力。三是干部沒有真正掌握、吃透林改政策，沒有真正發揮林改的優越政策，林改工作走過場，流于形式。

為此，我委懇請市政府將將集體林權制度改革工作列入鄉鎮年度考核項目，以促進工作的開展，按時、按質、按量完成省政府下達的目標任務。

妥否？請批示

二OO九年七月二十三日

篇3:年度綜合考核評價迎檢方案

為充分做好迎接區委對我局領導班子綜合考核評價的各項準備工作，按照區委組織部《關于做好20**年區二級領導班子和處級領導干部年度考核民主測評工作的通知》（組通【20**】*號）要求，現就相關工作安排如下：

一、考核的主要內容及方式

考核工作主要從履行職責情況、民主測評、民意調查三個方面進行綜合評價。

我局屬于社會服務管理部門類別，主要側重于考核解決民生問題，服務社會發展，促進社會和諧等情況。

（一）履行職責情況考核迎檢準備

1.考核內容

履行職責情況主要考核單位年度工作目標任務完成情況和履行部門職能情況，包括重點工作、專項職能、施政成本與效益、黨建和精神文明建設四項內容。

（1）重點工作

重點工作主要包括區委區政府及上級有關部門確定的重點工作完成情況，單位內部確定的重點工作完成情況，區委區政府領導批示及臨時交辦的專項工作完成情況。由辦公室牽頭準備材料。

（2）專項職能

結合市委、市政府對區縣經濟社會實績考核指標，根據全區工作重點和中心任務，以及單位“三定”方案和責任分工，選取最能體現本單位主要職能特點的5個個性指標，作為專項職能指標進行考核。由辦公室牽頭準備。

（3）施政成本與效益

施政成本與效益主要包括單位預算與部門決算、公用經費管理使用、重點項目和專項資金管理使用、政府采購、財經紀律執行等情況。由財務審計科牽頭準備，包括各類資料、匯報材料。

（4）黨建和精神文明建設

黨建和精神文明建設考核主要由機關黨建工作（包括思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、黨風廉政建設、制度建設等）、精神文明工作（包括思想道德建設、科學文化建設等）兩部分組成。思想建設、組織建設方面、精神文明工作由人事科、機關黨委牽頭準備；作風建設、紀律建設、黨風廉政建設由紀檢監察科牽頭準備；制度建設由辦公室牽頭準備。

2.考核方式

重點工作考核由區委督查室、區政府督查室牽頭研究制定考核評價指標及分值標準，并組織實施。

專項職能考核由區人力社保局牽頭，區委組織部、區文明辦、區發改委等部門參與研究制定考核評價指標及分值標準，并組織實施。

施政成本與效益考核由區財政局牽頭研究制定考核評價指標及分值標準，并組織實施。

黨建和精神文明建設考核由區委組織部牽頭，區紀委、區文明辦參與研究制定考核評價指標及分值標準，并組織實施。

（二）民主測評

1.民主測評內容

區直部門領導班子民主測評按照測評主體，分為區級領導評價、區直部門互評、鄉鎮（街道）評價和單位內部評價四部分。評價意見均分為好、較好、一般、較差四個等次。

我們主要做好單位內部評價，對局領導班子履行職責效果進行總體評價。按照思想政治建設、領導水平、工作實績、反腐倡廉、完成重點任務五個類別設置測評內容和評價要點。由人事科牽頭組織。

2.民主測評方式

單位內部評價結合領導干部述職述廉會議進行，會后要對測評項目做出評價。參會人員范圍包括：機關在編全體人員，基層單位主要負責人，其他需要參加的人員。根據組通【20**】*號通知精神，民主測評會初步定于20**年12月中旬進行。