為促進義務教育均衡發展，千方百計滿足城區不斷增長的就學需求，逐步化解“大班額”，確保城區小學一年級招生工作順利進行，根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院關于進一步做好為農民工服務工作的意見》(國發〔*〕x號)、《國務院辦公廳轉發教育部等部門<關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見>的通知》(國辦發〔*〕x號)、湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學招生工作的通知》(x教發〔*〕x號)等文件精神，結合我縣*年秋季城區小學一年級招生實際情況，特制訂如下方案:

一、指導思想

以黨的**大精神為指導，以國家和省有關法律法規為依據，以“辦人民滿意教育”為工作目標，進一步完善義務教育劃片招生、免試就近入學制度，逐步化解城區大班額問題，切實保障教育的起點公平，加快推進義務教育均衡發展，確保城區所有適齡兒童依法接受義務教育。

二、招生原則

(一)堅持城區城郊公民辦聯動、分級管理、共同協作原則。在城區小學一年級招生工作領導小組的領導下,實施城區城郊公民辦聯動，分級管理，共同協作。縣委、縣政府宏觀領導，縣教育局負責制定小學一年級招生政策，統籌管理和協調城區小學招生工作，采取切實有效的措施，確保*年秋季小學一年級招生工作順利進行。各學校根據招生政策,修訂完善本校小學一年級招生實施辦法，具體組織實施招生范圍內的招生工作。

(二)堅持“劃片、就近、免試”招生原則。嚴格執行義務教育法關于“適齡兒童免試入學”的規定。嚴格按劃片、就近、免試原則招生，保障轄區內每個適齡兒童均擁有一個相對就近的公辦學校學位。

(三)堅持公平、公正、公開的原則。全面推行“陽光招生”，招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開，自覺接受社會監督。各校要科學設計招生工作流程，加強對招生工作的全程監管，嚴格審核新生入學條件，把好新生入籍關，加大處罰力度，嚴禁違規招生行為。

(四)堅持“三個一致”原則。即：適齡兒童戶籍地址與父母(或其他法定監護人)戶籍地址一致并一起單獨立頁;適齡兒童戶籍地址與父母(或其他法定監護人)的房產證地址一致;適齡兒童父母(或其他法定監護人)的房產證地址與其所交電費、水費、氣費回執單所標明的地址一致。符合“三個一致”的適齡兒童到居住地所在招生學校入學。不符合“三個一致”原則的，按其他認定辦法確定招生學校。

(五)堅持進城務工、經商人員隨遷子女入學和城區學生同等對待原則。符合進城務工、經商人員界定條件的，隨遷子女按“一視同仁”的要求，相對就近安排入學。如務工、經商區域內學校確實沒有剩余學位，則由教育局基礎教育股統籌安排到有學位且相對較近的公辦學校就讀。

二、招生計劃

1.城區：解放小學7個班，*小學6個班，焦家垅小學5個班，*小學2個班，*小學2個班，*小學1個班，*學校小學部自主確定。

2.城郊：*中心小學3個班。

3.班額:根據我縣城區學位短缺的實際情況，*年城區小學一年級班額一律不得突破70人。

三、招生范圍

1.解放小學：按傳統招生區域不變。即從*橋至糧食局大門口，往北至長征東路、西路南側，延伸與園藝路相交，到原國稅局、地稅局(含*市場)止區域內常住戶口(含有房產戶)適齡兒童;白公渡大橋南側的白公路、金水路、金嶺路的非農戶口和金石1組適齡兒童;居住在以上區域內進城務工、經商人員適齡兒童。

2.*小學：按傳統招生區域不變。即*村(不含已劃入解放小學招生的部分區域)、木山村、xx園藝場地域的常住戶口適齡兒童及居住在xx村、xx園藝場地域進城務工、經商人員適齡兒童。

3.焦家垅小學：焦家垅村常住戶口適齡兒童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域進城務工、經商人員適齡兒童。

4.xx小學：xx亭村、xx村及xx村常住戶口適齡兒童。

5.xx小學：xx社區、xx村(除xx1組)、xx村、xx村適齡兒童及居住在該地域進城務工、經商人員適齡兒童。

6.xx小學：xx村、xx村、廉租房小區、工業園區適齡兒童及居住在該地域的進城務工、經商人員適齡兒童。

7.水頭中心小學:除傳統招生范圍外，另加水頭棚戶改造區適齡兒童及居住在該地域的進城務工、經商人員適齡兒童。

8.xx培英學校小學部：面向全縣招生。

四、招生對象和條件

(一)年齡要求

根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定，xx年秋季小學一年級適齡兒童法令年齡為xx年8月31日前年滿6周歲(即xx年8月31日前出生的)，視學位情況，城區常住戶口適齡兒童出生日期可延遲至xx年12月31日前。

(二)對象及條件

1.城區常住人口適齡兒童

(1)適齡兒童本人的城區常住戶口應與其父母雙方或一方戶口一致，且父母為戶口戶主。如不一致，以其父母的合法固定住所作為確定就讀學校的依據。

(2)城區常住戶口適齡兒童的父母在城區有多處房產的，以其現在居住地作為確定就讀學校的依據。

(3)城區常住戶口適齡兒童的戶籍隨祖父母、外祖父母的，且符合下列條件之一的適齡兒童，依據其祖父母、外祖父母的合法固定住所確定就讀學校：

①父母雙方都是現役軍人(含武警)，子女隨軍有困難的;

②父母雙方都是公派出國的專家、技術人員;

③孤兒、烈士子女;

④適齡兒童和法定監護人戶口均與祖父母或外祖父母在一起，且父母雙方確無住房，與祖父母或外祖父母長期共同生活的(即戶籍所在地址的住房產權所有人為祖父母或外祖父母的，戶主也可為監護人);

⑤法定監護人均喪失監護能力或無法履行監護人職責，適齡兒童必須與委托或指定監護人共同生活(需提供有效法律證明文書)。

(4)符合上述(1)、(2)、(3)者，還必須提供與監護人住址相一致的不同時段的用電、用水、用氣繳費回執單(至少提供電費回執單)。

2.城區有房產但非城區常住人口子女

(1)非城區常住戶口適齡兒童(學生)的父母在縣城只有一處房產的(以中華人民共和國房屋所有權證或租住政府廉租房繳費憑證為準)，以房屋所在地作為確定就讀學校的依據;

(2)非城區常住戶口適齡兒童(學生)的父母在縣城有多處房產的，以其父母現居住地作為確定就讀學校的依據。

(3)符合上述(1)、(2)者，還必須提供與監護人住址相一致的不同時段的用電、用水、用氣繳費回執單(至少提供電費回執單)。

3.進城務工經商人員隨遷子女

由招生學校按照國家有關政策規定，根據進城務工、經商人員提供的相關材料，調查核實后確定入學資格。應核材料如下：

(1)外來(進城)務工、經商人員提供居住證(辦理時間一年以上)、租房合同(居住地社區出具的居住證明)和不同時段的用水、用電、用氣繳費回執單(至少有電費回執單);

(2)戶籍地鎮(鄉)人民政府簽發的合法生育證明;

(3)外來(進城)務工、經商人員及子女的戶口簿原件及復印件;

(4)外來(進城)務工、經商人員(父母至少一方)與城區用人單位簽訂的勞動合同、工資存折或工資發放冊復印件(需經用人單位蓋章)、父母一方或法定監護人交納社會保險的憑證、父母(至少一方)經商營業執照原件及復印件;

(5)金石鎮以外的戶口本和流出地鄉鎮人民政府出具的父母雙方均外出務工就業的務工證明;

(6)適齡兒童的預防接種證。

4.其他特殊情況者

(1)符合享受縣人民政府關于招商引資、引進人才子女入學優惠政策的人員子女須由父母持人社、商務等部門出具的相關證明材料經縣教育局基礎教育股審定后，再統籌安排就讀學校。

(2)暫未落實單位的軍轉干部子女入學須持組織人事部門或部隊的相關證明材料直接到縣教育局基礎教育股報名登記，統籌安排就讀學校。

(3)城區小學本校教師子女可安排在本校就讀。

(4)xx小學所在地xx村和焦家垅小學所在地焦家垅村外嫁女的子女分別可在xx小學、焦家垅小學就讀。資格認定程序：先由本人寫出報告交當地村民小組、村委蓋章證明，再到公安戶籍部門審核，最后由學校審定。

五、報名程序和要求

1.城區常住戶口或有縣城房產非城區常住戶口適齡兒童入學時需持本人及父母的戶口簿、合法有效的房產證(或租住政府廉租房繳費憑據)和不同時段的用水、用電、用氣繳費回執單(至少有電費回執單)到所屬招生學校按規定時間辦理報名入學手續。

2.符合在城區就讀條件的進城務工、經商人員隨遷子女，持原籍戶口簿和相關有效證明材料，按相對就近入學的原則，在統一規定時間內，到相應學校辦理報名入學手續。各校報名入學手續辦理完畢后，要將進城務工、經商人員的隨遷子女新生名冊報教育局基礎教育股核查備案。

3.符合縣人民政府關于招商引資、引進人才子女入學優惠政策人員的子女及暫未落實單位的軍轉干部子女持戶口簿和縣教育局基礎教育股核發的入學派遣單到指定的學校辦理報名入學手續。

六、招生工作要求

1.提高認識，強化領導

城區小學一年級招生工作是社會普遍關注的熱點、焦點問題，政策性強，影響面廣，涉及人民群眾的切身利益，關系到教育公平和社會穩定大局。縣教育局成立城區小學招生工作領導小組。組長：周光輝;副組長：朱美軍;成員：李永虎、莫萬剛、陳四新、鄭永祥、肖一鳴、伍桄宏、雷沖、林睦堂、郭華榮、蔣光輝、羅斌。局領導小組重在對小一招生工作進行宏觀指導，具體招生工作直接由城區縣屬小學和金石鎮中心學校所轄城區小學負責組織實施。各校要從講政治和維護社會穩定的高度，充分認識此項工作的重要性和嚴肅性，要成立以校長為組長的小一招生工作領導小組，抽調精干力量組建招生工作班子，根據縣教育局的工作方案制訂出本校的招生工作方案，并報送教育局基礎教育股。

2.突出重點，抓住關鍵

適齡兒童基本信息及相關佐證材料(戶口簿、房產證、外來人員居住證、工商營業執照、稅務登記證、企業單位職工工資發放花名冊、社會保險憑證等)的真實性直接關系到城區小學招生工作的準確性。城區各小學要牢牢抓住審查核實這個關鍵環節，務必精心組織、周密安排，搞好責任分工，細化工作職責。學校校長親自把關，在審核各種佐證材料過程中，要認真細致地甄別材料真偽(證照類必須審驗原件)，如因某種原因導致材料有缺項或對材料的真實性存在疑點，學校應入戶調查，實事求是妥善處理。各學校對招生范圍內無固定職業、住所的外來務工人員，要積極引導他們的子女回原戶籍地就讀。

3.嚴禁造假，實事求是

城區小學招生工作，各學校校長是第一責任人，班主任和有關招生工作人員是直接責任人。對不管有無證件或雖有證件但不辨真偽而導致信息失真，或者有意弄虛作假或協同他人徇私舞弊，影響小學招生工作，造成社會不穩定和帶來嚴重后果的，按照有關規定對負有主要責任和直接責任的人員實行嚴格的責任追究。

4.陽光操作，統一步調

(1)統一招生宣傳時間。各校定于8月20日發布招生公告，公開招生政策和本校招生范圍、招生計劃、招生時間、招生條件與要求等信息，各校的招生公告在發布前必須報教育局基礎教育股審定。

(2)統一報名登記、審驗戶籍、房產等相關資料時間。各校定于8月25-27日對各自招生區域內的小學適齡兒童進行報名登記、審驗戶籍、房產等相關資料。

(3)統一復核、公示時間。各校在報名登記、初審戶籍、房產等資料后，定于8月28日-29日兩天集中對已登記的小學適齡兒童的基本信息逐一進行復核確認，8月29日張榜公示符合招生要求條件的適齡兒童名單，接受社會監督，同時各校應設立招生電話或招生舉報信箱為廣大群眾答疑解惑并接受群眾舉報投訴。

(4)統一辦理新生入學手續時間。即9月1日辦理新生入學手續。

5、規范行為，依規招生

學校招收小學一年級新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學考試或測試，對確屬三類殘疾適齡兒童，各校應動員其家長將子女送到特殊學校就讀，完全喪失學習能力或暫不能入學的應由其父母(或其他法定監護人)提出申請，按規定辦理暫緩入學手續，并報縣教育局批準。嚴禁任何學校暗箱操作，與民辦幼兒園或托管機構簽訂生源協議。教育局根據招生形勢變化情況，可適當調整相關學校的招生范圍。各招生學校應嚴格按公布的服務范圍招生，觀瀑小學、水頭中心小學、連村小學、見龍中心小學、柳山小學、中長小學、永安小學招生范圍內的適齡兒童不適用進城務工、經商人員適齡兒童安置條件，應在原籍學校就讀，解放小學、xx小學、東風小學、焦家垅小學一律不得招收上述學校招收范圍內的適齡兒童。同時，凡在山培英學校小學部辦理入學手續的小一新生，其他學校不準接收。

6.嚴肅紀律，嚴格追責

依據《中華人民共和國教育法》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關于進一步規范中小學辦學行為的規定》等有關法律法規及政策要求，嚴格執行邵陽市教育局下發的《中小學招生違規行為處理辦法》(試行)(x教通[xx]x號)和縣委、縣政府兩辦聯合下發的《關于規范城區小學招生秩序的六項規定》。一是明確招生主體責任，各校校長是學校招生工作第一責任人，分管招生工作的副校長是主要責任人，招生處室負責人是直接責任人;二是嚴格責任追究，對發生違規行為的學校，第一責任人負領導責任，主要責任人負主要責任，直接責任人負直接責任。經核實確認存在違規行為的，對學校和個人做出如下處理：

1.學校有違規行為的，分別給予通報批評、取消評優、評先資格，撤銷榮譽稱號等處理，同時，對學校相關責任人予以誡勉談話、通報批評等組織處理;情節嚴重構成違紀的，依照《中國共產黨紀律處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》，給予黨紀政紀處分;對擅自超計劃、超班額、超范圍招生的，除不予辦理相關學籍手續、不予核撥生均公用經費外，校長先免職后處理，并責令學校將“三超”對象退回。

2.國家工作人員(含教育系統內外)應自覺遵守招生政策和招生紀律，堅決抵制和反對在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風，自覺接受社會和媒體監督。違者，招生學校有權向其所在單位黨組織和縣紀律監察部門舉報違規違紀情況。對招生工作人員違規違紀行為從嚴處理。

3.對招生工作中出現違反法律規定的，由相關部門依法追究責任。

xx年8月17日

篇2:網絡教育學院招生工作辦公室崗位職責

副主任

1.協助上級部門關于網絡教育招生工作的政策及規定；制定我院相關的招生工作政策、規定；

2.協助落實招生計劃、市場調研等工作；

3.協助組織招生宣傳、報名、錄取工作；

4.協助組織校外教學中心申報、聯系和管理工作；

5.負責組織策劃新聞媒體的招生宣傳、廣告策劃過程的各項工作；

文員

1.負責編印招生資料、招生簡章等；跟蹤新聞媒體的招生宣傳、廣告策劃工作；

2.負責招生過程中的來電、來信咨詢工作；

3.負責招生過程中文件、資料的整理、上報工作；

4.負責入學考試安排、入學資格復查工作及錄取工作；

篇3:S中學招生年終工作總結

下面是制度大全小編為大家整理的中學招生年終工作總結，歡迎大家閱讀。更多中學招生年終工作總結請關注制度大全招生年終工作總結欄目。

中學招生年終工作總結【一】

時光荏苒，轉眼的瞬間我已經是一名應屆畢業生，暮然回首，當初的自己還只是一個稚嫩的少年，如今隨著時光的流逝隨著經歷的豐富，自己儼然已經蛻變成一個相對成熟的人，我不知道對于別人而言成熟這個詞意味著什么，但是對于我而言就是少了份沖動，多了份深思，少了份狂妄，多了份責任，這種質的進步和我選擇的第一份工作密不可分，記得剛剛來到*學校，從事招生工作的我對于人生對于工作充滿著太多的未知和期待，從陌生到熟悉，從熟悉到熱愛，*教會了我太多的東西，如果現在有人問我在*感受最深的一件事是什么，我會毫不猶豫的回答，是招生。是的，那段刻骨銘心的招生經歷對于我平凡的人生有著不同尋常的意義，我想我將終生難忘。

對于一個初出茅廬的畢業生來說，一份可以給你更多成長的工作才之最難得可貴的。一個鍛煉自我的平臺，一個充分發揮自我能力的空間，從而獲得一段不同尋常的經歷。這里之所以用不同尋常來形容招生，主要是因為我覺得招生工作本身就是一件不同尋常的事，一個看似簡單的事，只有你親自去做了去實踐了才會發現它究竟有多復雜多困難。聽到的事情，你會忘記，看到的事情，你會記得，而只有你親自去做的事情，你才真正的懂得，對于招生的真正意義，我想只有真正參與過并一路堅持到底的人才能真正明白。

一、中小學招生之外出派單法

1、概述：在中小學招生重要時期，對準潛在目標對象廣泛大量派發宣傳單。要點：對幼兒園、小學放學時，在門口派發。或在小區門口、商量門口、十字路口流動式發宣傳單。

2.點評：派單法，是最直接有效面對潛在客戶進行宣傳的方法，缺點是成本高，易產生浪費和重復，且需較多人力或需要長期堅持。

二、中小學招生之街頭表演法

1、概述：在中小學招生中把鋼琴(或其他樂器)搬到街頭，讓老師現場表演，吸引走過路過的行人駐足觀看，其他工作人員，趁機派發宣傳單或介紹，起到最良好的視覺、聽覺的沖擊效果。

2、點評：需要把鋼琴搬到室外，增加一定的搬運工作，或風險，需要老師輪流彈奏，需要較多人力。招生辦工作總結三、中小學招生之擺咨詢臺法

1、概述：在外面人流較旺地點，設咨詢臺，方便客戶咨詢了解情況，

2、點評：把前臺延申到室外，能更廣泛接觸到目標客戶群，但咨詢臺相對靜態，因此不能單用此法，可配合前面兩法同時使用，才能起到互動效果。

四、中小學招生之順藤摸瓜法

1、概述：通過家長介紹學員，成功率高，但不能被動等待，應該主動向家長了解是否有認識的小朋友有意向學習藝術類課程，通過家長的人脈關系，摸到更多的目標客戶。

2、點評：此法的關鍵是要主動出擊，不能依賴家長介紹，而要主動了解或適當給予優惠政策吸引新生和鼓勵家長介紹。

五、中小學招生之聯合招生法

1、概述：同行而無沖突的培訓機構，如英、數、語、美術等培訓中心或健身中

心，可以聯合招生，搞好互助關系，互相介紹推薦學員，互惠互利。

2、點評：主動維護好相關培訓機構關系，禮尚往來，和諧共處。成本低，效果一般。可作為輔助招生手法。

六、中小學招生之借雞生蛋法

1、概述：借其他媒體廣告平臺，如夾報把宣傳單送到小區內的家家戶戶，進行廣告宣傳。

2、點評：成本高，雙重成本，宣傳單、派送成本。目標散，廣種薄收。

七、中小學招生之贈送禮品法

1、概述：利用節假日或慶典日，大量派送小禮品或汽球，又吸引人眼球，特別是深得小朋友的喜愛。。

2、點評：成本高，但效果直接，目標對象相對年齡較小。此法適合節假日時使用。

八、中小學招生之大型演出法

1、概述：與大型商業機構合作演出，如商場周年慶、促銷活動等，由商家提供一場設施場地，由我們提供表演節目支持。各取所需，互助互利。

2、點評：需要有大膽的外交才能，以及強大的支持力量和組織能力。

九、中小學招生之形象展示法

1、概述：在小區內部進行平面廣告和圖像展示，吸引目標客戶注意，樹立良好的品牌形象。

2、點評：成本低，可重復使用，效果明顯，易控制，人力成本低。可配合派單法加深宣傳效果。

十、中小學招生之廣告轟炸法

1、概述：利用各種宣傳方法，在短時間內對指定范圍的目標客戶進行密集廣告宣傳。

2、點評：成本較高，但效果明顯，可以選擇合適時機利用此方法招生宣傳。

中學招生年終工作總結【二】

根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了*年招生工作。現簡要總結如下：

一、基本情況

1、認真做好招生宣傳工作。我校針對*年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在*年底就召開了專題行政會議;*年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣傳;*年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。

2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生(其中正式生510名，擇校生90名)，招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完qiquha.com成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人(含擇校生)。在開學初共招收601名高一新生。

由于部分發放通知書的學生在開學兩周后才陸續來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人(其中擇校生為90人)，另有留級生7人。超額完成了上級下達的600人招生計劃。

二、存在問題

1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。

2、招生過程中，由于新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報招辦。

3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。

三、整改措施及今后打算

1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。

2、繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。

3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態。

4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。

5、加強與縣內各初級中學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。

6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實施。

學校招生部年度工作總結

招生年度工作總結