**年是**藝術學院建校70周年。70年來，在自治區黨委和政府的領導下，在幾代廣藝人的共同努力下，學院各項事業取得了長足的發展，辦學規模、辦學條件、辦學水平取得了很大的成就。舉辦院慶活動，回顧歷史、展示成果、擴大交流、樹立形象、增強感情、凝聚人心，對促進學院今后的發展有著十分重要的意義。

一、指導思想

通過舉辦一系列的慶祝活動，回顧學院走過的70年歷程，總結70年來在辦學過程中積累的經驗和教訓，充分展示教學、科研、創作、校園建設的豐碩成果，加深與國內外兄弟院校和校友之間的交流，樹立良好的社會形象，增強廣大師生的自豪感和使命感，凝聚力量，進一步推動學院各項改革，為實現“到*年，把我院建設成為具有民族藝術特色，在東南亞地區有一定影響、處于全國同類高校先進行列的綜合性藝術院校”的戰略目標增添動力。

二、基本原則

隆重熱烈、節儉務實、規模適中、特色鮮明。

三、院慶活動總體設想

擬定10月28日(星期二)為院慶日，舉辦系列慶典活動，邀請上級領導、兄弟院校領導、社會各界人士、校友參加。院慶日前后，學院和各二級學院分別舉辦畫展、演出等系列活動，編輯出版有關畫冊、光碟、院史等出版物，烘托院慶氛圍。

四、相關工作、活動內容及時間安排

(一)院慶日活動(學院主辦)

1、慶典大會

時間：**年10月28日下午4：00

地點：學院運動場

2、**藝術學院建校70周年美術作品展

時間：**年10月28日-31日

地點：學院美術館

3、宴會

時間：**年10月28日17：30-19：30

地點：待定

4、綜合晚會

時間：**年10月28日晚8：00

地點：學院運動場

(二)院史展(學院主辦)

時間：**年10月28日-31日

地點：待定(如現有院史館面積不夠，可考慮露天展)

(三)“漓江畫派圖片展”(學院主辦)

時間：**年10月28日-31日，

地點：徐悲鴻紀念館

(四)民族民間藝術收藏展(學院主辦)

時間：**年10月28日-31日

地點：學院民族藝術陳列館

(五)出版(學院負責)

提前出版《慶祝**藝術學院建校70周年美術作品集》、《**藝術學院院史》、《**藝術學院音樂舞蹈優秀節目匯編》dvd光碟。

(六)學院宣傳片(學院負責)

提前制作學院電視宣傳片。

(七)院慶紀念品(學院負責)

提前在全院征集方案，按嘉賓約100元/個、校友50元/個的標準設計、制作院慶紀念品。免費贈送嘉賓;校友捐資100元以上(含100元)贈送1個50元的紀念品，同時發給捐資證書，并在校園網上公布。還可考慮給嘉賓贈送有關音樂光碟、畫冊等。

(八)制作并陳列學院名家塑像(學院負責)

擬在校園里陳列若干個在我院工作過的名家塑像。

(九)十大名師風采展示(學院負責)

(十)邀請題詞、賀電(學院負責)

提前邀請領導、知名藝術家、兄弟院校題詞、發賀電。

(十一)確定校訓、校風、教風、學風的內容(學院負責)

(十二)其它活動(部門、二級學院負責)

除以上活動外，在院慶日及其前后，在不與學院慶祝活動沖突的前提下，各部門、各單位可以開展豐富多彩的學術、慶祝活動。

五、組織領導

**藝術學院70周年院慶活動籌備工作領導小組全面負責慶祝活動的籌備工作。籌備委員會辦公室負責籌備領導小組的日常工作，組織各工作組起草各項活動和準備工作的具體方案，并將方案進行匯總報籌備領導小組審定，督促檢查方案的落實情況，協調各小組的工作。辦公室下設宣傳、會務秘書、通聯接待、演出、展覽、校史、設計等工作組，負責相關活動方案的制定、實施。學院領導分別對各工作組進行指導。各組主要職責是：

(一)宣傳組(責任領導：鄧軍)

組長：

副組長：

主要職責：負責院慶活動的內外宣傳工作，負責與各新聞媒體聯系，加強對學院各方面成就和院慶活動的宣傳。

1、編制宣傳方案并組織實施。

2、征集校訓、校風、教風、學風。

3、制作學院電視宣傳片。

4、在院史組提供的文字和照片材料基礎上，撰寫展覽文字稿，提出展覽方案，協調設計組設計制作展覽內容，布展，開、閉館。

5、負責十大名師風采展示內容。

6、組織做好院慶前及院慶期間內外宣傳報道工作。

7、在原有材料基礎上，收集、充實內容，協調設計組制作“漓江畫派介紹”展覽內容并布置。

8、編寫制作院慶活動表，做好發放工作。

9、完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

(二)會務秘書組(責任領導：思)

組長：

副組長：

主要職責：負責院慶活動的會務安排和組織協調。

1、編制會務和秘書工作方案并實施。

2、擬定慶祝大會程序。

3、撰寫上級領導和學院領導講話稿。

4、擬定慶祝大會和綜合晚會的領導座位、觀眾座位安排方案。

5、擺放慶典大會主席臺座位牌。

6、協調布置慶典大會的音響。

7、協助分管領導現場指揮慶祝大會和綜合晚會按預定方案進行。

8、完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

(三)通聯接待組(責任領導：李紹忠)

組長：

副組長：

主要職責：負責上級領導、兄弟院校領導、社會各界人士、校友的聯絡、邀請、接待工作。

(1)編制校友聯絡方案并實施。

(2)編制來賓、校友接待方案并實施。

(3)邀請領導、知名藝術家、兄弟院校題詞、發賀電

(4)協調設計組制作院慶活動邀請函并發放。

(5)聯系社會捐贈。

(6)做好來賓、校友的餐飲、住宿、交通安排。

(7)完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

(8)完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

(四)演出組(責任領導：思)

組長：

副組長：

主要職責：編制院慶演出活動方案并實施

1、統籌安排院綜合晚會和其它演出的時間。

2、組織、策劃、審定、編排綜合晚會節目。

3、編輯出版《**藝術學院音樂舞蹈優秀節目匯編》dvd光碟。

4、完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

(五)展覽組(責任領導：黃志豪)

組長：

副組長：

主要職責：編制《**藝術學院建校70周年美術作品展》方案并實施。

1、發布上述畫展的通知，收集作品，布置展覽，協調設計組設計海報、前言、展場布置、請柬，發放展覽請柬。

2、編輯出版《**藝術學院建校70周年美術作品集》。

3、統籌協調各二級學院院慶活動期間的其它展覽。

4、民族藝術陳列館的開、閉館。

5、完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

(六)校史組(責任領導：李紹忠)

組長：

副組長：

主要職責：編寫、出版《**藝術學院院史》，統籌協調全院院慶出版物的出版安排。

(七)設計組(責任領導：黃志豪)

組長：

副組長：

主要職責：根據各工作組的要求進行設計制作。

1、設計制作院慶紀念品、禮品袋。

2、設計制作各種展覽材料。

3、設計制作綜合晚會演出舞臺布景。

4、設計制作校園環境布置。

5、組織設計制作名人塑像。

6、設計制作十大名師風采展示。

7、完成院慶籌備工作領導小組交辦的其它工作任務。

六、總體要求

(一)特色鮮明。要在院慶60周年活動取得很好效果的基礎上，認真總結經驗，集思廣益，在活動內容、編排等方面體現出地域特色、民族特色、學院特色和強烈的時代感，讓參加活動的來賓和校友留下美好而深刻的印象。

(二)突出重點。院慶活動周內容多，既要力求所有活動圓滿成功，更要保證主要活動萬無一失;

(三)精心組織。院慶籌備工作時間緊、任務重、涉及面廣，籌備領導小組要把握好方向;院慶辦要精心組織，積極協調，加強監督;各工作組要各負其責，認真策劃和實施，將責任落實到人，服從指揮，互相配合;全院各單位和部門要顧全大局，大力支持。

(四)扎實高效。要安排好時間，既要全面鋪開籌備工作，又要分清輕重緩急，急事先辦，特事特辦。要實行倒計時，早準備，早行動。

(五)勤儉節約。院慶活動意義重大，要有一定的經費支持，才能保證活動的圓滿成功。但是，在工作中要有勤儉節約的意識，要充分考慮我院的實際情況，不該花的錢堅決不花，可花可不花的錢盡量不花，要把有限的經費用到刀刃上。

篇2:學校慶祝中秋節主題活動方案范本

中秋節是一個民族的傳統文化，傳承著中華民族優秀的民族精神，是具有重大時代意義的的節日。下面是OK范文網小編為您精心整理的學校慶祝中秋節主題活動方案范本。

篇一

一、指導思想

全面貫徹黨的**大精神，以*社會***為指導，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以中秋節為契機，堅持貼近生活、貼近中小學生，創新載體、創新形式，宣傳普及傳統節日習俗，豐富節日文化內涵，注重家國情懷和人文情懷，著力引導中小學生深化對中華優秀傳統文化的認知認同，增強文化自覺和文化自信，通過節日活動增進中小學生愛黨愛國愛社會主義情感，匯聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。

二、活動時間

9月12日至9月24日

三、活動內容

1.學習中秋節民俗民風活動。各中小學校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解中秋節的民俗民風。有條件的學校可以圍繞主題開展專題講座、文化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解中秋節文化內涵，提高對民族文化的認同感和自豪感。

2.開展以“中秋誦經典”為主題的傳統經典誦讀活動。在中秋節期間，各校要倡導師生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感。

3.開展以“互助友愛、共度佳節”為主題的志愿服務活動。圍繞敬老愛幼、扶貧幫困、文明倡導等內容，集中開展走訪道德模范、“身邊好人”、慰問孤寡老人及留守兒童等活動。大力營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

3.開展“喜迎中秋，夢圓中華”為主題的征文活動。突出“團圓、和諧”主題，鼓勵師生積極參與，并擇優在新聞網、校報、廣播臺等校園媒體上展示。

4.開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節期間，各校要組織引導廣大學生運用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信、微信，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，讓同學們更有歸屬感，進而增進凝聚力。

四、活動要求

各單位要依據本單位實際，制定中秋節系列活動方案，積極創新活動形式和載體，充分利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。并將中秋節期間開展活動的圖片、文字、宣傳報道材料于9月26日前通過市教育局團委QQ群、郵箱上傳。

篇二

活動目的:讓*x班另一個中秋節

主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴

原因:中秋節提出主題來了,

三個任務:活動。

1。活動的道具。項目

2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演

3。調動每個學生的參與

4。做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中

5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿

6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論

背景:四個。學校中秋節活動方案

黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。

五。過程:

1)。開幕詞

男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節。”在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的

女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。

女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。

男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎*x老師,老師,老師在*x的*x百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…

(二)文章的活動

游戲

第二場比賽學校中秋節活動方案

“這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>

第三場比賽

3)。認為文章:

男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。

(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)

下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節,風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…

帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

請客人老師(*)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。

男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節活動方案

女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!謝謝

篇三

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

一年級：

主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

二、三等獎并給予一定的獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展示

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

二、活動時、地及要求：

1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

四年級：

主題活動：中秋賽詩會

一、活動方案：

1、以學生為主體進行詩詞創作，也可以有少量教師作品;

2、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環境;

3、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;

4、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新;

5、優勝作品將做成版面進行公示和保存。

二、活動要求及時、地安排：

1、作品必須要原創，要有作詩的背景與說明;

2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類獎項。

3、時間定在中秋節前夕，地點定在學校報告廳。

*市第四中學團委

篇3:學校慶祝三八婦女節活動方案模板

三八國際婦女節，在不同的地區，慶祝的重點有所不同。下面是OK范文網小編為您精心整理的學校慶祝三八婦女節活動方案模板。

篇一

一、指導思想：

大力宣傳學院各崗位涌現出的先進女員工集體和個人，積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，激勵女員工立足崗位、爭奉獻、建功業、求進步、謀發展，為推進學院和諧穩定發展做出新的貢獻。

二、活動要求：

高度重視，全員參與。各部室負責人要高度重視此次“三八”主題活動，鼓勵本部員工積極參與各項活動，做好各項準備工作。

三、活動方案：

(一)活動時間：20*年3月8日下午3：00――5：00

(二)活動地點：閱覽室

(三)活動安排：

1、辦一期慶祝婦女節展板。

2、寫一封致全院女職工的慰問信。

3、聚學院巾幗英才，展姐妹靚麗風采。開“三八”座談會，要求各部門至少有1名女職工代表發言，女同志較多的部門最好有2-3人發言。

4、慶“三八”女教職工有獎競猜。

競猜活動內容：

①猜謎語(共三十五道謎語，十五道關于婦女節知識的節日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節的認識。二十道關于腦筋急轉彎方面的一些簡單的謎語)

②做動作，猜東西(2人為一組，每次2到3組參賽，準備一個盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么，2分鐘內哪個組猜的最多為贏)

5、積極開展愛心幫困活動。“三八”活動期間，工會組織要走訪貧困女工家庭，特別要關心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭，及時了解她們的困難，通過各種渠道幫助解決困難。工會干部及各部門負責人要帶頭與困難女員工結對子，從精神上、物質上給予力所能及的關心和幫助，讓她們充分感受到女工組織的溫馨、學院大家庭的溫暖。

6、舉辦“美麗家鄉、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽。全面展示我院廣大女職工多才多藝、自信、優雅的獨特風采與魅力，各部門要高度重視，積極參加。各部門要嚴格把關參賽作品，各類作品至少上報1件，并確保上報作品的質量。其中，書畫作品最小三尺、最大六尺;橫豎、字體不限，均不裝裱，書法作品硬筆、毛筆均可，字體不限，除楷書外其他字體均需附釋文，繪畫作品只限中國畫;攝影作品須用原始精品作品參賽并附拍攝年月、地點、簡要說明;手工藝作品為各類刺繡、編織、剪紙作品。(簡要說明字數一般在50字以內，同個人信息、作品名稱、釋文等一起放在作品背后)除手工藝作品外，其他參賽作品均不退還。各單位集中報送優秀作品參加“美麗家鄉、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽，各部門報送作品數量每項目不超過10件，報送截止時間為3月18日，屆時學院將從參賽的作品中選出精品參加市總工會競賽。

四、活動經費預算：

布置會場、購買獎品、紀念品共需要費用伍仟元整。

通過活動的開展，真正體現婦女們自尊、自強、自愛、自立的精神，彰顯女同志為了學院、家庭的和諧所作出的巨大奉獻，使女職工盡情的展示自己的魅力。通過這次活動，演繹了“女性的風采、和諧的旋律”。

篇二

一、指導思想：

為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》，培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動主題：

媽媽，您辛苦了

三、活動方式：

(一)活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。

(二)活動宣傳

1、發布活動通告。

2、每班收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事跡，并請她們帶好照片。

(三)活動準備

1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。)

2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動。讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會上交流、匯報。

四、活動安排：

3月8日

(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;

(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八――包餛飩”活動。

(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會，邀請本班母親參加。

(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會愛的溫馨;

五、活動過程：

活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標：

1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。

2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。

3、能發現生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。

準備：

過程：

一、介紹故事主人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。

T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)

T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦!

2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?

4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

5、教師講述故事結尾部分

三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?

活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標：

能用不同的表現方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節拍唱出節奏中休止符后的歌詞部分。

準備：了解幼兒在家自我服務的情況。

過程：

1、以談話方式引出主題。

談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。

2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

(2)幼兒跟著教師隨音樂節奏學念歌詞。

(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。

3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現手法。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發：你們已經長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。

活動三：談話《偉大的母親》

目標：

1、理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。

2、激發幼兒關心熱愛媽媽的情感。

3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。

過程：

1、談話提出懸念，引發幼兒聽故事的愿望。

這是一個真實的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什么嗎?

2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發生在什么地方?

3、討論：當空難發生時，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣?

4、說說自己的媽媽，激發愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢?

活動四：《媽媽教我包餛飩》

目標：

1、在媽媽的幫助下學會包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。

2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。

準備：包餛飩需要的一些工具、材料。

過程：

1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號?什么節日?我們請媽媽到幼兒園干什么?

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

(1)要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習包餛飩。

(2)以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

(3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。(餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

活動五：《我和媽媽共聯歡》

目標

1、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優點、愛好等。

準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、個別幼兒講述自己的媽媽。

3、個別媽媽準備發言。

過程：

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。

2、活動進行。

(1)老師介紹本次活動的意義。

(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。老師的語言應根據節目內容有所設計。

(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。

(4)朗誦：《猜猜我有多愛你》

老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

(5)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

(6)歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

3、關心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。

4、活動結束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

(五)建議以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

篇三

活動主題：身心健康和諧溫馨

活動形式：

1、給每位女職工購買一份“團體女性大病保險”，期限十年。

該險種是縣婦聯、中國人壽保險公司聯合開展的女職工“特別關愛”活動，針對女職工乳腺癌、子宮癌等六種疾病，此份保險可得到1～3萬元的賠付。此項活動即體現了單位對女職工特殊群體的關愛，又提高了女性自身的防病意識，為女職工抵御大病筑起了一道屏障。

2、開展各項先進評選活動。

(1)表彰8位“三八”紅旗手。

要求：政治堅定，作風優良、立足崗位、勤奮好學，吃苦耐勞，進步較快，為教育發展辛勤耕耘的女員工。(先申報再評比)

(2)申報“最美家庭”

“最美家庭”在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，事跡模范、故事感人、群眾中有良好影響的家庭中評選。只要家庭有意愿、有熱情，都可以參與其中，只要是在弘揚家庭美德、體現文明風尚、詮釋幸福內涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參加“最美家庭”評選。(自己準備有關事跡材料及圖片報到學校工會)

3、踏青出游、參觀學習。

時間：3月5日

參觀地點：云臺三十二梁

參加人員：全體女職工、行政人員、村校主任、雙職工。

車輛安排：校車、小汽車5輛

出發時間：20*年3月5日上午8點。

乘車地點：*中學校門口。

4、女教職工聯歡活動。

3月5日下午，工會組織女教職工“棋牌、K歌”活動，幫助大家放松心情，度過一個快樂愜意的節日。

5、攝影和信息報道：

6、后勤服務：

7、相關人員通知：

8、注意事項：

(1)安全第一，希望大家在整個活動中注意安全，乘車不能超員，所以不能帶小孩。

(2)一切行動聽指揮，遵守活動紀律，遵守作息時間。

(3)如果因事或特殊情況，不能參加活動的提前向*主任請假登記。