六年級班主任工作總結(**――20**上)

時光荏苒，一個繁忙的學期又結束了，一段緊張的教學活動又劃上了圓滿的句號。回顧本學期的心路歷程，有收獲的快樂，也有辛酸的淚水。現將本學期的工作總結如下：

一、認真完成自己的教學工作，踏踏實實每一天。

本學期，我本著“為每一位學生負責”的思想理念，堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。雖沒有什么驕人的成績，但能贏得了學生的喜愛，家長的認可，感覺也很欣慰。

二、認真做好教研工作，力求每次教研有收獲。

1.堅持上好每單元的集體備課及先導課。

每周三的下午，是我們學校規定的常規教研日，每到這個日子，我都會積極主動地去參加，立爭每次教研都有不一樣的感覺。

2.精心準備青年教師診斷課

本學期，學校里舉行了青年教師課，在這個活動中，我作為一名青年教師也上了一節《老人與海鷗》，在這一活動中我與本年級同作為青年教師的王臨光老師，虛心向其他老教師請教，相互交流，相互學習。

3.積極參加全省的小學語文研修。

這個學期我們都因研修而不停地忙碌，積極上網學習視頻，爭相完成作業，積極寫評論，寫隨筆，應該說我們的收獲還是很多的。

4.積極應對學生“課堂大比武”

5.認真仔細進行二次備課，盡力做到科學、準確、嚴密。備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。力爭突出新教材新思路，新方法。在博客中及時上傳教后反思，撰寫教學札記。

6.虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。

三、做好班主任工作,充充實實一學期。

做一個優秀的班主任是我的美好愿望。本學期，我繼續擔任六(1)班的班主任。我與搭檔團結協作，虛心向有經驗的班主任學習。盡量關愛每個學生，用我的真誠和愛心建設著六(1)班這個小集體。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺，本人已在教師的工作崗位上走過了十三個春秋。不經意間發現那曾經引以為豪的滿頭青絲中，不知何時開始夾雜了許多刺眼的銀發，不免感嘆歲月的流逝，時光的匆匆。但作為一名教師，我們成天和孩子們在一起，看到孩子們的健康成長，心頭也會時常縈繞著甜蜜和快樂。總之,**即將離我們遠去，期待一個嶄新的收獲更大的20**!

篇2:六年級班主任工作心得讓競爭走進學習中來

聰明、善解人意、不服輸是我班大多數孩子的個性，這種個性使得我班成為了近兩年來學校每場活動的主角。運動會，從走方塊隊到整個比賽過程一直都會牽動著每一個在場的觀眾。因為沒一個環節我們都是精心地準備了的，走方塊隊時，精神抖擻，意氣風發，口號別出心裁而慷慨激昂，比賽時，運動員奮力拼搏，啦啦隊齊心協力，全班同學是整個操場上最為亮麗的風景！聯歡會，我們的節目類型多樣而精彩，服裝整齊劃一，觀眾席上禮貌而熱情，盡顯風流！

每次活動，我們班超強的凝聚力不僅打敗了對手而且令他們折服，也給學校領導留下了深刻印象。孩子們帶給我的感動也都會持續很久，同時他們也帶給我了我太多思考。因為平時班中總會小矛盾不斷，孩子們也總是稍顯懶散，成績也忽高忽低。難道這些都是因為沒有“外患”所導致的？看來平時也要引進競爭機制才行。

可如何給孩子營造一種競爭的氛圍？競爭的對手是誰？用什么方式來競賽？這些我頗費思量，雖說“物競天擇，適者生存”，可我怕稍有不慎使孩子的競爭心理出現不健康的因素，從而走向嫉妒的邊緣。還記得初三時，我的班主任因為特別器重我，不允許我在考試中出現哪怕一次的失誤，他經常讓我把劉瑞銀

篇3:六年級班主任工作敘事美好六年

“哈哈，看這個小不點是誰？”

“那個同學旁邊的是誰？”

“哎呀，我一年級就這樣啊！不敢認了！”

……

今天下午，六二班的教室里笑聲陣陣。他們在干嗎？

告訴你們吧，他們在老師的帶領下，通過一張張珍貴的老照片，在回憶這六年的成長足跡哩！

看著一張張照片，再看看教室里的學生，忍不住感慨時間真快，仿佛就是一轉眼間，他們就從六歲的稚嫩小兒，成長為翩翩少年。想起了他們剛入學時的懵懂、可愛、稚嫩、純真，想起了他們一下課就圍在我的身邊，問東問西，還一本正經的給我建議怎么搭配衣服（嘿嘿）。哪天要是她們說過而我沒“照做”的話，還會撒嬌地說“老師，你怎么不聽我們的呀？”

咦，這群“少林小子”是誰？我們學校怎么會有這樣的裝束？原來呀，二年級時，我們三位班主任笑稱我們要辦一個“武術速成班”，怎么回事？辦班？這不是違紀嘛？其實呀，是六一要表演節目，二年級作為一個整體，出一個節目。怎么才能出彩呢？表演節目，一般舞蹈類多，我們商量來個武術表演吧！選定《中國功夫》為曲子，毫無武術基礎的學生怎么才能快速練成呢？我們三個一點一點照著視頻教學生，還別說，我們的“速成班”效果還不錯，得了一等獎，孩子們高興的喲！

這張照片上的學生騰空一躍，跳出了4米07的距離，“第一名，耶，李小龍，好樣的！”歡呼聲似乎還回蕩在耳邊，照片一出示，教室里再次響起掌聲，為小龍同學喝彩，為我們的友誼鼓掌！

……

笑聲在繼續，一下午，我們沉浸在美好的回憶里。

說實話，教這班學生，我很幸運，孩子們都很懂事，都很可愛，讓我很省心。雖然也會惹我生氣，但就和自己的孩子一樣啊，哪有總是很聽話的乖乖女啊！

我常給學生說，在我眼中，我們班學生是最好的，“我們的老師也是最好的，最美的……”我給孩子們開玩笑，他們偶爾也會和我開玩笑，我們之間亦師亦友亦母子。

轉眼就該畢業了，還真舍不得他們。天下沒有不散的宴席，今日的分離是為了以后更好的相聚，好好珍惜和大家相處的每一天！