**-**學(xué)年第二學(xué)期班主任工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!首先感謝學(xué)校給我這個機(jī)會在這里進(jìn)行班主任工作匯報。接到這個通知的時候，我的惶恐、緊張比喜悅更多，因為在綠盛這個大家庭中，有比我工作經(jīng)驗豐富的老班主任，有富有朝氣的新教師，和大家比起來，我的班主任工作實在是很平凡、瑣碎，而且有些不當(dāng)之處還望大家批評指正。

一、擺正心態(tài)，樹立帶班理念。

1。我只是個班主任

前段時間網(wǎng)上很流行一段話：有人問：你是人類靈魂的工程師?你的工作是天底下最光輝的職業(yè)?你是辛勤的園丁……而回答只有一句：“不，我是個平凡人，我只是個老師。”我覺得這段話說得太好了：的確，我們只是一個平凡人，一個平凡的班主任。我們能力有限，我們也會犯錯誤或者發(fā)脾氣。從這一個認(rèn)識出發(fā)，我告訴自己：你并不完美，所以更不能要求學(xué)生完美，要允許他們犯錯誤。

2。成長需要時間

成長是要用時間來證明的一件事，特別是對于我們的小學(xué)生來說，從大人的角度來觀察和思考，總覺得他們這也不對那也不對，但是，用一年前和一年后進(jìn)行對比，你會發(fā)現(xiàn)孩子明顯變了。一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是需要一學(xué)期、一年，甚至更多的時間來慢慢形成的，不能著急。

不要求學(xué)生完美，和學(xué)生一起慢慢成長，不急于一時的成敗得失，這是我的帶班理念。不同的老師有自己的行事風(fēng)格，我覺得在帶班之前先擺正自己的心態(tài)，想想帶班的整體節(jié)奏，那么做起班主任來就像在打一場有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭，會比沒有目的的走一步算一步好很多。

二、沒有規(guī)矩不能成方圓

班規(guī)我覺得是一個班級里必須要有的東西。

以前在我的班級里，沒有成文的長篇班規(guī)，但學(xué)生都知道有幾點必須做到的，比如“正確的時間做正確的事”“你可以做自己喜歡的許多事，但是不能影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。”“今日事，今日畢”。

不過我的這些班規(guī)，在以前的班級行得通，到綠盛之后，就開始有點“不夠用”了。第一學(xué)期結(jié)束后，等待拿通知書的一周，我讓學(xué)生給我寫信，給我提意見和建議。沒有想到收到的信里面有十多個學(xué)生都說我應(yīng)該更嚴(yán)格一些，覺得我的那幾條不成文的班規(guī)太不夠用。經(jīng)過一個假期的思考，我認(rèn)真制定了一份操行評分細(xì)則，包括總則、加分細(xì)則、扣分細(xì)則三大類，近60條規(guī)則。這些規(guī)則由相應(yīng)的班委干部負(fù)責(zé)打分，每周一次匯總，周五的午自習(xí)上進(jìn)行總結(jié)。自從這些規(guī)則執(zhí)行之后，學(xué)生們明顯感覺到了壓力和嚴(yán)格，行為也進(jìn)一步規(guī)范了。

所以，我覺得沒有一個適合所有班級的班規(guī)。不同的學(xué)生不同的班級不同的年段，班規(guī)都是在變化的。但是班主任給學(xué)生立規(guī)矩是必須的。

三、讓學(xué)生“忙”起來

為了不讓學(xué)生沒有目的的瘋跑追逐我總是給學(xué)生找事做，讓他們“忙”起來。

首先，讓學(xué)生愛上閱讀。閱讀的好處太多了，從班主任的角度我覺得主要的好處是1、占據(jù)學(xué)生無聊的時間。2、從閱讀中明事理。學(xué)生不會一開始就對書籍產(chǎn)生興趣，班主任要慢慢引領(lǐng)，這其中的方法我就不用細(xì)說了。

其次，鼓勵更多的益智游戲。除了讀書，下棋也是很好的休閑游戲。自從聽說可以下棋以后，學(xué)生很興奮。剛開始，只有幾個男生下象棋，逐漸的五子棋、飛行棋、軍棋都有了，男女生都參與了進(jìn)來。以前我的班上還有學(xué)生玩桌游的，比如三國殺。最初我對這個游戲不了解，看見他們拿著那么多牌，自然就想到了網(wǎng)游，但是了解之后我發(fā)現(xiàn)會玩三國殺的都是腦筋靈活成績好的學(xué)生，而且這里面包含的歷史、文學(xué)等元素對學(xué)生也有好處。于是，我鼓勵更多的孩子玩益智游戲。不過前提是不能影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)，如果影響了，就會被停止。

當(dāng)閱讀和下棋在班上逐漸推行開來以后，追逐打鬧的學(xué)生越來越少了，心浮氣躁的學(xué)生少了。課余時間，下棋、看書成了班上一道亮麗的風(fēng)景線。

關(guān)于讓學(xué)生“忙”起來，還有一個有趣的辦法。如果發(fā)現(xiàn)這段時間學(xué)生比較浮躁，容易犯錯。我就開展一些比賽：像給小組取名字設(shè)計組牌比賽，羽毛球比賽或者閱讀比賽，以小組為單位，一輪輪的海選到?jīng)Q賽，用上大半個月的時間。

人的時間是有限的，如果有限的時間拿去看書、下棋、準(zhǔn)備比賽去了，那么用在追逐打鬧等無聊事情上的時間就會少些。

四、班委干部用起來

班委干部不能形同虛設(shè)，要用起來。選定班委干部以后，我先給他們樹立威信。告訴班上的學(xué)生，學(xué)習(xí)上的事找課代表，課代表找學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員找班長，不能“越級”。

剛開始學(xué)生不能很好的適應(yīng)，還是覺得有事情直接找班主任，哪怕只是給我說說不解決他們也覺得舒服。可是這樣會占據(jù)老師大量的時間，也讓班委干部形同虛設(shè)。為了避免這樣的狀況出現(xiàn)，學(xué)生氣急敗壞的來辦公室告狀，第一次我一般都是聽完他們的話，然后問：“這件事跟組長說了嗎?班長知道嗎?先讓他們處理，處理不好，他們會來找我的。”如果這個學(xué)生已經(jīng)來辦公室兩三次，是屬于喜歡打小報告的人，我會直接讓他找班委干部。久而久之，班委干部的威信樹立了，學(xué)生遇事不那么慌張了。

再比如食堂里學(xué)生打翻了餐盤，我不會急著過去，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。這個時候?qū)W生一般也會找老師，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)知道這件事而沒有過去的時候，就會自己分工：打掃衛(wèi)生的，了解原委的，一一把這件事處理好。排隊回教室的時候，我會找桌長和班長了解事情經(jīng)過，如果他們沒有處理好，我給他們說說處理辦法，讓他們再去找那個學(xué)生，或者到班上宣布紀(jì)律，而不會自己去說。

這樣的處理辦法，雖然看上去很麻煩。沒有自己處理來的容易直接，但是如此來回幾次，班委干部能力增強(qiáng)了，自信心也提升了，班主任就會越當(dāng)越輕松。

來綠盛快一年的時間了，這一年的班主任工作一時也說不完。在學(xué)生的畢業(yè)典禮上我播放了一段視頻，記錄和六2班走過的這一年，今天也在這里用視頻給大家做一個匯報吧，這比我說起來要直觀真實一些。(播放視頻)

最后，感謝這一年來給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。我知道自己的工作中還有很多不足之處，我會慢慢改正，不斷進(jìn)步的，謝謝大家!

篇2:班主任經(jīng)驗交流工作匯報材料

班主任經(jīng)驗交流材料工作匯報

從參加工作至今，我擔(dān)任班主任4年有余。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了，下面簡單的向大家匯報一下自己的工作：

第一，作為班主任一定要在學(xué)生中建立良好的威信。

從“威”與“信”兩者的關(guān)系而言，學(xué)生對老師的信任來自于教師的威嚴(yán)，老師的“威”應(yīng)該是學(xué)生對老師“信”的保證。但這里的“威”決不是“簡單粗暴”，不是表現(xiàn)在教師對學(xué)生的“武力鎮(zhèn)壓”和“殺雞儆猴”。“威”應(yīng)該來自于班主任老師與學(xué)生共同建立起來的班級規(guī)范以及班主任老師自身的學(xué)識修養(yǎng)和人格魅力。班主任只有建立良好的威信，才能有效的開展活動，學(xué)生才會大步跟著你走！今年這個班級是我新接手的班級，經(jīng)過近兩個月的努力，大部分學(xué)生的情況都有所了解，所以在今年我們班跳繩比賽的報名工作中，很快就完成了，特別是女生這一塊都搶著要參加，這在以往是不多見的。當(dāng)然教師在建立自己“威”的同時，也要讓學(xué)生體會到你的“信”。一個班總會有幾個“調(diào)皮”的學(xué)生，這也是班主任很“頭疼”的一件事情，如果你在學(xué)生中間有著良好的威信，我想這個問題也不是很大的問題了，良好的威信能使自己與學(xué)生之間的距離保持“適度”，使學(xué)生不是因為怕你而聽你，而是因為你的威嚴(yán)而信任你，從而愉快的接受你的教育和批評。

第二，作為班主任也要學(xué)會寬容對待每個學(xué)生。

在小學(xué)階段，由于年齡和個體的差異，部分學(xué)生往往會“犯錯”，這時，教師是不是一味的去批評他，責(zé)罵他呢？還有這樣做的話，效果到底怎么樣呢？所以在處理學(xué)生犯錯的時候，班主任一定要謹(jǐn)慎的對待，在批評他的同時，讓他感受到老師對他的“寬容”，我想這樣的話，學(xué)生會很樂意的接受批評，而且一定不會犯同樣的錯誤了。同樣的，班主任對學(xué)生寬容，這并不是一種放縱、姑息、遷就的行為，而是體現(xiàn)在對他們“春風(fēng)化雨”、“潤物無聲”的教育中。

第三，作為班主任一定要“言必行，行必果”--說話算話。

學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，教師的一言一行對學(xué)生的各種行為起到很大的作用，也就是通常所說的“向師性”。班主任在開展工作時，也一定“言必行，行必果”，在關(guān)鍵時刻要作出及時準(zhǔn)確的判斷，并且決定了的事就一定要狠抓落實，以身作則，讓學(xué)生切實感到班主任工作的魄力。這是學(xué)生是否認(rèn)同班主任的一個重要因素。例如，我們班，女同學(xué)的學(xué)生成績明顯比男同學(xué)要好，所以我給他們進(jìn)行了一個比賽，第一單元數(shù)學(xué)考試，只要男同學(xué)的平均分?jǐn)?shù)比女生低不超過2分，那么一個星期中午放男生喜歡看的動畫片，反之就放女生的！一開始，他們只認(rèn)為我是隨便說說的！結(jié)果男生沒能達(dá)到預(yù)期的目的，我就放了女生喜歡看的動畫片，這時他們才知道我不是隨口說說的，然后我繼續(xù)說，本周單元考試，跟上次一樣，誰贏了看贏的那邊的動畫片。這時我發(fā)現(xiàn)，每個男同學(xué)都非常的認(rèn)真的去復(fù)習(xí)去請教，雖然最終還是沒能考過女生，但我知道，不久他們一定能夠贏的！

以上是我的一些不成熟的觀點，希望大家批評指正！

篇3:優(yōu)秀班主任外出參觀學(xué)習(xí)匯報:外出考察工作匯報

優(yōu)秀班主任外出參觀學(xué)習(xí)匯報：外出考察工作匯報

11月10日-11月13日我有幸到參加了德育處組織的我校畢業(yè)班優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)和參觀活動，原計劃分兩天分別參觀珠海實驗中學(xué)與廣東仲元中學(xué)兩所學(xué)校，后因為仲元中學(xué)學(xué)生放假觀看亞運會開幕式，最終只參觀了珠海實驗中學(xué)一所學(xué)校。在考察學(xué)習(xí)的過程中，我們先后聽取了珠海實驗中學(xué)郭少玲副校長對于學(xué)校的辦學(xué)歷史與學(xué)科活動的組織、廣東省優(yōu)秀班主任比賽一等獎獲得者王曉霓老師所做的班主任工作的經(jīng)驗介紹，并實地參觀了珠海實驗中學(xué)的校史室與學(xué)生藝術(shù)作品展示室，聽了一節(jié)高質(zhì)量的政治公開課。珠海市實驗中學(xué)成立于2000年8月，是市直屬公立完全中學(xué)，20**年12月評定為廣東省一級學(xué)校，是珠海市委、市政府創(chuàng)辦國家級示范高中的重點學(xué)校。它的辦學(xué)理念是以博學(xué)仁愛之師育德能兼?zhèn)渲牛楹Ｊ袑嶒炛袑W(xué)為一校兩區(qū)。初中部占地面積60畝，設(shè)36個教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人，高中部坐落在金灣區(qū)，占地300畝，設(shè)班級60個，學(xué)生3000余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師400余人，其中特級教師4人。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期的德育工作需要有一個新的思路。以下就幾個方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、一種育人的氛圍對于教育的成功起著不容忽視的作用。

一種良好的育人氛圍會在無形中影響教育我們的學(xué)生，我們所參觀考察的學(xué)校（珠海實驗中學(xué)）。一進(jìn)入校園就給人一種非常安靜、整潔的印象，遍布校園主要活動區(qū)域的各種活動的資料，無不給一種迫切希望加入的感覺。小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用，學(xué)生管樂隊的卓越成績與廣泛的影響。這就讓我不由想到各班的教室布置，教室文化。一個好的環(huán)境，必將影響學(xué)生的一生。

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的珠海實驗中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，所有的教學(xué)樓與功能室、辦公室等都通過走廊連在一起，學(xué)生在改變上課的場所時候不需要分散在校園里，從而變得更有秩序，校園文化氛圍濃厚。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、通過豐富多彩的活動實現(xiàn)德育目標(biāo)。

來到珠海實驗中學(xué)，首先郭校長就帶我們參觀了校史館，從2000年的學(xué)校剛開始創(chuàng)辦到其中一路走過所舉辦的一些活動與成績。給我印象最深刻的就是學(xué)校所組織的豐富多彩的活動。學(xué)校有一只非常棒的管樂隊，曾先后去香港，新加坡等地參加比賽，并取得非常不錯的成績。管樂隊的成員許多也是以前沒有基礎(chǔ)的，入隊后，每天早上7：00開始晨練，另外還有兩個下午也要來校訓(xùn)練，正是通過這種持之以恒的訓(xùn)練，才取得了這么突出的成績。各個學(xué)科也有許許多多的活動，比方數(shù)學(xué)科組的魔方大賽，解題大賽，英語科組每年圣誕節(jié)的全英文晚會，語文科組的課本劇改編，通常讓初二的學(xué)生去改編初三的語文教材，由學(xué)生自己把課文改編成劇本，再進(jìn)行排練，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生的表演才能又無形中讓學(xué)生去提前預(yù)習(xí)熟悉了初三的教材。歷史科組的歷史劇表演。政治科組的模擬法庭，每月一次的校園音樂會，校園十大歌手評比等，通過這些豐富多彩的活動，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生有所寄托，不管是成績好的學(xué)生還是成績不好，但是特別活躍，好表現(xiàn)的學(xué)生都有施展自己才能的機(jī)會，再在活動中達(dá)成我們的一些德育目標(biāo)。這就給了我一個啟示，我們是不是就是因為活動太少，從而導(dǎo)致學(xué)生精力太過于旺盛，因而給我們的管理帶來了種種困難。但同時我們也要避免走入一個誤區(qū)，單純?yōu)榱私M織活動而組織活動，把組織活動當(dāng)成一種玩樂。比如說有些時候因為學(xué)生表現(xiàn)得好了所以獎勵學(xué)生或是因為學(xué)生太辛苦了而讓學(xué)生放松下放電影給學(xué)生看，那么如何選擇合適的影片就尤為重要，看完電影后的思考更重要。你選擇一部充滿粗口的暴力動作影片給學(xué)生看難道還想讓學(xué)生在影片中學(xué)會文明禮貌與謙讓？

四、提高自身基本素質(zhì)，注意自身的形象，做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”在珠海實驗中學(xué)，所有新來到學(xué)校的老師在前三年里，每周一至周四的晚上7：00－9：30分都要來到學(xué)校里的統(tǒng)一辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)，定期的組織力量給這些老師進(jìn)行教育與教學(xué)方面的培訓(xùn)，定期組織老師間的考試與比賽，如數(shù)學(xué)科的解題能力大賽，班會課件比賽，德育論文大賽等等一系列的活動去促進(jìn)老師進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，經(jīng)過三年培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們考核合格后就發(fā)給每個項目的結(jié)業(yè)證書，因此他們的老師成長得特別快。在珠海實驗中學(xué)，對于學(xué)生儀表方面的要求和我們學(xué)校一樣，要求男女生統(tǒng)一三不過線，不電發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，穿校服、校鞋，我們發(fā)現(xiàn)他們的老師的著裝也都非常規(guī)范，著裝大方得體，女老師一般也都是穿職業(yè)裝，在發(fā)型等方面也沒有見著染發(fā)等情況，當(dāng)然也有可能是我們沒有看到。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。