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**―**學(xué)年第二學(xué)期圖書館工作計(jì)劃

我校圖書館從去年9月正式對(duì)全體學(xué)生開放，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)圖書館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識(shí)競賽、繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館，特計(jì)劃如下：

一、規(guī)范閱讀課；

我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級(jí)讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì)、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。

二、協(xié)助學(xué)科教學(xué)；

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力。

三、親近老師們；

不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買，歷時(shí)太長，不能及時(shí)解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書，會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。

四、策劃讀書節(jié)；

四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動(dòng)――科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級(jí)開展科普知識(shí)競賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng)，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書會(huì)、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過說書、演書、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。

附行事歷

圖書館工作行事歷

二月份：

1、開館準(zhǔn)備；

2、新書錄入、上架；

3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證；

4、閱讀課正常入館；

5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討；

6、寒假作業(yè)展示；

7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館；

8、圖書館內(nèi)布置更新完善；

9、繪本區(qū)分類細(xì)化更新；

三月份：

1、每周一“旗下故事“；

2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；

3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。

4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)閱讀課的規(guī)范化；

四月份：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書樂？）

2、班級(jí)科普知識(shí)初賽；

3、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽；

4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘；

5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》；

6、邀請(qǐng)生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。

五月份：

1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程；

2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）

六月份：

1、期末圖書清點(diǎn)；

2、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè)；

3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；

4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)；

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篇2:中學(xué)圖書館閱覽室工作計(jì)劃

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**年中學(xué)圖書館閱覽室工作計(jì)劃

（一）圖書館工作：

1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡最大可能方便全校師生來館借閱，同時(shí)盡量提高各類書刊的借閱率；

2.做好新書報(bào)刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求；

3.經(jīng)常進(jìn)行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書；

4.每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普?qǐng)D書的推介工作，形成本校圖書的特色；

5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動(dòng)；

6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。

（二）閱覽室工作：

1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報(bào)紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；

2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊(cè)，可以為圖書館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱；

3.配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報(bào)刊；

4.年末做好各類報(bào)刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。

*實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書館

**年3月

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篇3:學(xué)院圖書館工作計(jì)劃

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學(xué)院**年圖書館工作計(jì)劃

**年，圖書館全體人員將在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)***系列重要講話精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行*****，團(tuán)結(jié)勤勉，努力奮進(jìn)，銳意改革，不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想與工作思路

“以人為本，服務(wù)為先”，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和人才培養(yǎng)中的作用，主動(dòng)、熱情、高質(zhì)量的為讀者服務(wù)，為學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)提供相應(yīng)支撐，當(dāng)好教學(xué)、科研工作的好參謀，真正成為學(xué)術(shù)交流中心、信息中心。讓圖書館成為教師身邊的教學(xué)秘書；成為學(xué)生成長、成才道路上的好伙伴！

二、工作要點(diǎn)

1.思想政治理論學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合圖書館工作實(shí)際，周密部署，認(rèn)真組織開展政治理論學(xué)習(xí)。教育引導(dǎo)圖書館教職工加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。

2.黨建工作

按照上級(jí)黨委的安排和部署，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)支部建設(shè)，落實(shí)生活制度，抓緊黨風(fēng)廉政教育，扎實(shí)有效地推進(jìn)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使黨員干部的整體素質(zhì)不斷得到提高。

3.資源建設(shè)

根據(jù)學(xué)校**年預(yù)算經(jīng)費(fèi)安排，完成圖書館**年各種資源的招標(biāo)采購工作。其中，根據(jù)教高[**]10號(hào)文件《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》及[**]2號(hào)文件《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)（試行）》中“教學(xué)條件與利用"中要求，購買紙質(zhì)圖書不少于8.8萬冊(cè)；完成現(xiàn)有38種數(shù)字資源的續(xù)訂與更新；完成新增數(shù)字資源的使用與購買；完成新年度中外文紙質(zhì)期刊訂購等。完善資源利用的評(píng)價(jià)與推薦機(jī)制。對(duì)館藏內(nèi)容和數(shù)據(jù)進(jìn)行整理優(yōu)化，凝練館藏特色。

4.條件建設(shè)

加強(qiáng)圖書館內(nèi)部環(huán)境建設(shè)；組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加學(xué)術(shù)交流，提升職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)水平；加強(qiáng)院系資料室建設(shè)；根據(jù)學(xué)校下達(dá)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)圖書館軟、硬件設(shè)施建設(shè)，包括數(shù)字資源存儲(chǔ)系統(tǒng)擴(kuò)容、采購數(shù)字資源評(píng)價(jià)系統(tǒng)和講座錄像及資源加工系統(tǒng)等。

5.新館建設(shè)

根據(jù)圖書館新館建設(shè)進(jìn)程及學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況，進(jìn)行圖書館設(shè)計(jì)及圖書館內(nèi)部裝修裝飾工程，對(duì)新館的設(shè)備、系統(tǒng)、布局等進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃，完善館藏規(guī)劃等；外出考察學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)我校圖書館樓實(shí)地考察，對(duì)布局備選方案進(jìn)行論證。

6.閱讀推廣

繼續(xù)開展圖書館系列閱讀推廣活動(dòng)。創(chuàng)新“世界讀書日”系列活動(dòng)形式與內(nèi)容，籌備升級(jí)為“*學(xué)院讀書節(jié)”；組織各類圖書館宣傳活動(dòng)；安排電子資源利用、專家論壇等系列講座。舉辦各項(xiàng)各類展覽。做好新生入館教育。

7.日常工作

做好傳統(tǒng)借閱工作，加強(qiáng)讀者服務(wù)；做好宣傳工作，進(jìn)一步優(yōu)化圖書館網(wǎng)站，完善圖書館微信公眾號(hào)和官方微博。

8.安全穩(wěn)定工作

認(rèn)真做好防火、防水、防盜、穩(wěn)定工作。

9.根據(jù)學(xué)校工會(huì)安排，組織豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。

10.完成學(xué)校交給的其他任務(wù)。

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