足球聯誼賽總結

為了緩解學考期間學生們的壓力，充分調動大家對高考一輪復習的精神狀態，我組織四班和二班踢了一場足球聯誼賽。

比賽時間定在了周二下午的第四節課。比賽開始前，正好是我的化學課。當堂課程內容結束時，我看還有幾分鐘時間。“待會兒，就要踢比賽了是吧？”“是！”學生們以及激動了。“好，氣勢不錯！比賽過程中，一定注意兩點：一、注意安全，不要受傷。二、比賽第二，友誼第一。明白什么意思吧？”“明白！”

比賽開始前，體育老師提議，雙方各加一名老師，雖說我從來沒踢過球，但本著重在參與的原則，加入了本班的首發陣容，二班竟然加入了一名體育老師！一聲尖銳的哨聲穿破云霄，比賽開始了！比賽一開始，二班的火力很猛，不斷沖擊我方前場，雙方焦灼在一起，不斷的組織進攻、斷球和組織反攻，大家都專心投入到了比賽當中，忘卻了學考帶來的壓力，在足球場上盡情的奔跑與釋放。我呢，一直在對方場地右邊路跑動，尋找進攻機會，也像學生一般，呼喊著拍手要球，和對方球員爭搶，享受著比賽帶來的樂趣和快感。比賽進行到十幾分鐘時，二班在體育老師的神勇助攻下，先下一城，“球進啦”二班隊員和他們的拉拉隊們歡呼著。沒過多長時間，這名老師如有神助，帶球過人，將球打進。“唉，又進了，馬老師，你不能放點兒水啊！”我在心理嘀咕著。這時，我方要求換人，把我換下，“行吧，我不給你們拖后腿了”比賽繼續著，我方加緊了進攻節奏，不斷沖擊二班球門，久攻必有收獲，終于我們也打進一球。“耶！！！太帥了！！”我和拉拉隊友高喊到。隨后二班老師又打進一球。最終比賽以3：1結束，我班告敗。雖然輸了比賽，但學生臉上并沒有太多沮喪的表情，因為他們已經收獲了，學考給他們的壓力在奔跑中、吶喊中都消散在這美好的天空中。

親身參與這場足球賽，感觸良多。這是我第一次參與足球比賽，那種雖然不會踢球，但在操場上馳騁的感覺是十分美好的。也許這就是足球的魅力，一場足球賽，不會進幾個球，那為什么足球是風靡全世界的運動呢，在我看來，人們追求的就是這種廣闊天地任你馳騁的感覺，就是自由的感覺。那我們能不能把這種原理應用到教育學生中呢？我想這值得深入思考。

篇2:學校校園足球夏令營活動總結

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**年學校“校園足球”夏令營活動總結

為認真貫徹中國足協關于青少年足球訓練的要求，從青少年訓練開始，夯實國家足球基礎，培養學生艱苦耐勞的意志品質和頑強拼搏的毅力，讓有志于足球運動的青少年度過一個愉快充實的暑期，根據武漢市青菱學校**--**年校園足球建設三年規劃，決定組織**年暑期武漢市青菱學校校園足球活動夏令營。本次共有21名*x年級學生參加本次校園足球夏令營活動，活動時間**年7月5日至7月31日，每五天為一周期，本次夏令營采取走訓制，即每天早上8:30-11:30。活動地點：武漢市青菱學校。

活動方案確定后，德育部門聯合體育組立即組織實施：從人員安排、安全預案的制定、集訓內容的規劃等等，都做了詳盡、細致、科學、周密的布置。

**年7月31日，在經過為期五輪的強化集訓后，在孩子們斗酷暑、戰炎熱，為了夢想不懈努力下，在克服走訓安全困難多、學校場地條件差等諸多困難后，在校領導、家長的集中檢閱，對孩子們經過為期一個月的強化集訓后的精彩表演，為孩子們獲得的進步和成績紛紛點贊后，武漢市青菱學校**年暑期足球夏令營順利落幕。

通過本次暑期足球夏令營活動集訓，孩子們感受了足球帶來的快樂，提高了足球技能，同時還極大地提升了學生們吃苦耐勞的優良品質。同時我們也堅信：有學校領導的大力支持、有我們足球教練員的辛勤付出、有我們家長的積極配合、由我們孩子們的為夢想的不懈努力……青菱人的校園足球夢一定會及早來到。

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