以行為規(guī)范教育為切入口,以主題教育實(shí)踐活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的自主與責(zé)任意識。歡迎來到制度大全，下面是小編精心為您提供的資料，請參考。如果喜歡，請繼續(xù)關(guān)注我們。

第一中學(xué)學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,以"精細(xì)化管理"為重點(diǎn),以落實(shí)"崇文通理,成就人生"金山教育理念和加強(qiáng)校園文化建設(shè)為目標(biāo),以弘揚(yáng)和培育民族精神和上海城市精神為重點(diǎn),以行為規(guī)范教育為切入口,以主題教育實(shí)踐活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的自主與責(zé)任意識.

一、主要工作

1.以班主任基本功學(xué)習(xí)為抓手,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1)組織班主任學(xué)習(xí)和研究班主任基本功知識,本學(xué)期開展了兩次專題班主任培訓(xùn),由預(yù)備年級組長何道娥老師做了《追求德育方法的藝術(shù)性》的專題講座;初一年級組長胡曉紅老師做了《如何做一名優(yōu)秀的班主任》的專題講座,兩位有經(jīng)驗的班主任老師的講座讓其他班主任受益匪淺.

2)本學(xué)期組織三年以下班齡青年班主任和德育被帶教青年教師開設(shè)了主題班會觀摩會,共有4位青年教師分別在預(yù)備,初一和初三開設(shè)了主題班會觀摩,觀課教師累計達(dá)到80人次左右,在開課過程中,青年教師通過老教師的傳幫帶,班會課的組織能力有了一定的提升.同時給其他班主任提供了相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會.

3)組織和安排青年教師參加金山區(qū)首屆班主任基本功大賽和"奉賢杯"青年教師班主任基本功大賽.我校分別派出孔祥如老師和姜豐老師參加了兩次比賽.

2.以行為規(guī)范教育為重點(diǎn),抓好德育常規(guī)管理

本學(xué)期,我校接受了區(qū)級行為規(guī)范示范校的驗收,以此為契機(jī),政教處加強(qiáng)了對學(xué)生的德育常規(guī)管理,通過召開班主任會議,升旗儀式主題發(fā)言等明確了學(xué)生行為規(guī)范的各項指標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生行規(guī)教育.

1)各年級依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),分層落實(shí)德育教育目標(biāo),確定重點(diǎn)教育內(nèi)容.

2)做好校門口的值周檢查;班級衛(wèi)生的每周檢查和每日抽查;眼保健操的每周抽查,并及時做好網(wǎng)上公示和當(dāng)面反饋.

3)開展"溫馨班級"創(chuàng)建.在開學(xué)初,各班就進(jìn)行了溫馨教室的創(chuàng)建,并結(jié)合讀書節(jié),開展了書香教室的布置.初一和初二年級的年級圖書館也都進(jìn)行了溫馨的布置.

3.以主題活動活動為載體,促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

(1)學(xué)雷鋒我踐行主題實(shí)踐活動今年是是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)50周年,雷鋒精神激勵著一代代青少年積極向上,今年的學(xué)雷鋒活動注重時代性和常態(tài)化,與學(xué)校日常德育活動結(jié)合起來,為此在3月大隊部處開展了"傳承雷鋒精神展呂中學(xué)子風(fēng)采"的主題活動.分別開展了愛心捐款活動、憶雷鋒剪紙活動、志愿者活動和學(xué)雷鋒征文活動等.通過學(xué)雷鋒活動,傳遞了校園正能量,踐行了上海城市精神.

(2)校園讀書節(jié)活動4月,在政教處的組織安排下,學(xué)校開展了"經(jīng)典潤人生,書香美校園"為主題的校園讀書節(jié)活動.組織了主題班會觀摩、讀書體會交流、經(jīng)典詩詞演講、讀書小報設(shè)計、親子"悅"讀、教師讀書交流活動等方式,培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣.通過好書推薦、讀書之星、書香班級,鼓勵更多的學(xué)生和班級參與讀書,在校園中營造濃厚的讀書氛圍.

(3)校園文化藝術(shù)節(jié)5月,政教處和大隊部一起協(xié)作開展了主題為"校園舞臺亮才藝,呂中學(xué)子共追夢"的第十二屆校園藝術(shù)節(jié)活動.通過會徽設(shè)計、舞蹈大賽、歌唱大賽、達(dá)人秀、校園心理劇、兒童彩墨畫創(chuàng)作等多種形式,立體化地開展校園文化活動,在活動中,鍛煉了學(xué)生的膽識,加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育、生命教育.5月31日在學(xué)校操場舉行的六一主題活動把校園文化藝術(shù)節(jié)推向了一個高潮.

4.以互動活動為平臺,做好學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體建設(shè)

(1)開展"金山情"愛國主義教育基地尋訪活動.整合學(xué)生春季社會實(shí)踐活動,預(yù)備年級5月開展"科技新農(nóng)村"探訪活動,組織學(xué)生通過探訪活動,開展探究報告撰寫和攝影等藝術(shù)作品創(chuàng)作.

(2)本學(xué)期,學(xué)校舉行六、七年級家長學(xué)校講座、七、八、九年級家長會、家長接待日等不同模式的家庭教育指導(dǎo),有效的提升家庭教育指導(dǎo)工作的針對性與有效性.

(3)積極開展學(xué)校與社區(qū)的共建活動,在六一主題活動中,我校邀請了社區(qū)代表和家委會代表與學(xué)生共慶六一,向社區(qū)展示了我校學(xué)生多姿多彩的校園生活和學(xué)生風(fēng)采,受到了家長和社區(qū)代表的贊譽(yù).同時,我校的經(jīng)典誦讀和舞龍也多次向社區(qū)展示.

5.關(guān)注特殊學(xué)生

(1)關(guān)注特殊生群體教育,切實(shí)做好特殊生教育及轉(zhuǎn)化工作.本學(xué)期我校繼續(xù)開展黨團(tuán)員、高級教師"大手牽小手"結(jié)對工程.

(2)關(guān)注患病學(xué)生.初一3班紀(jì)俊豪患上白血病,為了幫助紀(jì)俊豪早日擺脫病魔,恢復(fù)健康,重返校園,全體師生共捐款二萬多元,送到了病床前的紀(jì)俊豪.

6.強(qiáng)化心理健康教育

1)定期開展心理咨詢.心理咨詢室定期定時向?qū)W生開放,心理專職教師,對心理壓抑的學(xué)生通過談話、交流幫助學(xué)生克服心理障礙,養(yǎng)成健康的心理,對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生及時聯(lián)系家長,共同引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全學(xué)生的人格.

2)加強(qiáng)對初三學(xué)生考前的心理輔導(dǎo).每周一中午午會課,通過校廣播對初三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座;在6月中考前,開展初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座和個別輔導(dǎo)工作.

7.常抓安全教育

我校作為上海市安全文明校,政教處抓住契機(jī)加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育.3月26日是第18個全國中小學(xué)生安全教育日,5月12日是我國第五個"防災(zāi)減災(zāi)日",為了幫助學(xué)生樹立安全意識,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)急避險知識,政教處利用午會課、校會時間對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育,開展了校園安全知識競賽和食品安全知識競賽;開展了兩次集中統(tǒng)一的疏散演練.

8.組團(tuán)發(fā)展工作

本學(xué)期我校和蒙山中學(xué)開展了豐富多樣的學(xué)生交流活動.

1)5月,兩校預(yù)備年級學(xué)生將共同前往廊下開展"科技新農(nóng)村"的探訪活動.

2)5月31日,六一主題活動,我校邀請了蒙山中學(xué)學(xué)生觀摩了主題活動,蒙山中學(xué)學(xué)生也在藝術(shù)節(jié)閉幕式上表演節(jié)目,受到了我校師生的好評.

2)6月6日,我校派出師生10人參觀蒙山中學(xué)的學(xué)生社團(tuán)節(jié)活動.

4)6月底,兩校初三學(xué)子將舉辦學(xué)生籃球友誼賽.

9.反思

(1)在隊伍管理過程中,我們發(fā)現(xiàn)了諸多工作的不足.比如在基本功大賽中,我們看到了青年教師在班主任管理和基本知識的不足;班主任老師對自身經(jīng)驗的總結(jié)不夠,組織班主任撰寫工作論文,但只有一位班主任在指定時間上交,其他班主任都沒有上交.因此,如何讓班主任老師進(jìn)一步重視自身管理能力,還是我們的當(dāng)務(wù)之急.

(2)總體而言,大部分學(xué)生在行為規(guī)范上的表現(xiàn)良好,但本學(xué)期,在極少數(shù)學(xué)生也出現(xiàn)了一些令人遺憾的表現(xiàn).比如說破壞學(xué)校的公物,亂仍紙物等行為.因此,關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范將是我們長期和永久的工作.

(3)學(xué)生心理問題日益嚴(yán)重.目前,學(xué)生由于家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等原因,導(dǎo)致自悲、自閉、憂郁等心理問題日漸突出.另一方面,網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、平等性、信息多面性,正好滿足了學(xué)生心理需求,從而導(dǎo)致了他們長時間沉溺網(wǎng)絡(luò),發(fā)展到曠課逃夜的問題日益低齡化.

(4)家庭教育與學(xué)校教育還存在著一定程度的脫節(jié)."5+2<7"是學(xué)校德育工作面臨的最大困惑,學(xué)校五天的教育再加上兩天的家庭生活,教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7天的成果.很多家長缺乏正確的教育觀念,對子女缺乏正確的教育方式,從而造成了他們獨(dú)尊、任性的缺點(diǎn).他們不懂感恩,不講奉獻(xiàn),只求索取,懼怕困難,不能承受挫折的現(xiàn)象日漸突出,增加了學(xué)校教育的難度.

(5)個別班主任對管理學(xué)生缺乏一定的耐心、恒心和有效的方法,自身素質(zhì)和能力還有

篇2:中學(xué)德育工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對新生的管理打下了基矗

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙

篇3:學(xué)年度德育工作總結(jié)

文

章來源制度大全課件

qiquha.coM

**--**學(xué)年度德育工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初擬定的德育工作計劃，本期認(rèn)真地進(jìn)行了落實(shí)，將德育工作融合在幼兒的日常工作中，在具體的工作中培養(yǎng)孩子的良好的品德習(xí)慣，但是在本期的德育工作中還有一些創(chuàng)新點(diǎn)，現(xiàn)將本期的德育工作總結(jié)如下：

一、亮點(diǎn)工作

（一）德育工作與社區(qū)緊密結(jié)合，在具體的實(shí)踐活動中培育孩子良好的品德行為。

1.開展了重陽節(jié)慰問社區(qū)敬老院活動。我與社區(qū)密切聯(lián)系，利用重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，

帶領(lǐng)部分家長和幼兒來到社區(qū)養(yǎng)老院，為老人表演節(jié)目，為他們梳頭、捶背，陪他們說話，喂他們吃蛋糕，給平時寂寞的老人們帶來歡聲笑語，讓老人們感動得熱淚盈眶，家長和孩子們也深深地感受到了老人的不易，激發(fā)了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通過此項活動，很好地繼承和發(fā)揚(yáng)了我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了孩子的尊老愛老品德。

2.開展文明小衛(wèi)士活動，培養(yǎng)家長和幼兒的文明行為。從社區(qū)到我園的路上原來經(jīng)常出現(xiàn)亂扔的垃圾，影響了路面的干凈和整潔。針對這種情況，我園開展了文明小衛(wèi)士活動，由大班的5位家長和孩子輪流擔(dān)任文明小衛(wèi)士，站在上幼兒園沿途的路上提醒家長和孩子不亂扔垃圾，不說臟話，不橫穿公路，不闖紅燈。通過文明小衛(wèi)士活動，將枯燥的德育工作和具體的事件聯(lián)系起來，和社區(qū)工作聯(lián)系起來，讓德育工作收到了實(shí)效，自從開展文明小衛(wèi)士活動以來，路上干凈了許多，家長和孩子也逐步養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。此項工作也得到了家長和社區(qū)的好評，孩子們也爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，收到了良好的社會效應(yīng)。

（二）德育工作與節(jié)日活動和主題活動緊密結(jié)合，在節(jié)日活動中培育幼兒的愛國情感。

1.國慶節(jié)開展我為祖國送祝福活動。今年是建國65周年，各班結(jié)合班級幼兒年齡特點(diǎn)，開展了各種形式的主題教育活動，如畫國旗，學(xué)習(xí)國慶的兒歌，制作手工等，以主題活動的形式萌發(fā)幼兒初步的愛國情感，幼兒園開展我為祖國送祝福活動，讓家長和孩子一起寫下對祖國的祝福。通過這樣生動活潑的形式，培育孩子的愛國情感。

2.春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的中國習(xí)俗。我園各班也結(jié)合春節(jié)的習(xí)俗在各班開展了以迎新年為主題的教育活動，通過活動，了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧祥和，學(xué)習(xí)春節(jié)拜訪慰問的基本禮節(jié)，在長達(dá)近一月的主題活動中，傳承了我國春節(jié)的民俗文化，萌發(fā)了幼兒初步的愛國情感。

（三）德育工作與日常工作緊密結(jié)合，在具體的生活和學(xué)習(xí)中習(xí)得良好的習(xí)慣。

1.將德育工作與日常生活緊密結(jié)合：在晨間活動時主動與老師問早；離園時與老師再見；外出活動后，進(jìn)餐前及時洗手；進(jìn)餐時保持桌面干凈；與同伴游戲時不爭搶，協(xié)商解決問題；集中活動和游戲時遵守活動規(guī)則；午睡時自己穿脫衣褲------在每天的生活環(huán)節(jié)中，其實(shí)德育工作已經(jīng)緊密地融合在其中：禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、與同伴友好相處、獨(dú)立自信、自己的事情自己做、學(xué)會控制自己-----德育工作已經(jīng)和日常生活緊密地聯(lián)系在一起，幼兒在幼兒園的具體生活中逐漸習(xí)得了良好的習(xí)慣。

2.長期開展每周一次的升旗活動，萌發(fā)初步的愛國情感。開展每周一次的升旗活動已經(jīng)成為我園德育工作的常態(tài)，看著國旗冉冉升起，唱著《國旗紅紅的咧》的歌曲，熱愛祖國的種子已經(jīng)深深地播種在孩子們的心田。

（四）德育工作與家長工作緊密結(jié)合，家園共同配合做好德育工作。

1.家園配合做好特殊孩子的德育教育工作。家長是孩子的第一任教師，家長是教育的重要合作者。因此針對班級特殊孩子的教育，我們非常重視家園配合工作。例如小小班的劉*小朋友，開學(xué)時經(jīng)常打人，我們就約她的家長到園來，為家長分析了孩子打人的原因，請家長共同配合進(jìn)行教育，收到了良好的實(shí)效，其余各班也經(jīng)常利用放學(xué)時間向家長交流幼兒在園表現(xiàn)，家園共同配合進(jìn)行教育。

2.家長參與幼兒園的各項德育工作。我們的文明小衛(wèi)士活動，我為祖國送祝福活動，元旦節(jié)淘寶活動、慰問社區(qū)敬老院老人活動等我們都邀請家長共同參與，讓家長和孩子一起受到情緒的感染，受到教育，同時，家長的參與也為孩子樹立了榜樣，給孩子很好的示范，增強(qiáng)了德育工作的效果。

收到的成效：我園的文明小衛(wèi)士活動得到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，得到家長的大力支持。

我園的慰問社區(qū)活動得到社區(qū)的認(rèn)可和支持，將成為一種常態(tài)。

二、不足與改進(jìn)措施

不足：德育教育在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽

視了幼兒的個體特點(diǎn)和差異;以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高。

改進(jìn)措施：開展德育教研活動，提高德育工作實(shí)效。

文

章來源制度大全課件

qiquha.coM