《當(dāng)農(nóng)民知艱辛》活動(dòng)方案
城里的學(xué)生與農(nóng)村的學(xué)生們成長的環(huán)境不一樣,他們的生活質(zhì)量有著明顯的差異,節(jié)儉的思想也大不相同。城里的學(xué)生吃著爺爺和奶奶做的美味佳肴,爸爸和媽媽買的可口食品,尤其喜歡吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。他們?cè)诔鞘袑W(xué)校里讀書,每天上午的第一節(jié)課后,可以吃到新鮮的牛奶和餐包,中午在學(xué)校吃到可口的飯菜。然而,城里學(xué)生中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,更為普遍的現(xiàn)象是挑食,不吃蔬菜。我作為班主任,看到學(xué)生們浪費(fèi)糧食,扔掉蔬菜,心里很不是滋味。針對(duì)這個(gè)問題,我隨時(shí)教育他們,領(lǐng)著學(xué)生們背誦“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的詩句。當(dāng)然,這些做法只是“紙上談兵”,收效甚少。
我對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活情況有些了解,對(duì)貧困山區(qū)學(xué)生的生活畫面難以忘記,我怎么向自己的學(xué)生講清節(jié)儉的道理呢?怎么讓學(xué)生明白節(jié)儉是中華人民的傳統(tǒng)美德的道理呢?我反復(fù)思考如何教育他們的方法。*年秋季,我設(shè)計(jì)了一個(gè)隊(duì)日活動(dòng),讓學(xué)生當(dāng)一當(dāng)“農(nóng)民”,希望學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中有所感悟。
我到種子公司買了幾種蔬菜的種子,選了校園操場邊的一塊空地,事先要求學(xué)生帶鏟子來,告訴他們利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間去空地上種菜。學(xué)生聽到種菜的消息,真是激動(dòng)萬分,個(gè)個(gè)干勁十足。他們按小
組選了一塊空地,用手拔草的、拿鏟子鏟草的、撿碎石子的,人人忙得不亦樂乎。他們分別種下大蒜,撒下菜種,帶著希望離開“農(nóng)田”。每個(gè)學(xué)生把種田的情景寫在了他們的日記中。
一位學(xué)生寫到:提起“農(nóng)活人”,大家都會(huì)情不自禁地想到那張淳樸的面孔,布滿老繭的雙手。今天,盛老師為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦,體會(huì)稼穡之艱難,把我們帶領(lǐng)到操場的一塊空地里,讓我們當(dāng)一回“小菜農(nóng)”,并讓我們對(duì)土地進(jìn)行艱難的“老鼠磨牙,見木頭”
篇2:歡樂六一及關(guān)愛農(nóng)民工子弟送愛心活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
六一兒童節(jié)關(guān)注留守兒童,通過游戲活動(dòng)及發(fā)放慰問品,讓他們體會(huì)到?jīng)]親人在身邊一樣快樂幸福開心地過六一。
二、活動(dòng)主題
歡樂61及關(guān)愛農(nóng)民工子弟送愛心活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
白云區(qū)展望小學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:5.27下午
五、活動(dòng)內(nèi)容
針對(duì)不同的年級(jí)的學(xué)生的接受領(lǐng)悟不同而對(duì)他們進(jìn)行活動(dòng)及游戲的開展。活動(dòng)中將1―5年級(jí)分為3個(gè)小組來開展活動(dòng)。由××和××帶隊(duì)對(duì)“學(xué)前―1年級(jí)”的學(xué)生開展活動(dòng),并帶去小禮品。由姚××和鄭××對(duì)“2―3年級(jí)”開展活動(dòng);由謝雨和羅德榮一起帶隊(duì)對(duì)“4―5年級(jí)”的學(xué)生開展活動(dòng)。活動(dòng)由1.慰問學(xué)生、2.對(duì)不同的學(xué)生開展素質(zhì)拓展游戲、3.進(jìn)行安全知識(shí)宣傳、4.學(xué)生學(xué)習(xí)生活的迷惑解答.希望通過這次活動(dòng)可以帶給他們我們的關(guān)愛、解決一些學(xué)習(xí)上的困惱與迷惑。通過素質(zhì)拓展游戲可以讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性、學(xué)會(huì)與團(tuán)體之間的協(xié)作,并且通過安全知識(shí)的宣傳可以讓他們懂得如何在突發(fā)情況及危險(xiǎn)的環(huán)境下保護(hù)自己或幫助他人。
六、活動(dòng)所需物品
學(xué)院青聯(lián)自愿者會(huì)旗、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院旗、糖果、筆、紙及根據(jù)各組各自活所需的物品
七、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系:余茂活動(dòng)宣傳:謝雨王千活動(dòng)安全負(fù)責(zé):謝雨王千姚艷婷余茂羅德榮鄭祿林活動(dòng)所需物品負(fù)責(zé)人:姚艷婷鄭祿林活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人:一組(學(xué)前―一年級(jí)):余茂王千;二組(二年級(jí)―三年級(jí)):姚艷婷鄭祿林;三組(四年級(jí)―五年級(jí)):謝雨羅德榮活動(dòng)攝影:新聞部人員清點(diǎn):各小組負(fù)責(zé)人
八、活動(dòng)流程5.27下午12:50所有參與人員在羽毛球場集合,并出發(fā)前往展望小學(xué)預(yù)計(jì)14:00點(diǎn)前全體參與人員到達(dá)展望小學(xué)。開展活動(dòng)按預(yù)先安排好的計(jì)劃進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)拍照與活動(dòng)后的衛(wèi)生打掃。最后帶隊(duì)有次序的離開展望小學(xué)。
九、注意事項(xiàng)
安全問題:在活動(dòng)中要能夠保證學(xué)的安全,針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)
生不同的體質(zhì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。衛(wèi)生為題:在活動(dòng)過程中我們產(chǎn)生的垃圾,我們結(jié)束活動(dòng)后應(yīng)該自行打理干凈后交予校方文明用語文:在活動(dòng)過程中要用普通話與學(xué)生交流,并且不得出現(xiàn)不文明的語言。活動(dòng)過程中:要對(duì)以小孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度開展活動(dòng)。并且要有愛心和耐心去對(duì)待他們,在紀(jì)律無法進(jìn)行的時(shí)候要在老師的幫助下維持秩序。
十、安全預(yù)警
活動(dòng)中如果有同學(xué)身體不適就要及時(shí)的停下并使其退出活動(dòng),有學(xué)生身體不適要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并送去醫(yī)治、活動(dòng)要保持大家有次序有安全、不要讓學(xué)生太過于劇烈的運(yùn)動(dòng),禁止相互推擠、追逐等
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算150元
十二、指導(dǎo)教師:××、××*
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:××
十四、活動(dòng)策劃人:××
十五、主辦單位:××小學(xué)
承辦單位:××師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院青分會(huì)
20**年5月20日
附錄游戲
1、擊鼓傳花
擊鼓傳花道具:鼓或音樂、花參加人員:集體游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí),花就開始傳,當(dāng)鼓停時(shí),花到誰手,誰就是“幸運(yùn)者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳,節(jié)目依此進(jìn)行。2、尋寶大行動(dòng)
道具:“寶物”(一般為字條)參加人員:集體游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、成語(或詞語、詩)接龍
成語(或詞語、道具:無參加人員:集體游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說出一個(gè)成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
4、頂氣球比賽
道具:氣球一個(gè)、繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
5、乒乓球
兩人比賽,第一人說“乒”,第二人接“乓”,第一人接“球”,循環(huán)。
6、不管三七二十一
規(guī)則:
1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。
2、主持人講解游戲規(guī)則:從1開始報(bào)數(shù),每逢7和7的倍數(shù)不能說出。速度要快,犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。
3、主持人宣布開始,大家監(jiān)督,報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。
4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7、3,7不語
逢x,x的倍數(shù),帶有x的數(shù)字不能說,要以蹲一下來表示。例如:x=3那么幾個(gè)人排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)說:1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……
8、正話反說選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
9、動(dòng)作接龍
規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個(gè)動(dòng)作,對(duì)手跟著做,再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作,以次類推!接不上,忘記者出局!
10、蛟龍出海
游戲目的:鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮的習(xí)慣。
游戲道具;繩子
游戲步驟:
(一)分組15人一組,其中一人為組長,兩人負(fù)責(zé)安全保護(hù)。
(二)各組到同一起跑線上按縱隊(duì)站好。
(三)將每組的12個(gè)人的腿一次用繩子綁起來。
(四)裁判一聲哨響,各組的“蛟龍”在組長的帶領(lǐng)下向目標(biāo)前進(jìn)。
(五)先到達(dá)目標(biāo)的組獲勝。
(六)組內(nèi)討論,總結(jié)。
(七)本游戲一共玩兩到三輪。
(八)指導(dǎo)老師講評(píng)。游戲要求:注意安全。
11、第五項(xiàng):第六感
第五項(xiàng):
時(shí)間:5分鐘
道具:無。如果你的隊(duì)員喜歡搞騙術(shù),可以考慮給他們蒙上眼罩。概述:這是一個(gè)最基本的配合游戲,沒有搭檔將無法開展。
目的:展示第六感的力量。
步驟:
1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。
2.每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,相距約l米左右,相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后,把手收回。
3.在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。
4.所有隊(duì)員緊閉雙眼,旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置,伸手摸搭檔的手。
安全:可能有些人旋轉(zhuǎn)后會(huì)感到不適,可以讓他們做監(jiān)護(hù)員。