一、指導思想

以*理論和“**”重要思想為指導，深入學習實踐*****，認真貫徹落實北京人文大學第二屆黨代會、工代會精神，在學校黨委的統一領導下，大力推進素質教育，面向全體師生進行愛國主義和集體主義教育，促進學生德智體美全面發展?；顒訄猿謧鞑ハ冗M文化，弘揚民族精神和愛國主義精神，建設積極健康向上的校園文化，營造高雅的藝術氛圍，構筑良好的育人環境。

二、活動主題、對象與時間

活動主題：自立自強、青春陽光、文明健康、和諧校園

活動對象：全校師生

活動時間：20**年11月16日--20**年12月16日

三、活動的內容與形式

本屆校園文化藝術節活動的內容要緊緊圍繞主題，引導學生參加各類融思想性、知識性、藝術性和娛樂性為一體的活動，充分反映我校大學生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，展示我校大學生高雅、健康的審美追求。

本屆校園文化藝術節分健康篇、和諧篇、青春篇、陽光篇等四大篇章。

（一）健康篇

舉辦籃球賽、拔河比賽、健美操大賽、象棋爭霸賽和“遠離煙草、珍愛生命”等活動，提高我校大學生團隊合作精神和身體素質。

（

二）和諧篇

按照*中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，全面推進和諧校園精神文明建設。以“和諧校園”為主題，通過舉辦生動的文明教育活動，組織開展征文比賽、書法大賽、攝影展等活動，營造良好的和諧校園文明環境。

（三）青春篇

組織開展“自立自強、立志成才、報效祖國”演講比賽、校園歌手大賽、“舞動奇跡”舞蹈大賽等活動，展示和提高我校大學生的綜合素質。

（四）陽光篇

結合我校職業教育的特點，以各學院各專業為依托，廣泛開展專業技能操作比賽，例：“金話筒”主持人大賽、服裝設計大賽，樹立專業能手，培養學生對本專業學習的濃厚興趣，提高我校學生專業技能水平。要求各學院結合本學院專業特點，開展各類專業技能競賽，藝術節結束時將舉辦競賽獲獎作品展示會。

備注：

1、文化節期間還將組織學生參觀第三屆北京市大學生藝術展演獲獎作品、人文奇石展及艾青手稿文庫；

2、文化節期間校大學生藝術團將匯報演出參加第三屆北京市大學生藝術展演上的節目；

3、文化節期間還將組織大型晚會、社團風采展示會。

四、活動流程

1、籌備階段：20**年10月20日-10月31日

2、宣傳發動階段：20**年11月1日-11月15日

3、開幕式：20**年11月16日

4、開展階段：20**年11月16日-12月16日

5、評比表彰及閉幕式：20**年12月下旬舉辦

五、評比表彰

為了推動第三屆校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將采取主辦、承辦、聯辦相結合的形式，做到學校、學院、班級相結合，設立優秀組織獎、精神文明獎和單項獎。優秀組織獎和精神文明獎以學院為單位進行評選，主要依據參加活動情況、宣傳組織情況、上報材料作品情況、本院學生參加比賽項目和獲獎情況等。單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要

求見各單項活動方案。

六、組織工作及相關活動要求

1、各學院要高度重視此次活動，根據學校第三屆校園文化藝術節活動的要求，成立相應的組織領導機構，并有專人負責，制定相應的活動實施方案，突出本屆校園文化藝術節活動的宗旨和主題。

2、藝術節期間，各學院要積極開展普及藝術教育活動，鼓勵學生積極參加藝術節活動，力爭達到每個學生至少參加一項文化藝術活動的目標。

3、各學院要充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等，加強對本屆校園文化藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動和組織，充分調動廣大師生的參與熱情，確保今年的校園文化藝術節活動取得圓滿成功。

4、各學院要認真組織相關活動，及時上報活動資料和作品。

備注：北京人文大學學工部、校團委具體負責本次活動的組織協調工作，辦公室設在校團委（行政樓422室）。

備注：

1、籃球比賽正在進行中；

2、“遠離煙草、珍愛生命”活動在開幕式舉行；

3、健美操大賽十二月中下旬舉辦。

健康篇

“遠離煙草、珍愛生命”活動

一、由校團委發出倡議，各學院派代表響應，形成一種吸煙有害健康，遠離煙草、珍愛生命的氛圍。

二、由紀檢處、校團委聯合組織糾察隊，對校園吸煙進行檢查糾正。

三、各學院要組織學生干部對本學院樓層進行巡視檢查、糾正。

四、倡導無煙教室、無煙辦公室、無煙宿舍，無煙校園。

五、在學校各處顯要位置，樹立禁煙標志。

拔河比賽

一、比賽時間及地點

1、11月17日―11月19日

2、每天下午16:00―18:00

二、報名方式

每個學院一支代表隊，每支隊伍20人（男13人、女7人，其中男3人、女2人為替補隊員）。各學院指定負責老師做好組織工作，將參賽人員名單于11月16日12：30報校團委，各學院負責老師于11月16日12：30在校團委辦公室抽簽。

三、比賽方式及裁判

1、比賽采取單循環淘汰制，抽簽決定各代表參賽順序和比賽對手；

2、裁判由學工部老師、體育教研室老師，校團委學生會成員。

四、參賽要求及注意事項

1、參賽人數為每隊15人（男10人，女5人，其余隊員候補）比賽前15分鐘開始檢錄，各參賽隊員（包括候補隊員

）需帶學生證參賽，檢錄開始后不得隨意更換參賽人員（候補隊員除外），如果發現立即停賽并嚴肅處理；

2、各學院參賽隊伍必須堅持完比賽，不準中途棄權或放棄比賽，違者全校通報批評；

3、參賽隊伍在比賽中一切聽從裁判指揮，比賽期間，禁止一切不文明行為，如有違紀者或發現辱罵打架等行為，一律取消比賽資格，

4、比賽中各學院拉拉隊不準進入比賽場地，各學院團總支與學生分會組成糾察隊，維護好賽場秩序；

5、裁判員做到公平、公正、公開；

6、比賽當天，各學院學管院長、學管科長、團總支負責老師及班主任老師必須到比賽場地。

五、獎項設置

取前三名，并設一個“精神文明獎”一個“優秀組織獎”。

象棋爭霸賽

一、參賽時間及辦法

初賽：各學院自行組織比賽，在比賽的基礎上選派3人參加第一輪淘汰賽，并于20**年11月16日中午12:30將參賽人員名單校團委。

20**年11月17日中午12:30，組織第一輪淘汰賽，決出24名參賽選手進入第二輪淘汰賽。

20**年11月18日中午12:00，組織第二輪淘汰賽，決出12名參賽選手進入第三輪淘汰賽。

20**年11月19日中午12:00，組織第三輪淘汰賽，決出6名參賽選手進入第四輪淘汰賽。

20**年11月19日中午12:00半決賽，決出3名參賽選手進入冠軍爭霸賽。

冠軍爭霸賽：20**年11月20日中午12:00。

二、比賽地點

校團委會議室、五樓活動室。

四、比賽規則

1、參照最新《中國象棋比賽規則》；

2、比賽采取三盤兩勝制，冠軍爭霸賽階段采取五局三勝制。

五、獎項設置

設冠、亞、季軍各一名。

和諧篇

自立自強、青春陽光、文明健康、和諧校園”

征文比賽

一、征文內容

緊緊圍繞“自立自強、陽光青春、文明健康、和諧校園”主題，充分反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義、樂觀開朗、積極向上的精神風貌。

二、征文要求

1、文章體裁不限，要求內容積極健康向上，字數1000字以上；

2、20**年11月23日中午12:30前將作品交校團委辦

公室；

3、以學院為單位統一交征文作品。

三、獎項設置

設一等獎三名、二等獎五名、三等獎八名、優秀獎若干名。

書法大賽

一、大賽安排

比賽分為硬筆和軟筆兩個組：

1、硬筆組參賽者，先將作品交學院初賽，20**年11月23日截止，各學院選出3名選手參加決賽。

2、軟筆組參賽者，直接進入決賽，實行現場完成作品。

三、大賽要求

1、初賽內容不定，要求健康積極向上；

2、決賽內容另行安排。

四、時間和地點

決賽：20**年11月24日下午16:00

地點：圖書館三樓書畫學院

五、獎項設置

每組各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎若干名。

“我們的校園、我們的寢室”攝影作品展

一、作品內容

緊緊圍繞“自立自強、陽光青春、文明健康、和諧校園”主題，反映學校新風貌、大學校園活動和宿舍文化，積極向上、健康和諧要具有一定的真實性、藝術性、創新性、欣賞性。

二、作品要求

1、以院為單位上交作品，每學院最少10張照片，照片為8寸彩色照，每張照片背附一句文字說明，并注明作者姓名、學院、班級及聯系方式；

2、20**年11月23日中午12:30前交校團委辦公室；

三、獎項設置

設一等獎三名、二等獎五名、三等獎八名、優秀獎若干名。

青春篇

“自立自強、立志成才、報效祖國”

演講比賽

一、演講內容要求

結合自己在學習、生活和社會實踐中的親身體驗，把自己的言行和感受說出來；或者以身邊典型的人物、事件為內容，按照貼近學生、貼近生活的原則，進行演講；要求生動、形象、鮮活、富有感染力；題目自選，內容健康、積極向上。

二、比賽的組織安排

1、各學院分別組織初賽，初賽后分別選拔3名選手參加復賽。經復賽選拔16名參賽選手進行決賽。

2、比賽時間安排：

初賽：20**年11月23日前完成

復賽

：20**年11月24日晚7:0020**年11月25日晚7:00

決賽：20**年11月26日晚7:00

3、復賽、決賽地點：階梯教室

三、評分標準及規則

（一）評分標準（滿分10分）

1、儀表形象（2分）

要求著裝整齊、大方得體，姿態自然、動作適度。

2、演講內容（5分）

要求主題鮮明，內容充實、健康、積極向上，富有鮮明的時代感。

3、語言藝術（3分）

要求普通話標準，吐字清楚，演講速度、節奏處理得當，富有感染力。

（二）評分規則

1、每位參賽選手演講的時間為4～7分鐘，如有超時將扣除最后得分中的0.1分。

2、由評委給出分數，由統分工作人員進行統分，分別去掉一個最高分和一個最低分，取最后的平均得分為參賽選手的最終比賽成績。

四、獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名。

校園歌手大賽

一、大賽安排

預賽：各學院自行安排，20**年11月27日之前完成，各學院推薦3-4名選手參加復賽。20**年11月30日上午11:00前將參加復賽的名單報校團委。

復賽：20**年11月30日晚7:00，選出16名選手參加決賽。

決賽：20**年12月1日晚7:00

復賽、決賽地點：階梯教室

三、參賽要求

1、參賽曲目要內容健康、積極向上，富有校園文化生活氣息，能反映出當代大學生的精神風貌，尤其鼓勵原創校園歌曲。

2、參賽曲目可以獨唱、組合等方式進行（民族、美聲、通俗等唱法不限）。

3、服裝、伴奏帶由選手自備。

4、每人（組）限唱一首，每首歌曲演唱時間限制在5分鐘左右。

四、評分標準（總分10分）

1、內容健康向上，適宜學生演唱。（1分）

2、發音準確、吐字清楚、有感染力。（2分）

3、演唱與旋律合拍、音準、有律動感、整體表現力好。（4分）

4、綜合素質好。（2分）

5、舞臺形象大方、優雅。（1分）

備注：評分以去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出最后平均分，按最后得分從高至低排序。

五、獎項設置

設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名。

“舞動奇跡”舞蹈大賽

一、參賽辦法

1、由各學院按比賽項目的要求組織學生（老師也可參加）進行排練，并報送舞蹈作品參賽，作品的形式不限，演員人數不少于6人，不多于12人。各學院報送的舞蹈作品1個。

2、要求參賽作品思想內容健康向上，鼓勵藝術創新，鼓勵積極向上、群眾

喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富有時代精神風貌的作品。

3、要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。

4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過8分鐘。

四、評獎規則

（1）、比賽的評獎工作由學校部分老師和大學生藝術團學生擔任評委。

（2）、比賽以現場表演的方式進行評選。

（3）、評分標準

1、舞蹈形式及創意3分；

2、服裝造型2分；

3、舞蹈表演技術3分；

4、臺風2分；

5、演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總1分。

五、注意事項

1、于20**年11月30日上午11：00之前將參加決賽名單及各參賽隊節目的音樂cd（或mp3）交校團委。

2、各參賽隊要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音樂cd（或mp3）等。

六、比賽時間及地點

預賽：各學院自行組織，于20**年11月29日前完成。

決賽：20**年12月3日晚上7：00，階梯教室。

六、獎項設置

設一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優秀獎若干個

陽光篇

“金話筒”主持人大賽

一、比賽內容

1、自我介紹。選手必須在2分鐘時間內，完成簡短的自我介紹。內容包括姓名、系別、班級、性格愛好等，風格要鮮明，服飾得體大方，普通話標準。

2、現場問答，現場回答。每位選手須回答評委提出的三個問題。內容包括：時事政治、法律常識（法律思想道德基礎教材內容）、影視動態）。回答應簡潔、準確，總時間不超過5分鐘，普通話標準。

3、即興演講?，F場抽取題目，時間2分鐘。選手必須在規定的時間內完成。演講內容要求完整、由深度，材料典型生動，自然流暢，普通話標準。

4、才藝展示。時間為3分鐘。形式內容不限（如樂器演奏、聲樂、舞蹈、曲藝、朗誦、武術、書畫等），要求有自己的特色，展示自己的風采。

二、比賽安排

預賽：各學院自行組織，各學院選派1名同學參加決賽，并于20**年12月7日晚9:00前將參加決賽人員名單報校團委。

決賽：20**年12月9日晚7:00（第一場）

20**年12月10日晚7:00（第二場）

地點：階梯教室

三、計分方法

滿分為10分，其中自我介紹1分，即興演講3分，現場問答2分，特長展示3分，儀容儀表等1分，8分起評，分別去掉一個最高分和一個最低分，取平均分的最后得分。

四、獎項設置

設一等獎一名、二等獎兩名、三等

獎三名、優秀獎四名。

服裝設計表演大賽

一、比賽規則

1、各學院選派1支代表隊參加決賽，服裝學院選派1支代表隊進行表演，不參加比賽；

2、參加決賽的代表隊由各學院自行選拔組建，每隊6～10人，不超過10人，不得邀請外援；

3、出場順序由抽簽決定（決賽前三天抽簽）；

4、每隊出場時間8～10分鐘，超時扣分，服裝學院表演對于可以適當延長。

評分點：服裝設計、走姿、亮相、出退場、隊形組合、背景音樂、設計理念及誦讀。

二、評分辦法

分設計與表演雙10分制，現場評分，8分起評，分別去掉一個最高分和一個最低分，按總分高低排序（不算平均分）評一二三等獎，按單項獎得分高低評單項獎。分數相同的并列獲獎。

三、比賽安排

預賽：各學院自行組織，于20**年12月13日前完成，12月14日前將參加決賽名單報校團委。

決賽：20**年12月15日晚7:00老教學樓大廳。

四、獎項設置

設一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個、優勝獎四個；另設最佳服裝設計獎一個、最佳表演獎一個。

篇2:文化藝術節活動安全工作應急預案

為使藝術節活動順利開展，確保師生人身安全、學校財產安全，切實落實安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本應急預案，以備不虞。請各處室、各年級認真學習，做到心中有數，防患于未然。

一、領導機構

1、成立藝術節活動安全領導小組并明確其職責

組長：張振生（校長）職責：負責檢查督促安全工作落實情況，對活動安全工作負總責。

副組長：姚善同（書記）職責：負責檢查督促接待安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。

王燕（副校長）職責：負責檢查督促會場學生的紀律、安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。

李金娥（副校長）職責：負責檢查督促舞臺安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。

組員：張保祿（后勤主任）職責：負責活動過程中場地、設施及所有電器、音響設備的安全檢查，對用電安全負直接責任。

孫清梅（政教法制主任）職責：負責擬定各項安全措施及制度，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，出現突發事件負責指揮舞臺學生安全撤離。

胡淑紅（教導處主任）職責：負責檢查督促會場學生的紀律、安全工作，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，出現突發事件負責指揮會場學生安全撤離。

2、各部門安全負責人要嚴格履行各自的工作職責。

3、一旦出現重大安全事故，則立即組織和有關人員進入現場開展救援和善后處理工作。

4、總負責在第一時間里向文教體局匯報事故具體情況。

5、各部門負責人負責具體方案措施與重大問題的決策和處理，并組織落實、組織協調、調查和處理等。

二、安全應急方案：

1、各班班主任做好活動前學生的安全教育和安全措施的落實工作。

2、政教處、法制辦要提前做好活動過程的計劃安排，保證活動的安全進行。

3、后勤處要認真檢查活動場所的安全通道、電源等設施。如果存在安全隱患應停止活動。

4、各部門負責人及各班班主任要做好學生進出會場秩序的組織與管理。

5、班主任協助做好活動過程中學生紀律的管理，對因缺席私自離開活動場所造成后果的，班主任負主要責任。

6、活動中學生要離開所在班級的指定位置，必須經班主任同意，禁止自由行動。

7、活動中遇突發事件：責任教師要鎮定自若，指揮班主任做好學生穩定工作并組織好學生，按活動總指揮的安排，有序地疏散學生，同時向有關領導和上級匯報。

8、五年級班主任名單：韓素英段舒悅李英郭麗娜周淑婷

四年級班主任名單：馮琳王麗娟丁娜姬文萍王慧芳

三、應急救援程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、活動中發生突發安全事故后，必須在5－10分鐘內向文教體局報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學生的安全，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。

四、醫護救急員

鄭麗英郗曉娟（備用糖、創可貼、酒精、紗布）

五、電路應急員

沈偉民（備用兩個應急手電筒）

六、門口安全員

后門：張保京張秋麗

側門：李秀萍牛鳳娥申便珍

有關安全匯報電話：

校長：張振生1373966

書記：姚善同151888

副校長：王燕159310

李金娥15130

火警：119

交通安全報警電話：122

安全事故電話：110

醫院急救電話：120

叢臺小學

20**年4月16日

中國移動祝叢臺小學第二十二屆文化藝術節圓滿成功

大力推進用文化和藝術彰顯叢臺特色

全面發展用知識和智慧譜寫校園新歌

與叢臺攜手積淀深厚的文化底蘊

與智慧碰撞詮釋高雅的藝術內涵

叢臺小學藝術節領導機構

總策劃：張振生（校長）

副總策劃：姚善同（書記）李金娥（副校長）王燕（副校長）

成員：張保祿孫清梅胡淑紅岳秀榮周淑婷

張莉莉張麗敏楊艷艷方建王韌刃

王麗娟

藝術節活動安排

時間：20**年4月27日上午9：00

地點：工人劇院

參加人員：全體教師及四五年級學生

1、演員和化妝的老師5:30到校

2、年級節目和大合唱發動家長化妝。

3、學校節目：王韌刃、辛欣、趙圓圓、曹澤敏、張莉莉、張麗敏、李菁、張秋美、張進英

4、四、五年級其他同學7:00到校，7:10出發。

5、8:00學生入場

一、演出前奏：

1、王韌刃負責舞臺及舞臺后面的紀律。

2、8:50張麗敏組織會場紀律，班主任老師負責各班紀律。

3、8:58李校長上場主持，歡迎各位領導、各位嘉賓入席（入席兩字一落，學生手舉鮮花歡迎，呼四遍口號。張麗敏負責練習）。

4、張校長、姚書記引領各位領導入席。

5、李校長介紹嘉賓名單并宣布叢臺小學第二十二屆文化藝術節開幕。

6、張校長致辭（致完辭后從幕后走）。

7、學生主持人上場，藝術節正式開始。

二、場外安排：

1、花束隊負責人：王韌刃（每班各40人）姬文萍王慧芳負責學生紀律。

2、門口迎賓：張校長姚書記

3、門口簽到：張莉莉（及時報送李校長簽到人員名單）、閆志鵬、丁娜（結束后馬上回后臺）

4、小會廳接待：王校長、李校長、丁潔

5、美術作品展覽負責人：張莉莉

6、醫務保健負責人：郗曉娟（準備糖、創可貼、醫用酒精）

7、應急燈負責人：沈偉民（準備兩個應急燈）

三、會場紀律組：

組長：王校長

副組長：胡淑紅

組員：周淑婷、趙永芝、岳秀榮、姬文萍、王慧芳、郭艷萍、劉玲、張秋麗

（學生按班級分區、負責人按班級分區負責）

四、演出舞臺組：

組長：李金娥

副組長：孫清梅

組員：燈光（特約劉明華科長指導）

張麗敏（負責指揮節目）

辛欣李園園（負責節目催場）

孫清梅楊艷艷（負責學生主持人上下場）

方建（負責音響）

張侃閆志鵬（在舞臺北側負責話筒擺放和收回）

張保祿（舞臺南側總負責道具上下場

張強于紫韻沈偉民）

張莉莉把舞臺北側門曹澤敏催上場

李利濤把舞臺南側門張進英催下場

（舞臺上下場：舞臺北側上，南側下）

節目負責人負責學生不允許亂跑，不許說話，所有演員都進化妝間，演員演完節目后去二樓（回家）

1、印度舞：耿華（楊桂珍、謝宏亮）

2、時裝秀：王慧、張寶京（張玉華、于童、張薇、張秋美、付寧寧、戶曉晶）

3、兩個情景?。豪铎o負責《成長變奏曲》李菁負責《一個都不能少》

4、藏族舞：馮琳（丁娜、王麗娟）

5、街舞：馬世梅、王金穎（郗曉娟）

6、詩朗誦：段淑悅（李英、韓素英）

7、飄揚的紅領巾：孫敏、金鑫

在二樓候場，節目負責老師負責帶上下場和樓上紀律，演出后不用和領導合影的演員上二樓

五、舞臺催節目：辛欣、李園園（王韌刃）

最后與領導合影的節目：《成長變奏曲》《一個都不能少》《印度舞》《街舞》《天路》

最后與領導合影的領導：張校長、姚書記、李校長、王校長等

時裝秀、詩朗誦、大合唱從后臺走回觀眾席或家長回家。

注：大家各負其責，誰的環節出問題，誰負責。

六、師生5:30到?；瘖y：

1、年級節目和大合唱發動家長化妝。

2、學校節目：王韌刃、辛欣、趙圓圓、曹澤敏、張莉莉、張麗敏、李菁、張秋美、張進英

3、四、五年級其他同學7:00到校，7:10出發。

七、彩排安排：穿服裝不用化妝

篇3:藝術節活動方案范本

藝術節是文藝工作者及藝術家、藝術愛好者之間學術交流與學習的重要渠道。是當地政府和組織為提高人民群眾的藝術欣賞水平、豐富人民群眾精神文化需要的主要舉措?，F在，就來看看以下兩篇藝術節活動方案吧!

藝術節活動方案范文

一、指導思想

青春飛揚校園文化系列活動是以*X平理論和**重要思想為指導，以拓展學生素質，服務青年成才為主題，以高品位、高質量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術活動，引導學生加強思想品德修養的鍛煉與提高，樹立遠大理想和堅定信念;引導學生關心國家大事，關注地方經濟和社會發展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰;引導學生注重文化素質的培養與提高，自覺完善知識結構，強化人文素養;引導學生積極參與文化藝術活動，培養學生的創新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。通過此項活動，開創色彩紛呈、生動活潑、具有時代特色的校園文化新局面。

二、活動主題和宗旨

主題：青春、舞臺、美麗

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動為龍頭，促進校園文化的繁榮發展。

三、領導機構：

1、組委會：

主任：杜學慶

副主任：李漢福李學全賈雙安

委員：周作琳張法信周芳田傅太好劉元智賈昕牛繁金顧傳吉

2、辦公室：

主任：賈雙安

成員：李學全周作琳賈昕徐正金牛繁金顧傳吉

四、評委：杜學慶杜修祿曹守仁李漢福李學全周作琳張法信劉元智賈昕牛繁金顧傳吉

五、評獎辦法：

1、每一項目評出一、二、三等獎各2名

2、文藝匯演按8分(一等獎)、6分(二等獎)、4分(三等獎)記入團體總分，其他節目按3分、2分、1分記入團體總分。

藝術節活動方案設計

一、指導思想：

為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦**年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區20*年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育+藝術”活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、展示活動的安排：

(一)時間：9月30日上午

(二)地點：學校操場

(三)會序

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術節展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示

5、趣味體育活動。

年級組

活動項目

總裁判

檢錄及裁判

頒獎

低年組

5、頒發文藝類獎狀及獎品。

6、活動結束。