暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書:農(nóng)村留守兒童
農(nóng)村留守兒童
前言
有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時(shí),父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。很多時(shí)候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候,他們被留在鄉(xiāng)下,孤獨(dú)地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字:留守兒童。
活動口號:
走進(jìn)農(nóng)村,托起留守的太陽!
活動策劃
本次活動是充分利用暑假時(shí)間,到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。這是一群從小就感情空剿,成績欠佳,道德存在危機(jī)的孩子,只有通過正確的引導(dǎo)才能讓留守兒童走上正常人的成長道路。
我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸,更多地了解他們內(nèi)心真實(shí)的一面;與他們建立真正的朋友關(guān)系;幫他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題;同時(shí)能讓他們從留守這個(gè)陰影中走出來,正確地面對生活。希望能通過這個(gè)活動讓更多的人能夠注意到留守兒童這個(gè)容易被忽視的群體,讓他們早日告別草樣年華,和同齡人一樣有個(gè)快樂沒有憂傷和黑暗的青少年時(shí)代。
本次活動計(jì)劃用半個(gè)月的時(shí)間到南昌周邊的幾個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行深入的調(diào)查研究,把留守兒童最真實(shí)的生活展現(xiàn),發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中存在的問題。能夠發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景并能找到切實(shí)可行的解決方法。
活動分析
由于本活動在暑期進(jìn)行,正是天氣酷熱時(shí),到時(shí)多少會遇到許多不可預(yù)知的困難。在調(diào)查前要做好充分的思想準(zhǔn)備,清楚地知道此次活動的目的和其現(xiàn)實(shí)意義。
而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧,希望大家能夠克服困難,以大局為重,齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好,真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情,讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛。
同時(shí)也希望隊(duì)員們能夠在活動中注意方式方法,注意自身的安全問題,近可能跟老師保持聯(lián)系。遇到問題不要鹵莽行事,而應(yīng)該與組員一起商量,征求輔導(dǎo)老師的意見。
篇2:大學(xué)暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動策劃書
一、活動背景:
在*中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下,為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的安排。在“體驗(yàn)三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,深入經(jīng)濟(jì)文化落后的貧困山區(qū)村寨,按照“按需設(shè)項(xiàng),據(jù)項(xiàng)分組,雙向受益”的原則,重點(diǎn)組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù),為*****實(shí)踐服務(wù),為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容,結(jié)合本學(xué)院本專業(yè)優(yōu)勢重點(diǎn)開展:醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會,構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動目的:
1)響應(yīng)團(tuán)中央,團(tuán)省委關(guān)于開展暑期三下鄉(xiāng)活動的精神,踐行“****”重要思想,牢固樹立和落實(shí)*****,認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀,保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性,服務(wù)和諧社會,讓廣大學(xué)生滿懷激情的投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中來。
2)積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委暑期三下鄉(xiāng)活動,大力推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”;幫助和引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳*理論和“****”的重要思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐*****。
3)建立三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐基地,對口開展扎實(shí)深入的服務(wù),促進(jìn)社會實(shí)踐活動的長期化、連續(xù)化。
4)通過“支醫(yī)支教、文化宣傳”等多樣性的活動,豐富大學(xué)生暑期文化生活,使大學(xué)生更充分更全面的接觸社會,了解社會從而提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和思想政治素質(zhì)。樹立落實(shí)*****,踐行社會主義榮辱觀,與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村,構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。
5)在三下鄉(xiāng)社會活動中,不斷提高自身綜合素質(zhì),為廣大群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù),在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。
三、活動意義:
引導(dǎo)和幫助同學(xué)們在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹*理論和“****”的重要思想,牢固樹立和落實(shí)*****,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀,滿懷激情的投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)。在與實(shí)際結(jié)合中不斷提高自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命感,以深厚的感情向人民學(xué)習(xí),以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),在火熱的實(shí)踐中陶冶思想情操,提升精神境界,增長知識才干,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
使同學(xué)們在社會實(shí)踐中深入體會為人民服務(wù)的宗旨,使大學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。用自己的實(shí)際行動為社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。同時(shí)也讓同學(xué)們深入的了解國情,了解社會,正確的認(rèn)識自我,正確認(rèn)識基層特別是西部基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的廣闊發(fā)展前景,把個(gè)人追求同國家與社會的需要緊密的結(jié)合起來,牢固樹立起到基層,到西部,到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。
四、本次活動主題:“讓青春在基層閃光,用我所學(xué)回報(bào)家鄉(xiāng)”
五、指導(dǎo)(主辦)單位:共青團(tuán)貴陽中醫(yī)學(xué)院委員會
六、承辦單位:貴陽中醫(yī)學(xué)院骨傷系團(tuán)總支學(xué)生會
七、協(xié)辦單位:貴陽中醫(yī)學(xué)院第一、第二附屬醫(yī)院骨科
八、支持單位:貴陽市烏當(dāng)區(qū)羊昌鎮(zhèn)團(tuán)委
九、贊助商:
十、活動的具體內(nèi)容:
(一)活動地點(diǎn)貴陽市烏當(dāng)區(qū)羊昌鎮(zhèn)
(二)活動的具體內(nèi)容
1)“貴陽中醫(yī)學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐基地”落成儀式
2)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識宣傳、為當(dāng)?shù)乩习傩占罢ぷ魅藛T進(jìn)行健康咨詢、免費(fèi)體檢、盡其所能開展對癥治療及常規(guī)藥品發(fā)放。走鄉(xiāng)串寨、送醫(yī)送藥到群眾家中。
3)開展社會調(diào)查
(三)活動的具體計(jì)劃
第一階段:社會調(diào)研階段(截止6月25日)
1)召開前期工作部署會議,會議重點(diǎn)商討下鄉(xiāng)調(diào)研相關(guān)問題,成立活動籌備組
2)向?qū)W院團(tuán)委匯報(bào)并申領(lǐng)“介紹信”等交接文書。
3)與烏當(dāng)區(qū)團(tuán)委及羊昌鎮(zhèn)政府等相關(guān)部門進(jìn)行溝通,商定“三下鄉(xiāng)活動”的具體開展時(shí)間,
4)下鄉(xiāng)調(diào)研與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行磋商,并實(shí)地考察當(dāng)?shù)厍闆r,與當(dāng)?shù)夭块T達(dá)成活動意向。
第二階段:活動前期準(zhǔn)備階段(截止6月30日)
1)整理相關(guān)前期調(diào)研資料,著手完成策劃書草案,
2)完成策劃書的第一次修訂,并完成電子檔的制作,
3)完成策劃書策劃部內(nèi)部第一次審核,
4)活動籌備組進(jìn)行策劃書審核,
5)各部門上報(bào)協(xié)會內(nèi)部下鄉(xiāng)人員名單,
第三階段:活動中期準(zhǔn)備階段(截止7月11日)
1)召開“三下鄉(xiāng)活動”籌備組會議分配相關(guān)部門任務(wù)
2)三下鄉(xiāng)人員面試及簽訂活動責(zé)任書,
3)組建“三下鄉(xiāng)”各小組,既:醫(yī)療小組,支教小組,宣傳小組,后勤小組,調(diào)研小組等,
4)召開“三下鄉(xiāng)活動“動員大會,
5)與贊助商接觸,并商討活動贊助相關(guān)問題并簽訂協(xié)議
第五階段:“三下鄉(xiāng)前“準(zhǔn)備階段(7月11日至7月13日)
1)對各小組人員進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn)
2)聯(lián)系活動車輛
3)“三下鄉(xiāng)“活動出征前最后動員
4)下鄉(xiāng)活動前期準(zhǔn)備組到達(dá)羊昌鎮(zhèn)安排后勤
5)參加學(xué)院下鄉(xiāng)隊(duì)伍出征儀式。
第六階段:活動實(shí)施階段(7月13日到7月18日)
1)乘車前往羊昌鎮(zhèn)。(13日)
2)與政府工作人員及地方衛(wèi)生院工作人員座談(13日)
3)社會實(shí)踐基地掛牌儀式(13日)
4)義診活動(14日至17日)
5)社會調(diào)查(13日至17日)
6)醫(yī)療宣傳(14日至17日)
7)巡回義診(16、17日)
8)專家講座(16日)
9)進(jìn)行留守兒童慰問活動(14日――17日)
十一、活動總結(jié)
1)召開總結(jié)大會(18日),寫實(shí)踐心得
2)整理下鄉(xiāng)資料,并向贊助商書面反饋活動具體情況
4)制作“暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐資料”電子檔
篇3:暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐策劃書
一、活動主題:童年不孤獨(dú)家鄉(xiāng)很幸福
二、活動目的:幫助家鄉(xiāng)的留守兒童豐富童年生活
三、活動時(shí)間:*年暑假
四、活動地點(diǎn):河南省南陽市西峽縣陽城鄉(xiāng)后營村
五、活動指導(dǎo)老師:宋老師
六、活動參加人員:*x
七、活動內(nèi)容:
充分利用我們自己的假期時(shí)間,回到自己的家鄉(xiāng),為自己的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)出自己的一片綿薄之力,因?yàn)槲覀円彩羌亦l(xiāng)的一片熱土孕育出來的,在我們成功走出之后,我們要懷著一顆感恩之心回報(bào)家鄉(xiāng)。
1)免費(fèi)開展教育助學(xué)活動
我們會和后營村村委會的干部協(xié)商一下,在村委會的幫助下,在一個(gè)安全的地方開一個(gè)教育助學(xué)輔導(dǎo)班,幫助家鄉(xiāng)的孩子彌補(bǔ)因?yàn)檗r(nóng)村基礎(chǔ)教育條件所限導(dǎo)致的盲點(diǎn),并且給他們預(yù)習(xí)新學(xué)期即將所學(xué)的知識。這樣一方面可以增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力,另一方面也可以鞏固自己知識。
2)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳和實(shí)踐
在我們的家鄉(xiāng)有我們那里最大的水庫,她是我們那里小生態(tài)流域的基礎(chǔ),但是由于這幾年人們意識的淡薄,導(dǎo)致水庫周邊植被破壞嚴(yán)重,水土流失現(xiàn)象頻發(fā),利用暑假時(shí)間,給家鄉(xiāng)淳樸的農(nóng)民講解一下環(huán)境污染后的代價(jià),讓大伙知道環(huán)境的重要性,同時(shí),我們也會積極地去水庫旁邊撿一下白色垃圾,還我們一個(gè)藍(lán)色的天。
3)利用自己所學(xué)的專業(yè)進(jìn)行科技扶農(nóng)
因?yàn)槲覀兪菍W(xué)化工的,如果時(shí)間充足的話,我們可以化驗(yàn)一下我們那里的土壤成分,給家鄉(xiāng)的父老提供施肥的科學(xué)依據(jù),保證家鄉(xiāng)年年大豐收,也算是我們接受教育后給家鄉(xiāng)給社會所做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
八、活動預(yù)期達(dá)到效果:
一方面利用自己接受到的教育,利用自己所學(xué)的知識,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)出自己一片熱,發(fā)出自己的一片光,來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會、回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)父母!!另一方面增強(qiáng)我們的社會實(shí)踐能力,以便將來更好地為社會服務(wù)!!為祖國的建設(shè)所貢獻(xiàn)出自己的力量!!!
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:來回車費(fèi)1380元