一、活動目的：

誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。誠實(shí)守信，也是我系系文化的重要內(nèi)容之一，為了讓學(xué)生能以誠待人，以信立業(yè)，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵，努力踐行系文化，形成“學(xué)習(xí)系文化，樹管理系新風(fēng)貌”的濃厚氛圍，為我系培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ)，因此，我系定于20**年4月開展系文化教育活動系列之誠信教育活動。

二、活動主題：人人知誠信人人講誠信

三、參加對象：管理系全體學(xué)生

四、活動安排

1、各班團(tuán)支部通過“誠信格言大匯展”、“人人講誠信，個(gè)個(gè)守考紀(jì)”宣講等活動，讓同學(xué)們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。

2、各班團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書，讓學(xué)生從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠信宣傳。

3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的征文活動。

要求：參賽者寫不少于1000字的短文，于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領(lǐng)導(dǎo)小組黃旭艷老師處。由系文化小組評審小組組織相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評比，評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書；且將優(yōu)秀作品刊登系刊《尋道》，同時(shí)再發(fā)稿酬，選部分優(yōu)秀作品推薦在學(xué)院學(xué)報(bào)刊登，如被刊登，稿酬由學(xué)院計(jì)發(fā)。

五、“人人知誠信，人人講誠信”征文活動領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）組長：闕勇

平

（二）副組長：張居設(shè)、鄒華玲

（三）成員：陸升將、梁昕、黃旭艷

【范例】

為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展“誠信回歸”主題教育系列活動，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實(shí)際上是一個(gè)人對自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個(gè)方面。“誠”主要講忠誠老實(shí)，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)必須抓好以下兩方面的教育。

1、誠實(shí)做人教育。

①誠實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。

②真誠待人，不說謊話，在對不起別人時(shí)主動道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯(cuò)就主動承擔(dān)。

③實(shí)事求是，不懂不裝懂，不投機(jī)取巧，能對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。

2、講究信用教育。

①說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

②承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

③不隨便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。

二、舉辦“誠信回歸”征文與演講活動

1、各中隊(duì)進(jìn)行一次以“誠信”為主題的作文指導(dǎo)課，全員參與寫，經(jīng)過篩選將最優(yōu)秀的稿件選出來參加全校的征文競賽，3~6年級每班選優(yōu)秀習(xí)

作3篇（一式2份，于3月25日上交教導(dǎo)處）

征文：分二組進(jìn)行競賽（三四年級為一組，五六年級為二組）

一組組長：安文峰

組員：趙慧玲劉鳳鳴胡麗霞王華

二組組長：王瓊

組員：王瑛段天喜喻敏張君霞

2、舉辦以誠信為主題的演講活動。

（1）演講活動方式

各中隊(duì)利用班隊(duì)會時(shí)間開展“誠信教育”演講比賽。然后每班選一名參加全校性的比賽（比賽稿一式2份，于3月25日交教導(dǎo)處），比賽時(shí)間為第六周星期一（4月30日）。

演講：分二組進(jìn)行（三四年級為一組，五六年級為二組）一二年級隨聽

一組組長：安文峰

組員：王小紅王慶峰尚聰霞張娜張紅娟孫亞寧鄧軍煥張君霞

二組組長：李國華

組員：王瓊岳麗君胡麗霞張曉華陳慧霞李靜王瑜

三、“誠信教育”獎(jiǎng)勵(lì)辦法

演講：各組獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，所有參賽者以成績高低按0.2的分差積分。征文：各組取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)?wù)咭猿煽兊母叩桶?.1的分差積分。

按照班級演講者所得積分與征文獲獎(jiǎng)?wù)咚梅e分相加，按級排名，獲一二名的班級語文教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，頒發(fā)證書并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、誠信演講評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）演講內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，選材典型，主題鮮明、集中；

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮，語言生動流暢，無語病；

（3）神態(tài)自然大方，吐字清晰，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，動作自然；

（4）內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以行傳神，感染力強(qiáng)；

以上各項(xiàng)分別為2.5分，滿分10分。

五、誠信教育系列活動

各中隊(duì)開展“誠信”五個(gè)一活動：收集一個(gè)講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的學(xué)習(xí)報(bào)；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一次“誠信回歸”的中隊(duì)主題隊(duì)會。

篇2:培訓(xùn)講座方案:如何寫征文講座

活動內(nèi)容：

1、分享妙語擷音

2、劉克勤老師的征文講座

3、社長總結(jié)活動

活動時(shí)間：*年10月11日星期四

活動地點(diǎn)：西校區(qū)教學(xué)樓109教室

活動安排：

一、分享妙語擷音

1.生命中一定要有所熱愛。不見得我們將自己所熱愛的事情作為職業(yè)，但一定要有一件事，它是我們在所有其他人，事，物上付出時(shí)間與心力的充分理由，是我們作出任何努力的發(fā)心所在，也是我們整個(gè)生命之流的導(dǎo)歸之處。若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。

2.如果能找到發(fā)揮自己作用的方法，就會發(fā)現(xiàn)生活有很多美好的地方。

3.看一個(gè)小時(shí)的英語課本，會覺得累，但看一個(gè)小時(shí)的電影，卻覺得不過癮。當(dāng)一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無法發(fā)揮：相反，他發(fā)揮出來的能力會讓人們大吃一驚。所以一個(gè)人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因?yàn)椴幌矚g。所謂有價(jià)值的生活就是要找到自己喜歡做的，然后發(fā)揮自己的能力。

二．劉*老師的征文講座

1.總結(jié)《我的未來》征文的。

2.如何寫征文？

3.如何寫周小結(jié)？

三．社長總結(jié)活動

社長總結(jié)本次活動，說明本次活動的意義，提倡大家養(yǎng)成按時(shí)完成周小結(jié)的習(xí)慣，提高周小結(jié)的質(zhì)量。

篇3:爭做四有好教師征文比賽活動方案

爭做“四有”好老師征文比賽活動方案

根據(jù)《*師范學(xué)院工會關(guān)于開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒油ㄖ芬螅Y(jié)合我院實(shí)際情況，決定開展征“四有”好老師正文活動，具體方案如下：

一、爭做“四有”好老師征文比賽活動：

1、指導(dǎo)思想

以***記的講話為指導(dǎo)，通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽，提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，豐富教職工文化生活。

2、征文主題

以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師”為主題。

3、參賽對象

物電學(xué)院全體教職工

4、征文要求

（1）內(nèi)容可以從不同的視角、不同的領(lǐng)域結(jié)合教學(xué)、科研、管理工作實(shí)際，體現(xiàn)“四有”好老師的主題。

（2）原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格

（3）語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。

（4）題材不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

（5）文章請注明作者姓名、聯(lián)系方式。

5、活動事宜

（1）征文階段（10月10日――11月10日）：各位教職工積極參與，在11月10日前將文章發(fā)送到指定郵箱qnn1**。

（2）評選階段（11月11日――11月15日）：學(xué)院組織相關(guān)評審老師將征文進(jìn)行審閱評比，最終按方案中的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)名次。

6、評選的基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）主題內(nèi)容

①選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

②內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；

③整體表現(xiàn)力如何。

2.文體結(jié)構(gòu)

①選材角度是否新穎，觀點(diǎn)表達(dá)是否清晰；

②文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴(yán)謹(jǐn)、清晰；

③語言表達(dá)是否流暢、優(yōu)美；

3.抒發(fā)真情實(shí)感

①行文中是否有感人實(shí)例等亮點(diǎn)；

②語言是否真摯感人。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

一等獎(jiǎng)5名，每人*x元

二等獎(jiǎng)8名，每人*x元

三等獎(jiǎng)12名，每人*x元

優(yōu)秀獎(jiǎng)16名。每人*x元

參賽費(fèi)：50元

8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(1)評審費(fèi)約**元

(2)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)約**x元

合計(jì)：**x元

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