大二的規(guī)劃有兩種，一種是個人對自己大二階段的成長規(guī)劃，不知道大家有了規(guī)劃沒，希望每個同學(xué)都有，沒有的趕緊規(guī)劃好；另一種是管理班級上的規(guī)劃，這里主要講的是這個！這就由班干部負(fù)責(zé)了，當(dāng)然，如果有同學(xué)們的協(xié)助會更好，肯定事半功倍。

在開學(xué)之際我們班干部應(yīng)盡快針對大一時存在的問題商討好對策，我們要擬訂好一個班訓(xùn)。我們要發(fā)揚(yáng)好集體主義精神，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在將來的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面積極去參加，這一系列的活動對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。爭取取得優(yōu)異成績，爭取涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，在這樣積極的氣氛帶動下，我班一定會形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。同時班里常舉行集體活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。

在將來的一年里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力，爭取取得各方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也會遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創(chuàng)造佳績。我相信，我們一定會成為優(yōu)秀班級，這樣大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！

篇2:新學(xué)期教師計算機(jī)培訓(xùn)方案

為貫徹落實(shí)*****，進(jìn)一步推進(jìn)我校應(yīng)用計算機(jī)的能力,將計算機(jī)有效應(yīng)用在教學(xué)中,經(jīng)學(xué)校研究,決定對我校教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)。下面是有新學(xué)期教師計算機(jī)培訓(xùn)方案，歡迎參閱。

新學(xué)期教師計算機(jī)培訓(xùn)方案范文1

培訓(xùn)目標(biāo)：能夠使用電腦處理較為固定的工作。

培訓(xùn)層次及內(nèi)容：

50周歲以上：光盤播放室設(shè)備的使用。

40―49周歲：硬件部分(上)：計算機(jī)的基本操作：開關(guān)機(jī)，顯示器開關(guān)，鍵盤、鼠標(biāo)使用;了解計算機(jī)各基本部件的正確連接;熟練使用U盤;打印機(jī)使用，完成文檔打印輸出。

WINDOWS操作(上)：WINDOWS窗口、對話框、菜單欄與附件的開關(guān)移動縮放等基本操作;程序的打開和關(guān)閉;桌面和快捷方式的設(shè)置;完成文件的定位保存、查找、刪除、移動、復(fù)制。

文本輸入(下)：掌握一種輸入法，能完成漢字輸入;特殊字符的輸入;切換和顯示輸入法;能在規(guī)定時間內(nèi)輸入隨機(jī)抽取的文本個漢字、內(nèi)有大小寫英文字母、數(shù)字。

WORD部分(下)：完成文檔的新建、保存、打開、修改、另存、預(yù)覽、打印;完成版面的編排：⑴根據(jù)指定的參數(shù)、⑵根據(jù)版樣、⑶根據(jù)美觀要求自由編排;紙張、頁碼的設(shè)置;根據(jù)原稿樣制作一個比較簡單的表格。

30―39周歲：EXCEL部分(上)：工作表管理和行列、單元格設(shè)置等界面基本操作;輸入、填充數(shù)據(jù);基本版面設(shè)置，能打印輸出數(shù)據(jù)表。

常見程序操作(上)：使用記事本、計算器;了解常見工具軟件的功能。

軟件部分(下)：熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達(dá)到資源的共享。

課件制作(下)：能夠把下載的課件進(jìn)行整合，利用powerpoint制作簡單的課件運(yùn)用到教學(xué)中。

29周歲以下：基礎(chǔ)部分：熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達(dá)到資源的共享。

課件制作：能夠把下載的課件進(jìn)行整合，利用powerpoint、Flash制作簡單的課件，熟練運(yùn)用到教育教學(xué)中。

培訓(xùn)要求：

1.各校利用每周四學(xué)生放學(xué)后，教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2.教師培訓(xùn)由管理員負(fù)責(zé)，各校認(rèn)真組織。

3.本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容(上)。

4.期末中心校將對各校教師進(jìn)行考核。

新學(xué)期教師計算機(jī)培訓(xùn)方案范文2

根據(jù)我園本學(xué)期的工作計劃，為了更好地利用計算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為將來計算機(jī)入教室打好基礎(chǔ)，必須將計算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排，現(xiàn)擬定培訓(xùn)計劃如下：

1.全園的工作人員進(jìn)行基本的計算機(jī)使用技能培訓(xùn)，逐項內(nèi)容進(jìn)行考核，人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

考核內(nèi)容：

包括在日常工作中最常用的各種計算機(jī)使用知識。

具體內(nèi)容有：

Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

要求：

考核通過后，如果老師們在工作中又出現(xiàn)不會操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態(tài)性，隨時可能會變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓(xùn)方法：

以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn)，屆時會公布培訓(xùn)時間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。

以實(shí)際操作為主。

2.全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí)，掌握制作課件的基本方法。

培訓(xùn)時間：在我校教師參加了計算機(jī)初級考試之后開始，以后每周兩次。

對象：總體分兩組

A.參加結(jié)對教師(星期三晚8：20―9：20

B.其它教師(星期三、四晚8：20―9：20)

內(nèi)容：flash入門篇(B組)簡單課件制作。

flash提高篇(A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

附：具體內(nèi)容整理后公布

考核方法：

①每節(jié)課布置作業(yè)，作為平時成績(第二節(jié)課進(jìn)行檢查)

②期末進(jìn)行全面考試。分為上機(jī)操作和理論知識考試兩部分。

考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

普及班培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目的

據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全園的工作人員都能進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對全園進(jìn)行基本的計算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識，能獨(dú)立制作課件。把計算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

Windows的基礎(chǔ)操作;

Word97排版;

Word97表格的制作

Word文檔的打印;

Flash入門知識;

四、培訓(xùn)方法：演示、講解、操作;以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

五、培訓(xùn)時間：每周星期三、星期四晚上8：20―9：20

六、培訓(xùn)對象：除提高班以外的所有人員

七、培訓(xùn)要求：

普及班分兩類：

教師部分

要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

保育員部分

要求保育員除Flash知識以外的內(nèi)容全部要求掌握，要求期末考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

重要內(nèi)容參考綱要：

Windows基礎(chǔ)操作部分：

怎樣運(yùn)行一個程序?

怎樣打開一個文件?

認(rèn)識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

瀏覽器的使用方法

進(jìn)入與退出Windows98系統(tǒng)

怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?

怎樣新建一個新的文檔?

怎樣復(fù)制一個文件。

Word97排版部分

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術(shù)字的插入。

Word文檔的保存。

三、Word97表格的制作部分

設(shè)置表格的行高和行寬。

怎樣將一個表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個表格加上理想的邊框。

美化表格。

四、Word文檔的打印

怎樣打印一個已編輯好的文檔?

打印設(shè)置技巧。

怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。

頁面設(shè)置及打印。

五、Flash基礎(chǔ)知識入門(教師部分)

認(rèn)識Flash窗口。

工具欄的認(rèn)識。

圖形的上色及顏色的編輯。

讓一個靜止的圖片動起來。

如何讓圖畫按軌跡運(yùn)動?

如何為一幅畫面添加按紐?

如何為場景作連接?

如何為button加上聲音?

動畫小技巧。

新學(xué)期教師計算機(jī)培訓(xùn)方案范文3

為了進(jìn)一步提高全校教師計算機(jī)應(yīng)用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)。特制定本計劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

(一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及其在教學(xué)中的應(yīng)用。

(二)掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。

(三)了解文字處理的基本知識，能熟練應(yīng)用Word進(jìn)行教案、試卷的排版和打印。

(四)了解操作系統(tǒng)的意義，掌握Windows的基本操作。

(五)掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。

(六)能運(yùn)用PowerPoint制作簡單的多媒體教學(xué)課件。

(七)了解電子表格的基本知識，掌握Excel的基本操作和應(yīng)用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)文字錄入(不單獨(dú)培訓(xùn)，教師自行訓(xùn)練)

在限定時間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號;允許自選鍵盤漢字輸入方法。

(二)操作系統(tǒng)

1.基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標(biāo)

2.創(chuàng)建新文件夾(文件)

3.復(fù)制文件、文件夾

4.移動文件、文件夾

5.刪除文件、文件夾

6.改變文件、文件夾名(含文件擴(kuò)展名)

7.改變文件、文件夾屬性

8.查找、顯示文件或文件夾

9.從回收站恢復(fù)被刪除的文件或文件夾

(二)因特網(wǎng)

1.接入因特網(wǎng)

2.IE瀏覽器的啟動和退出

3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名

4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址

5.使用"搜索引擎"檢索信息

6.保存網(wǎng)頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)

7.在網(wǎng)頁中下載軟件

(四)文字處理

1.Word的啟動和退出

2.文檔的打開、保存和關(guān)閉

3.文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼

4.打印預(yù)覽及打印輸出

5.設(shè)置字體、字號、粗體、斜體、下劃線

6.文字的兩端對齊、居中、右對齊

7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進(jìn)兩個漢字)

8.格式刷的使用

9.插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔

10.插入規(guī)則表格

篇3:初中上學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì)，推動教學(xué)的改革，加大學(xué)校教師在計算機(jī)各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應(yīng)用計算機(jī)為教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)小組