遠離香煙主題班會活動方案
活動主題:“無煙花季、健康成長”
指導思想:
我們青少年正值花季,正處在生長發育階段,吸煙對青少年的危害更尤為嚴重,而學校是教育場所,是青少年健康成長的搖籃。因此,就讓我們從學校教育開始,引導學生正確認識到吸煙是有害健康,危害社會的,應該以吸煙為恥!從而教育青少年遠離香煙,引導他們養成正確、健康的生活方式,遠離香煙、珍愛健康。本次班會活動主要通過引導學生了解、認識到吸煙的巨大危害性,從而幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識,促進學生健康的成長。
活動口號:遠離香煙快樂成長
活動成員:
組織人:五(4)中隊輔導員
主持人:林嫻黃靜
參加人員:全體學生
活動過程:
(一)準備階段
學生搜集有關吸煙有害健康的資料,觀察身邊因吸煙影響身體健康的人,準備在班會上表演的節目。主持人準備串講詞。
(二)開展過程
一、整理隊伍報告人數
二、出旗儀式。
三、主持人宣布五(4)班“無煙花季、健康成長”班隊會活動的開始。
(女:各位老師男:各位同學,合:大家下午好!
女:五(4)班“無煙花季
男:健康成長”主題班隊會活動合:現在開始!)
(一)主持人介紹有關世界無煙日的相關內容。
(女:吸煙已成為當今社會流行的惡習。
男:吸煙不僅危害自身的健康,而且污染環境,給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。
女:從1988年4月7日第一個世界無煙日,到今年5月31日第25個世界無煙日,世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男:那么,面對香煙,我們青少年又應該怎么做呢?
女:首先,我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。)
(二)歷界世界無煙日主題的搶答活動。(主持人出題)
(三)各小組展示小組活動成果。
(男:為了開展這一次班隊會活動,各小組都做了充分的調查和準備。
女:就讓我們一同來看一看各小組的活動成果吧。首先,有聽施曉燕同學給我們帶來的第一份調查報告:《一組與煙有關的數據》。
1.調查報告:《一組與煙有關的數據》。施曉燕
(女:聽完了施曉燕同學的報告,我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。那么,你們想親眼見見煙的危害性嗎?請看楊猶潑同學的小實驗:《煙的危害》。)
2.小實驗:《煙的危害》。楊猶潑
(男:可見煙的危害的確很大,我以后一定不能吸煙。
女:可是有的人就是不愿意戒煙,不信,你看,這兩位。請欣賞由林崇澤、陳瑋同學帶來的小品《勸爸爸戒煙》。)
3.小品:《勸爸爸戒煙》。林崇澤、陳瑋
(女:看完精彩的表演,再讓我們來聽第二份調查報告《吸煙可導致的疾病》,具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。有請范玲瓏同學。)
4.調查報告:《吸煙可導致的疾病》。(范玲瓏)
(男:吸煙竟然可導致這么多的疾病,難道還有理由不戒煙嗎?于是,就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。
女:請聽詩朗誦《戒煙歌》。有請葉露同學。)
5.詩朗誦:《戒煙歌》。(葉露、曾冰雁)
(女:其實吸煙不僅會對我們的身體造成嚴重的危害,對環境也會造成嚴重的污染。
男:請聽第四份調查報告:《吸煙對環境的危害》,有請陳思琦同學。)
6.調查報告:《吸煙對環境的危害》。陳思琦
(男:想不到吸煙對環境竟有如此大的危害,為了我們生存的環境,為了我們共同的家園,我們也不能吸煙。
女:對!不僅自己不能吸,還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙.)
男:唉,張雨欣,你知道什么叫二手煙嗎?
女:當然知道了,二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內,二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧,也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質,其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。
男:二手煙的危害太大了。請聽第五份調查報告:《二手煙危害大》。有請謝思慧同學。)
7.調查報告:《二手煙危害大》。謝思慧
(女:二手煙的危害竟如此之大,我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙,但如果身邊有人抽煙,我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來?)
8.想對身邊的煙民說的話。
(女:這些非常中肯的話語,一定要說給自己的家人聽一聽。
四、主持人最后總結,發出倡議,全班同學莊嚴地在“拒吸第一支煙,不做新煙民”的簽字紙上簽名。
(男:香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季,吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女:我們應該遠離煙草、珍愛生命!
男:當他人吸煙時,我們應盡量勸阻;
女:當他人誘導你時,你應該義不容辭的拒絕第一口煙,決不帶著好奇去嘗試;
女:讓我們遠離香煙,創造一個無煙的校園,一個無煙的社會。
男:我們真誠地希望,我們正值花季的青少年,能擁有一個無煙的花季!為此,我們特向全班同學發出倡議:拒吸第一支煙,不做新煙民。
女:最后,請同學們在“拒吸第一支煙,不做新煙民”的簽字紙上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字,就表示,你已在全班同學面前宣誓,你將不會使自己成為一個新煙民。)
五、班主任講話
六、退旗儀式。
篇2:無煙日珍愛生命遠離香煙主題班會教案
無煙日珍愛生命,遠離香煙主題班會教案
一、活動主題
以“遠離煙草珍愛生命”為主題,響應全班師生,推廣宣傳,落實行動。
二、活動背景
近年來,我國大學生吸煙人數呈持續上升的趨勢,據全世界衛生組織統計,最近幾年,我國25歲以下的青年煙民人數,將激增到2億,而他們中到少有五千萬人最終將死于與吸煙有關的疾病,大學生吸煙情況非常普遍,吸煙已經對中國人的健康構成重大威協對此,活動組織呼吁大校大學生遠離香煙,倡導大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定,宣傳吸煙有害健康的常識。
三、活動目的
杜絕大學生吸煙現象,讓同學們了解個人在公共場合抽煙,不公影響到自己的身體健康構成重大威脅,希望通過活動能讓同學們對這種危害有更深刻的了解。
四、活動內容
1、在班上通過不記名抽樣調查,反映出抽煙人數的比例。
2、由生活委員為同學們介紹煙中的在害物質,讓同學們在更深的認識。
3、通過小品的表演來提高同學們的氣氛,讓同學們有更深的印象。
4、宣傳委員為同學們凌晨解吸煙對人體的危害,勸同學們遠離煙草。
5、通過播放以“遠離煙草珍愛生命”的宣傳片,讓同學們引起共鳴。
五、主持人:
大隊委
六、參與人員:
全體同學
七、活動時間:
20__年11月24日
八、活動總結
通過“珍愛生命,遠離香煙”主題班會,大家對煙草有了新的認識,知道“罪惡之煙”碰不得,請大家從現在開始拒絕第一支煙,同時也時時監督自己的同學好友拒絕第一支煙,盡量戒煙!
篇3:小學生學雷鋒主題班會方案模板
雷鋒精神以雷鋒的精神為基本內涵、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。下面是OK范文網小編為您精心整理的小學生學雷鋒主題班會方案模板。
篇一
一、活動目標
1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學生受到愛國主義教育。
2.用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解,培養學生各方面的能力
二、活動準備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》,講雷鋒叔叔的故事,欣賞圖片,朗誦格言。
三、活動過程(主持:池小漫)學雷鋒主題班會開始(全班熱烈鼓掌)
一、主持向同學講有關學雷鋒的事如:講述雷鋒的生平,一些有代表性的典型例子,觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。這個月是我校的學雷鋒活動月,各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們高中一年級,所以沒有參加社區服務,但在我們身邊也有很多好人好事。平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們為他人默默奉獻,為班服務毫無怨言。
三、指出并批評現時班上的不良風氣,學習態度的不足之外,今后要怎樣做等。班上雖然有上述表揚的同學,但是同時班上仍然存在這些不足之處。如有些同學很自私,只顧自己,不理會別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學習積極性方面還是不夠好,今后我們應該怎樣做呢?(問同學,請同學回答)答:例如,徐鵬同學說的:“當老師在上課發卷,剛好欠一張時,倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學,當后面的同學問到時才告訴他發生什么事,導致后面的同學受到老師的批評,這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”又例如,董浩同學所說的:“有些同學為了個人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評,還會令到班的五星級評比受到影響,后果是十分嚴重的!”主持人:(概括答案)應該明確學習態度,認真學習,關心集體。
四、認識當代雷鋒――叢飛介紹叢飛的感人事跡,觀看叢飛的數張照片,請同學們談談感想。
五、播放歌曲,使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神,達到班會目的。
六、主持人:最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!雷鋒和我們在一起乘著溫暖的春風,我們四處尋覓,啊,終于找到了,雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學習的孩子在一起,他和關心別人的孩子在一起。
七、班會到此結束
篇二
活動目的:
1.通過本次主題班會,讓學生能認識雷鋒,激活雷鋒精神,使學生認識學雷鋒的意義;
2.喚醒學生學雷鋒的意識,激發學生學雷鋒的熱情;
3.樹立終生“學雷鋒,服務與人“的意識。活動準備:收集相關的格言警句、搜集故事,學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會
活動過程:
主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
主持人乙:如果我們都學雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?
合:“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!
一、唱雷鋒歌曲,說想法
甲:雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認識他,請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)
乙:還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲:剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡,請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)
二、講故事,明道理
甲:聽了同學們的發言,讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現在請同學講有關雷鋒故事。(3-4人講故事)
乙:,是呀,勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,去做了給人以溫暖,何樂而不為呢?甲:做好事故不一定是驚天動地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言,說說你的想法。(學生暢所欲言發言,認識做好事的這是含義)
三、讀體會,升華認識
甲:一個個精彩的故事都在激勵著我們,社會要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。(展示給大家看)
乙:許多同學在做了好事以后有許多心得體會,在這些體會中,大家覺得最大的感受是“幫助別人,快樂自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就讀幾個體會給大家聽。
四、交流學雷鋒計劃,互相促進(各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃)
五、讀名言,記心中
甲乙:最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧:
1、把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。
3、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結,提出希望。
篇三
一、指導思想
深入貫徹落實黨的*大、*屆二中、三中、四中全會和*系列講話精神,緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務,積極開展社會主義核心價值觀教育,貼近實際、貼近生活、貼近師生,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育,突出學雷鋒志愿服務活動,引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
二、活動時間三月份
三、活動主題學雷鋒,做全面發展的一代新人
四、活動內容
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育,營造濃郁的學雷鋒活動氛圍,讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒,覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡,在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題,以積德行善為動力,建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校,通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式,開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗,環保知識宣傳,倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地,培育崇尚自然、善待環境的理念。開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物,倡導垃圾分類,以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動,教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容,通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動,即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動,引導青少年學生了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神。通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式,教育學生做全面發展的一代新人。同時,結合“三八”國際婦女節,組織學生開展“感恩母親”活動,引導學生體會父母的勞苦;結合植樹節,組織學生開展“美化班級、美化校園”活動,把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中,不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。
五、活動要求
1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,要結合實際,精心策劃,重點抓好2―3個有特色的活動,積極探索新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案,確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干,嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式,搭建便于參與的平臺,開辟樂于接受的渠道,調動廣大學生的積極性、主動性,擴大活動參與的覆蓋面,增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結反饋。在活動開展期間,各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理,及時總結開展活動的成效和做法,及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。