小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑,策劃一場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重要的影響。下面是有小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎參閱。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范文1
活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
活動(dòng)計(jì)劃:
(一)安全教育:
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;
(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng):
在公園里,讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,哪些樹(shù)是開(kāi)花的,體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。
活動(dòng)建議:
1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng).1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
作業(yè)設(shè)計(jì):
找春天,感受春天的美好,寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范文2
一、指導(dǎo)思想:
以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo),以*****為統(tǒng)領(lǐng),以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,了解國(guó)情鄉(xiāng)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的陽(yáng)光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20*年7月―20*年9月
四、活動(dòng)參加人員:
1―5年級(jí)全體學(xué)生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):鄭寶銀
副組長(zhǎng):黃新康葉新
成員:張世專(zhuān)陳賽雪陳水妹
二、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展可以是個(gè)人,鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開(kāi)展,活動(dòng)內(nèi)容有:
1、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去
關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
2、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開(kāi)展清除垃圾、清除污染、除掉各類(lèi)牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí)。
(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開(kāi)展各種形式的環(huán)保活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保,內(nèi)容有:
1、與家人一起開(kāi)展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1―2條環(huán)保標(biāo)語(yǔ),宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂,朗朗上口。
2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事
情寫(xiě)成體驗(yàn)日記,如你是怎樣節(jié)約用水,節(jié)約用電的,你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
(三)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書(shū)籍,并書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等,內(nèi)容有:
制作好書(shū)推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書(shū)籍向大家推薦,制作好書(shū)推薦卡,可自己再設(shè)計(jì)、制作精美,寫(xiě)出書(shū)名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,每人制作1―2張。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開(kāi)展,要認(rèn)真做好記載,暑假中出現(xiàn)的典型事例,先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P(yáng),加強(qiáng)宣傳,并書(shū)面上報(bào)德育處。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范文3
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用,根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求,制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo),以*****為統(tǒng)領(lǐng),以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國(guó)情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容
緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng),體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括:
(一)社會(huì)參觀活動(dòng)
通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì),感知社會(huì),了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問(wèn)題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì)調(diào)查
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過(guò)學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會(huì)的變化,自己得出結(jié)論,如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí),人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)
體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)使學(xué)生融入其中,在不知不覺(jué)中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高,學(xué)會(huì)“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識(shí)積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊――20*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,通過(guò)組織到社區(qū)、公園、車(chē)站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng),供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
(四)家庭服務(wù)活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生孝敬父母,自覺(jué)地做家務(wù),生活上的事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則:
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動(dòng)安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,落實(shí)安全措施,并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),確保活動(dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。規(guī)模適中,不提倡開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)角色,關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書(shū)館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等),提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案,保證活動(dòng)的順利實(shí)施,并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
篇2:小學(xué)秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理,及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患,避免重大安全事故的發(fā)生,保障師生外出活動(dòng)的順利開(kāi)展,確保學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處置工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)正常的社會(huì)秩序和校園秩序,特制定本預(yù)案,具體內(nèi)容如下:
一、安全管理機(jī)構(gòu)
突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),落實(shí)人員分工,明確職責(zé)要求。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體教師。
二、明確負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)老師的職責(zé):
1.負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)老師必須在活動(dòng)前參加崗前安全培訓(xùn),不得缺席。
2.活動(dòng)前帶隊(duì)老師利用班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生說(shuō)明活動(dòng)細(xì)則。
3.活動(dòng)當(dāng)天帶隊(duì)老師出發(fā)前需對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)注意乘車(chē)安全、飲食安全等問(wèn)題,要求學(xué)生遵守學(xué)校、活動(dòng)目的地的規(guī)章制度。
4.帶隊(duì)老師在出發(fā)、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)以及組織學(xué)生返校前,負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)和檢查班級(jí)學(xué)生身體情況,向負(fù)責(zé)人匯報(bào)后方可發(fā)車(chē)(活動(dòng))。如有學(xué)生缺席或身體不適,應(yīng)第一時(shí)間通知負(fù)責(zé)人;如出發(fā)前發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校,應(yīng)立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系,確定學(xué)生人數(shù)后向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5.各負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)老師應(yīng)全程陪同學(xué)生活動(dòng)、不得離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
6.各負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)老師當(dāng)天必須保持手機(jī)暢通,方便聯(lián)系,不能無(wú)故關(guān)機(jī)。同時(shí)帶隊(duì)老師應(yīng)提前落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)的有效聯(lián)系方式,而負(fù)責(zé)人則要準(zhǔn)備好帶隊(duì)教師通訊錄。
7.帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)組織好學(xué)生的活動(dòng),自由活動(dòng)、分組活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)給學(xué)生分組,確定小組長(zhǎng),并密切關(guān)注各小組活動(dòng)開(kāi)展情況。
8.帶隊(duì)老師應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生情況和動(dòng)態(tài),如果學(xué)生發(fā)生意外事故,必須第一時(shí)間報(bào)告負(fù)責(zé)人,馬上采取相應(yīng)的措施。負(fù)責(zé)人及時(shí)了解各班級(jí)的情況,對(duì)于學(xué)生的一般的運(yùn)動(dòng)性傷害、意外事故的處理必須及時(shí)不得以任何理由拖延,保證及時(shí)處理和半個(gè)小時(shí)內(nèi)通知到各小組成員及校領(lǐng)導(dǎo)。
9.如活動(dòng)期間發(fā)生重大安全事故,如:重大交通意外事故,學(xué)生重大人生安全意外,必須及時(shí)處理報(bào)警110和緊急救護(hù)120等,不得以任何理由拖延,并在第一時(shí)間通知安全小組總負(fù)責(zé)人.
10.活動(dòng)結(jié)束后帶隊(duì)老師應(yīng)教育學(xué)生按時(shí)回家,不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩。
11.活動(dòng)結(jié)束后帶隊(duì)老師組織學(xué)生放學(xué),確定學(xué)生安全回家后。向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)此次活動(dòng)情況,總負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可下班。
三、預(yù)案措施
1、安全預(yù)防措施
(1)外出活動(dòng)前要做好學(xué)生三個(gè)層次的安全教育:全校集中教育、班主任班級(jí)教育、家長(zhǎng)配合教育。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范力,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、講究秩序和社會(huì)公德的良好習(xí)慣。
(2)加強(qiáng)對(duì)教師責(zé)任意識(shí)和安全防范能力的教育。
(3)組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前,學(xué)校要用書(shū)面形式告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)明確外出活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容和往返時(shí)間,雙方做好協(xié)調(diào)工作。
(4)需要車(chē)輛的外出活動(dòng),要求司機(jī)必須具備相應(yīng)的駕駛資格,車(chē)輛應(yīng)選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員,配備車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛。
2、應(yīng)急處置措施
(1)、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法:
活動(dòng)期間將成立學(xué)校臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組、班主任應(yīng)備有常用外傷藥物,針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的程度輕微的運(yùn)動(dòng)性傷害進(jìn)行預(yù)防和治療,同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防宣傳工作。(負(fù)責(zé)人:鄒敏潔、鄭榮、蕭毅躍、曾順環(huán)、郭志仁、黃家鳴、詹鑒峰、張永榮、黃嚴(yán)和各班班主任)
(2)、學(xué)生一般性意外事故處理辦法:
①學(xué)校醫(yī)療救護(hù)小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷,提出治療意見(jiàn);
②病情嚴(yán)重的事故由班級(jí)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間負(fù)責(zé)聯(lián)系120救護(hù)車(chē)進(jìn)行搶救;
③重大交通事故、重大學(xué)生人生意外事故處理辦法。
事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延,并且第一時(shí)間通知年級(jí)和總負(fù)責(zé)人,不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
四、其他事項(xiàng)。
任何學(xué)生都要回校,回校后教師要及時(shí)將學(xué)生數(shù)匯報(bào)到校長(zhǎng)室,如出現(xiàn)出發(fā)人數(shù)和回來(lái)人數(shù)不一致的情況要說(shuō)明原因。
*小學(xué)
20*年X月X日