崗位職責(zé):

1、通過客戶開發(fā)、挖潛、完善服務(wù)等方式,配合會(huì)所專題活動(dòng)努力達(dá)成個(gè)人銷售目標(biāo);

2、負(fù)責(zé)按會(huì)所的服務(wù)禮儀規(guī)范要求,熱情、誠懇接待客戶,以專業(yè)的知識、良好的溝通技巧為客戶解疑并向客戶推介會(huì)所服務(wù)項(xiàng)目;

3、負(fù)責(zé)引導(dǎo)老客戶推薦新客戶,開發(fā)客戶關(guān)系資源;

4、負(fù)責(zé)定期或不定期回訪客戶,了解客戶對公司服務(wù)的滿意度、治療效果和服務(wù)需求,維護(hù)良好的客情關(guān)系;

5、負(fù)責(zé)客戶資料管理:收集、記錄來訪客戶資料信息,尊重客戶的隱私權(quán),做好客戶信息資料的保密。

6、負(fù)責(zé)完成每天的工作業(yè)績統(tǒng)計(jì)、顧客相關(guān)信息錄入客戶管理系統(tǒng);

任職資格:

1、開朗、親和力強(qiáng)、忠誠、思維敏銳;

2、專科以上學(xué)歷,營銷類、臨床醫(yī)學(xué)或護(hù)理專業(yè);

3、背景調(diào)查評估較積極,無不誠信、或不良職業(yè)操守記錄,兩年以上營銷、或醫(yī)學(xué)臨床工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具備醫(yī)學(xué)和營銷經(jīng)驗(yàn)尤佳;

4、職業(yè)素養(yǎng)高,較強(qiáng)的溝通、說服、引導(dǎo)能力;

5、25-35歲,身體健康、形象氣質(zhì)佳。

篇2:學(xué)生處心理咨詢師職責(zé)

1.負(fù)責(zé)制訂心理健康教育中心學(xué)期工作計(jì)劃并組織實(shí)施；

2.負(fù)責(zé)心理健康教育中心的建設(shè)和日常管理工作，完善相關(guān)工作制度；

3.負(fù)責(zé)全院學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析、心理輔導(dǎo)和咨詢工作；

4.負(fù)責(zé)組織新生心理健康的普測工作，做好重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤教育工作；

5.負(fù)責(zé)對全院輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行心理健康教育方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

6.負(fù)責(zé)建立和管理學(xué)生心理咨詢檔案并做好保密工作；

7.協(xié)助開設(shè)心理健康教育課程，舉辦專題講座，有針對性地開展心理健康教育；

8.負(fù)責(zé)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，預(yù)防校園突發(fā)心理危機(jī)事件的發(fā)生；

9.負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、院系學(xué)生會(huì)心理健康部、各班級心理委員開展工作；

10.完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

篇3:教育咨詢師崗位職責(zé)

1、對咨詢者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素；

2、分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案；

3、調(diào)整咨詢者潛意識學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念，更新咨詢者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)咨詢者的學(xué)習(xí)熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能；

4、幫助咨詢者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)整、自我更新的能力；

5、幫助咨詢者全面了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，科學(xué)地制定生涯規(guī)劃；

6、提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長改善親子關(guān)系、認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育，成為合格的“學(xué)習(xí)教練”，并為家長自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。